O我的課件好干
還是回到我的首秀錄像另伍，只有不斷地打擊自己才能進(jìn)步！一個(gè)小時(shí)中绞旅，除了有提問(wèn)互動(dòng)、錯(cuò)誤公文案例温艇、練習(xí)互動(dòng)以外因悲，就只有講解知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)講課都是平鋪直述勺爱，講公文寫作本來(lái)就很枯燥晃琳，被我這么一講更顯寡淡無(wú)味，真真是干貨中的干貨琐鲁。
R站在學(xué)員的角度
所以我要真誠(chéng)地感謝江北維護(hù)中心的小伙伴們卫旱，這么配合我。同時(shí)通過(guò)第一次授課围段，也不斷地鞭策自己顾翼，一定要站在學(xué)員的角度思考問(wèn)題、設(shè)計(jì)課程奈泪！
I在吸引力上下功夫
如何讓自己的所講的內(nèi)容更有吸引力呢适贸？想起徐睿之老師的一句話“感性是抓住學(xué)員注意力的法寶”，我們的授課是要向?qū)W員傳遞知識(shí)講干貨涝桅，這是理性的拜姿，但是我們授課的形式必須是感性的。除了運(yùn)用圖片冯遂、視頻等視覺(jué)化的呈現(xiàn)及互動(dòng)的流程設(shè)計(jì)以外蕊肥，講師授課的吸引力就要通過(guò)講故事、打比方蛤肌、講案例壁却、講笑話及幽默的語(yǔ)言，來(lái)感染和打動(dòng)學(xué)員寻定。正好李老師寫了一篇《如何講故事》儒洛，學(xué)習(xí)了！
講師講故事的最高境界：有興趣點(diǎn)狼速，有知識(shí)點(diǎn)琅锻，能引人思考，能情感升華。
講故事的原則：近恼蓬、新惊完、親，即講外國(guó)的不如中國(guó)的处硬，講過(guò)去的不如現(xiàn)在的小槐，講別人的不如自己的。
內(nèi)容上常用的方法
1荷辕、畫面法：如果把故事能講出畫面感凿跳，用于烘托氛圍，那便是極好的疮方，“一塊紅的發(fā)亮的紅燒肉跳到桌面上控嗜，顫顫巍巍……”
2、數(shù)字法：人喜歡有數(shù)字感骡显，比如：正常人的標(biāo)準(zhǔn)身材疆栏，是兩個(gè)手腕等于領(lǐng)圍，兩個(gè)領(lǐng)圍惫谤，等于腰圍……是不是自己在測(cè)壁顶？
3、矛盾法：一個(gè)從不違章的人溜歪，今天故意闖了紅燈……選擇500萬(wàn)若专，還是放棄現(xiàn)在的愛(ài)情？
4痹愚、反差法：大家都穿著正裝富岳，在游泳池邊開(kāi)會(huì)，而我拯腮，居然穿的是……
5窖式、懸念法：有一個(gè)人，突然有一天發(fā)現(xiàn)动壤，他沒(méi)辦法死掉……在午夜12點(diǎn)的大街上有7個(gè)彪形大漢站在我的必經(jīng)之路上……
6萝喘、意外法：他隨手把剛買的彩票送給了朋友，回到家的時(shí)候琼懊，發(fā)現(xiàn)居然……
7阁簸、錯(cuò)位法：我變成了一張桌子，我會(huì)……
講師如何提高講故事的能力
1哼丈、多積累：雖然這是句廢話启妹，但必須得寫上。這個(gè)不是指從網(wǎng)上找故事醉旦，而是自己親身經(jīng)歷的故事饶米，一定要多總結(jié)桨啃。
2、講自己：講有代表性的故事檬输，親身經(jīng)歷是最容易講的生動(dòng)和真誠(chéng)的照瘾。講師的故事未必都是成功經(jīng)驗(yàn)，失敗經(jīng)驗(yàn)更容易讓人借鑒丧慈。
3析命、自揭短：講師不是圣人，暴露自己的問(wèn)題逃默，更容易拉近和學(xué)員的距離鹃愤。
4、關(guān)鍵點(diǎn)：掌握故事的關(guān)鍵點(diǎn)是什么完域，很多故事的高潮昼浦，包括笑點(diǎn)，反轉(zhuǎn)點(diǎn)筒主，或者是讓人震憾的點(diǎn)，往往只在某一句話上鸟蟹，所以這個(gè)點(diǎn)必須知道乌妙。
5、節(jié)奏感：掌握故事的節(jié)奏建钥，哪個(gè)地方應(yīng)該快藤韵，哪個(gè)地方應(yīng)該慢。比如“46億年前……”熊经，“還有3秒鐘就會(huì)爆炸泽艘！”在故事稿件上做相關(guān)標(biāo)注。
6镐依、反復(fù)練：多給不同的人講同一個(gè)故事匹涮，反復(fù)練習(xí)，觀察對(duì)方的反應(yīng)槐壳，同時(shí)自己也獲得了練習(xí)然低，順便調(diào)整故事。
D快快行動(dòng)起來(lái)
先從積累故事和復(fù)述故事練習(xí)了务唐！
今天聽(tīng)了樊登讀書會(huì)《讓大象飛》里講的一個(gè)故事：川崎摩托發(fā)明了站著開(kāi)的水上摩托車雳攘，風(fēng)靡一時(shí)，為了提高用戶滿意度枫笛，它向用戶征集改進(jìn)建議吨灭，有用戶建議在摩托連邊處增加填充料，這樣會(huì)更平穩(wěn)刑巧，川崎公司照做了喧兄，但它的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開(kāi)發(fā)了坐著駕駛的水上摩托无畔，輕松擊敗川崎。川崎摩托問(wèn)錯(cuò)了問(wèn)題繁莹，它不應(yīng)該問(wèn)用戶想要什么解決方案檩互，而應(yīng)該問(wèn)他們想要的結(jié)果，即：獲得舒適的水上摩托駕駛體驗(yàn)咨演。
2017年5月19日
