第一部分俱诸，機(jī)遇
第1章菠劝，馬太效應(yīng)。
“凡是有的睁搭，還要加給他赶诊，叫他有余；沒(méi)有的园骆，連他所有的舔痪，也要奪過(guò)來(lái)⌒客伲”——《新約·馬太福音》
1锄码，傳統(tǒng)一般認(rèn)為，某個(gè)人成功是因?yàn)樗陨砟承┓矫娴膫€(gè)人特質(zhì)優(yōu)異。作者不這么認(rèn)為巍耗。
2，觀察國(guó)家冰球隊(duì)成員的出生日期渐排，發(fā)現(xiàn)年齡優(yōu)勢(shì)炬太，比如1月為界做為分組標(biāo)準(zhǔn)則1月份出生的球員多，7月為界則8月份出生的球員多｛一個(gè)1月1日出生的選手驯耻，是在跟許多年紀(jì)比他小的隊(duì)友爭(zhēng)奪晉級(jí)權(quán)——在青春期到來(lái)之前亲族，由于有將近12個(gè)月的年齡差距，球員之間在生理成熟度上將會(huì)表現(xiàn)出巨大的差異可缚。｝霎迫。這些人被劃分到優(yōu)異組，接受更多更好的訓(xùn)練帘靡，結(jié)果差距越來(lái)越大知给。同理，教育領(lǐng)域也如此描姚。我們隨意選取的‘分組日期’竟然能造成如此長(zhǎng)久深遠(yuǎn)的影響涩赢，而人們對(duì)此竟然毫不知情，也毫不關(guān)心轩勘。
第2章筒扒，10000小時(shí)法則
1，神經(jīng)學(xué)專家丹尼爾·利瓦廷寫道绊寻，“隨著研究不斷深入花墩，作曲家、籃球運(yùn)動(dòng)員澄步、作家冰蘑、滑冰運(yùn)動(dòng)員、鋼琴家驮俗、棋手懂缕，甚至江洋大盜……無(wú)論你是什么，10000小時(shí)這個(gè)神奇數(shù)字一而再再而三地出現(xiàn)王凑。
2搪柑，作者也認(rèn)為甲殼蟲(chóng)，比爾蓋茨等成功靠機(jī)遇索烹，靠運(yùn)氣工碾。【大雄備注：運(yùn)氣占很大一方面百姓，但不僅僅是運(yùn)氣渊额。】有一些特殊的機(jī)遇讓他們能練習(xí)10000小時(shí)⊙＃【大雄備注：在比爾蓋茨那個(gè)年代火惊，具備比爾蓋茨那樣在小時(shí)候就有機(jī)會(huì)大量時(shí)間接觸計(jì)算機(jī)的人不多】
第3章，天才之憂（上）
? ? 智商與成功只在一定程度上相互關(guān)聯(lián)奔垦，一旦某人的智商超過(guò)120分屹耐，此時(shí)更高的智商并不意味著同比轉(zhuǎn)化成更多的現(xiàn)實(shí)優(yōu)勢(shì)。智商130與180的科學(xué)家都可以獲得諾貝爾獎(jiǎng)椿猎。
獲諾獎(jiǎng)的也不都是名校的惶岭。【大雄備注：智商夠用就行】
第4章天才之憂（下）
? ? 作者舉了蘭根與奧本海默的例子犯眠，都是高智商按灶，人生狀況卻不同，作者提出了實(shí)踐智力的說(shuō)法筐咧，“知道該向什么人說(shuō)什么話鸯旁，該在什么時(shí)候說(shuō)，怎樣說(shuō)才能達(dá)到最好效果”嗜浮。
? ? 這不是關(guān)于如何辯解的知識(shí)羡亩，而是幫你正確了解形勢(shì)從而獲得你想得到東西的知識(shí)∥Ｈ冢【大雄備注：也就是情商和社交能力吧畏铆？但還是感覺(jué)作者說(shuō)的有偏頗，這跟他的環(huán)境有關(guān)系吉殃，跟他們有沒(méi)有一個(gè)好老師好家庭有關(guān)系】
? ? 社交常識(shí)是門學(xué)問(wèn)辞居，是一系列可以習(xí)得的技能。我們獲得這類技能的場(chǎng)所是家庭蛋勺⊥咴睿【大雄備注：對(duì)，挺有道理的抱完，有個(gè)好的家庭環(huán)境是多么重要贼陶。】
? ? ?有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)巧娱，跟蹤20個(gè)不同的家庭碉怔。家境富裕的父母總是讓孩子一刻也不能閑著，讓孩子穿梭于各項(xiàng)活動(dòng)之間禁添，并聽(tīng)取孩子對(duì)老師撮胧、教練或是隊(duì)友的評(píng)價(jià)。拉里奧跟蹤的一個(gè)富裕家庭的孩子夏天參加了一支棒球隊(duì)老翘、兩支足球隊(duì)芹啥、一支游泳隊(duì)锻离，還有一支籃球隊(duì)，并且同時(shí)在管弦樂(lè)隊(duì)和鋼琴班學(xué)墓怀。
? ? 而在窮人家的孩子的生活中完全沒(méi)有這種緊張的時(shí)間安排汽纠，他們的活動(dòng)不會(huì)是每周兩次足球訓(xùn)練，而是和親戚或者鄰居的孩子在外面玩耍傀履。藍(lán)領(lǐng)父母?jìng)冋J(rèn)為孩子們的活動(dòng)是成人世界之外的活動(dòng)疏虫，無(wú)足輕重。
? ? 中產(chǎn)階級(jí)父母總是和孩子商量事情啤呼，曉之以理，他們不會(huì)硬性下達(dá)命令呢袱。他們希望孩子與他們頂嘴官扣，和他們討價(jià)還價(jià)，并站在成人的角度問(wèn)他們問(wèn)題羞福。孩子如果在學(xué)校表現(xiàn)不佳惕蹄，富裕家庭的父母總會(huì)責(zé)備老師，他們總站在孩子這一邊治专。拉里奧跟蹤研究過(guò)一個(gè)富裕家庭的女孩卖陵，因?yàn)樗e(cuò)過(guò)了進(jìn)超前班的機(jī)會(huì)，孩子母親就想方設(shè)法讓孩子補(bǔ)考张峰，給學(xué)校遞申請(qǐng)泪蔫，最后讓女兒如愿進(jìn)了超前班。作為對(duì)照喘批，貧困家庭的家長(zhǎng)總是震懾于權(quán)威撩荣，行事消極，停滯不前饶深。
? ? 拉里奧把中產(chǎn)階級(jí)父母對(duì)孩子的教育風(fēng)格稱為“協(xié)同培養(yǎng)（concertedcultivation）餐曹。這種模式傾向于“發(fā)掘孩子的天分，培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性和技能”敌厘。作為對(duì)照台猴，低收入家庭對(duì)孩子的教育策略為“自然成長(zhǎng)”（accomplishment of naturalgrowth）。這些家長(zhǎng)只把撫養(yǎng)子女成人看作自己的責(zé)任俱两，而把孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展看作孩子自己的事兒饱狂。
? ? 跟蹤730名“特曼人”（高智商）的成長(zhǎng)，最后成功的那組與不成功的那組的差異就是家庭背景锋华。家庭背景對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的關(guān)系嗡官。
第5章喬·弗洛姆的三個(gè)啟示
1，成功總有原因毯焕。成功人士不可能獨(dú)自走向成功衍腥，他們總是特定地點(diǎn)和特定環(huán)境的產(chǎn)物磺樱。
2，弗洛姆并不是克服了逆境婆咸，而是原先的逆境忽然之間變成了機(jī)遇竹捉。他原先接的都是大律師事務(wù)所不愿接的案子，等二十年后尚骄，形勢(shì)改變块差，原先大公司不愿接的業(yè)務(wù)成了現(xiàn)在的主要業(yè)務(wù)。弗洛姆早就積累了優(yōu)勢(shì)倔丈，其他大公司想進(jìn)入也不容易了憨闰。
第二部分文化傳承
第6章小鎮(zhèn)哈倫
? ? 由一個(gè)非常小的事件引發(fā)兩個(gè)家族幾輩子的對(duì)立，兇殺案需五。講的是家族積怨鹉动，一個(gè)家族的文化傳承。
第7章飛機(jī)失事的族裔理論
? ? ?墜機(jī)多也與民族或公司的文化傳承有關(guān)宏邮。墜機(jī)并不是飛行員技術(shù)有問(wèn)題或者飛機(jī)出現(xiàn)了質(zhì)量問(wèn)題泽示，而是與那個(gè)國(guó)家民族或者航空公司的文化，習(xí)慣等有關(guān)系蜜氨⌒瞪福看看馬航吧，多少失事的飒炎。
第8章稻田與數(shù)學(xué)
1埋哟，中國(guó)的稻田文化讓中國(guó)人勤奮。數(shù)字的讀音讓中國(guó)人更容易記憶數(shù)字郎汪，所以數(shù)學(xué)好定欧。【大雄備注：中國(guó)的水稻可以種好幾季怒竿，所以一直干活砍鸠，養(yǎng)成了勤奮的習(xí)慣，而其他有的國(guó)家的農(nóng)作物一年只種一季耕驰∫瑁】
2，態(tài)度比能力更重要朦肘。只要你有意愿饭弓，你就能駕馭數(shù)學(xué)。這也正是舍恩菲爾德向?qū)W生傳授的思想媒抠。成功就是堅(jiān)持不懈弟断，就是頑強(qiáng)不屈，就是別人花30秒鐘就放棄的事你卻花22分鐘去思考的堅(jiān)定信念趴生。亞洲人因?yàn)榈咎镂幕趭^阀趴，所以數(shù)學(xué)好昏翰。
第9章瑪麗塔之幸
? ? 美國(guó)人學(xué)生假期長(zhǎng)，是因?yàn)樗麄兊姆N玉米文化刘急，因?yàn)榉N幾年后就要休停棚菊，因?yàn)橥恋貢?huì)貧瘠。而亞洲水稻可以一直種叔汁，所以學(xué)生假期也短统求。不同的文化認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該休多長(zhǎng)假。所以亞洲人學(xué)習(xí)成績(jī)好据块。是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)码邻。但放慢節(jié)奏可以使學(xué)生學(xué)得更多，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解也更深刻另假。
