今天的我是灰常幸運(yùn)的今魔，錯(cuò)過了昨天的了課，今天卻有幸得到了梁天使老師和霜老師的補(bǔ)課障贸，太幸福(^o^)o
梁老師分享
劉老師回答問題
孩子不先做作業(yè)错森，怎么辦？
劉老師：那得看關(guān)系篮洁，關(guān)系好就聽
怎么處理情緒涩维？
劉老師：先走著，不再更糟糕就好袁波。
可以打斷來訪者么激挪？
劉：可以中斷，倒水什么的锋叨。
別人沒你想的那么壞垄分！
劉老師：不要自我設(shè)限！相信當(dāng)事人有力量和資源娃磺。來訪者只要來到你的工作室來咨詢薄湿，他就是有能量的，能變好的偷卧。
和梁老師豺瘤、霜霜討論怎樣做個(gè)好老師？
? ? 1.楚：親其師才能信其道听诸，先處理好關(guān)系坐求。
? ? 2.梁：愛孩子，為孩子著想晌梨。
? ? 3.霜：和孩子交心桥嗤。
? 學(xué)習(xí)，做個(gè)智者仔蝌，學(xué)無止境泛领。
劉老師分析：
輕輕一句話就能讓人感覺到無限遐想，感受他的感受敛惊，很精彩渊鞋，原因是
因?yàn)槿思依碚摻Y(jié)合實(shí)踐
約練劉玲：
約練馮麗：
劉老師
接納，溝通，合作锡宋，改變
關(guān)系是前提
例如：孩子不上學(xué)儡湾，家長(zhǎng)先照顧好自己，約練执俩，逛街徐钠，處理好自己的情緒才能搞好孩子的情緒。
小學(xué)管的越嚴(yán)奠滑，初中越叛逆蛾洛。
例如：廣州大哥濒旦，事業(yè)做的很好，三個(gè)孩子全耽誤了。
學(xué)習(xí)的意義
? ? 1.怡情辆亏，快樂宗苍，充實(shí)又活，知識(shí)
生病的意義
? ? 1.樂觀
? ? 2.反思
? ? 3.積極應(yīng)對(duì)
劉老師的失眠
小學(xué)四年級(jí)開始失眠兽泄，焦慮更睡不好
后來隨他，睡不睡都行乏屯，睡長(zhǎng)睡短都行根时，失眠就失眠吧，然后就能睡著了辰晕。
小護(hù)士蛤迎，睡不著，吃安眠藥含友，方法替裆，先減量，減著減著窘问，好了
霜霜分享
重點(diǎn)在解決問題辆童，著眼于現(xiàn)在，需求惠赫，解決問題把鉴。
多陪伴孩子，否則以后
允許孩子犯錯(cuò)儿咱，相信他們有能力讓自己變好庭砍，我們只需要陪伴引領(lǐng)
問題并不一定真是問題，問題并不一定是負(fù)面概疆，要看到正向逗威，問題給了我們成長(zhǎng)的契機(jī)
梁老師
讓痛苦死在沙灘上，把幸覆砑剑刻在石頭上！
