走上教師之路真的是一波三折，高考填志愿時(shí)家人一致認(rèn)為報(bào)考教師專業(yè)宅倒，由于當(dāng)時(shí)逆反心理加上多年的辛苦學(xué)習(xí)，再也不想再碰教科書更不想當(dāng)老師屯耸。后來大學(xué)期間做了幾年的家教拐迁，從新認(rèn)識(shí)了教師的職業(yè)，漸漸的我發(fā)覺喜歡上了教師這一職業(yè)疗绣。
教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者线召，是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。
在我做家教期間的一件趣事讓我愛上了教師多矮，愛上有愛的教師職業(yè)缓淹。記得我?guī)У牡谝粋€(gè)學(xué)生小徐，5年級(jí)學(xué)生塔逃，智商與情商都很高讯壶，家境也很好，喜愛體育運(yùn)動(dòng)而不喜歡學(xué)習(xí)患雏。
最初他來時(shí)是帶著認(rèn)真學(xué)習(xí)的誠心來的鹏溯，但是由于意志力、自制力很薄弱淹仑，漸漸的又開始貪玩了丙挽。讓一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子愛上學(xué)習(xí)讓我感受到成功的喜悅。如何讓他喜歡我匀借？
如何引導(dǎo)他愛上學(xué)習(xí)呢颜阐？
新時(shí)代的學(xué)生知識(shí)的認(rèn)識(shí)方面有時(shí)比老師還多，如果僅是說教吓肋，我想這個(gè)孩子將離我而去凳怨，我將是他討厭的老師之一。
所以每次學(xué)習(xí)之后，我都會(huì)問他學(xué)習(xí)情況陪著他跑步肤舞，讓他漸漸了解我喜歡上我紫新，直到有一次，我們學(xué)習(xí)速度與路程問題中的追及問題和相遇問題時(shí)李剖，他總是很不理解芒率，在操場(chǎng)上，我陪他做游戲篙顺，以現(xiàn)實(shí)操作來研究路程問題和追及問題偶芍。
那天他以比平時(shí)都快的速度理解并掌握了速度的相關(guān)問題，也徹底喜歡上了和我一起學(xué)習(xí)德玫。漸漸的越來越喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)匪蟀，成績(jī)飛速提升。
新時(shí)代的教師要學(xué)會(huì)了解學(xué)生宰僧，讓學(xué)生愿意跟著學(xué)材彪，那就從學(xué)生喜歡的事開始吧！
