孩子不會走路谦趣，成了圧在我們頭上的鉛云疲吸。數(shù)天來沉悶壓抑，想到孩子的未來前鹅，感覺呼吸都喘不過來摘悴。
我們每天給孩子揉搓腿腳，向大夫咨詢方法舰绘，每天強制孩子在地上站立蹂喻。她在病床上，踩看被褥捂寿、扶著護欄卻來往自如口四，但就是兩腳落不到地上。為什么是這樣秦陋？讓人百思不得其解蔓彩。
我曾親見過一件事：小時候在鄉(xiāng)下，鄰居家的小女孩三歲多，患了一場大病，住了近一個月的院，出院后也就不會走路浪感，家人攙扶著又重新學(xué)起。我們的孩子是不是也是這種情況等孵？她床上能走，地上難站逞壁，讓人困惑流济。
我們每天強制訓(xùn)練，讓孩子在地上站立腌闯，攙扶著走路。硬下心雕憔，既使哇哇大哭姿骏，也要堅持。
三四天后斤彼，孩子竟然能扶著凳子與床站起來了分瘦；又三四天后，孩子能推著小馬扎走起來了琉苇，她最喜歡推小馬扎走嘲玫，馬扎的金屬架子劃過水磨石地面，發(fā)出刺耳的銳響并扇。走路速度也逐漸的變快去团，“咯咯”笑著推小馬扎在病房里亂轉(zhuǎn)。孩子能走路穷蛹，我們欣慰至極土陪，長舒了一口氣。
受病魔侵擾肴熏，臥床近兩周鬼雀，營養(yǎng)也沒跟上，孩子體弱腳軟蛙吏，地面堅硬源哩，難以站立行走。如今我們陪在跟前鸦做，孩子心情愉悅励烦，吃喝又舒心及時，又有每天的醫(yī)治馁龟，李大夫還開了兒童補鈣口服劑崩侠，身體漸漸強壯，站立行走的障礙祛除，自然就走起來了却音。李大夫見了改抡，也高興地直說好。
但發(fā)燒還在繼續(xù)系瓢，每天有三四次阿纤。不燒的時候，孩子正常玩耍夷陋，一但燒起欠拾，就臉紅身熱，煩躁哭鬧骗绕。我們就從護士那里要來冰袋給物理降溫藐窄。每當此時，我們也煩亂難受酬土。病雖然弄清楚了荆忍，但由于什么原因引起的，卻沒有一點眉目撤缴。
同病房的孩子最多住一周就出院了刹枉，醫(yī)院病床緊張，一周左右屈呕，大夫觀察孩子狀態(tài)平穩(wěn)微宝，恢復(fù)好，就來通知出院虎眨。我們看著同病房三四個孩子一個一個的出院蟋软，萬分感概：咱孩子啥時候大夫來通知出院呢？
