兩歲的二寶今日把自己的積木玩具按照形狀進(jìn)行分類(lèi)波桩，排成整整齊齊的幾列，之后我們又下了一會(huì)兒五子棋，告訴她把棋子放在線交叉的地方欠动，雖然她不知道道理，但每一枚棋子她都放在了正確的位置惑申。
喂二寶吃飯是件難度很高的事情具伍，總是吃幾口就說(shuō)飽，然后就會(huì)跑掉圈驼，今天二寶在吃飯上表現(xiàn)得也很好人芽，沒(méi)有讓人喂，自己在吃绩脆，還要和姐姐比誰(shuí)先吃完得快萤厅。
大姑娘學(xué)鋼琴回來(lái)，發(fā)現(xiàn)樓下有猜字謎的活動(dòng)衙伶，猜對(duì)一個(gè)有獎(jiǎng)品祈坠，她拿回家一個(gè)字謎，謎面是“半導(dǎo)體矢劲，打一字”赦拘，她一回到家就說(shuō)已經(jīng)知道了謎底，是“付”字芬沉，然后自己就下去兌獎(jiǎng)去了躺同，活動(dòng)方給了她一個(gè)清潔布，高興壞了丸逸。
回來(lái)時(shí)又撕了一張字謎蹋艺，謎面是“不知道，打一中藥名”黄刚，她猜的是“何首烏”捎谨，雖然有點(diǎn)不確定，不過(guò)還是很高興地下樓去了，很快就回家了涛救，說(shuō)答案不對(duì)畏邢。我也猜不出來(lái)，就讓她再想一想检吆，她的答案是“生地”舒萎，不過(guò)這次她很沒(méi)有信心，希望我能陪著她一起下樓去看正確答案蹭沛。
我正在做飯臂寝，鼓勵(lì)她讓她自己去，回來(lái)時(shí)很高興地又遞給我一個(gè)清潔布摊灭，很有成就感的樣子咆贬。
晚飯時(shí)，一家人在討論兩個(gè)孩子長(zhǎng)得像誰(shuí)斟或，老公說(shuō)老大小時(shí)候長(zhǎng)得像姥姥素征，后來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)像奶奶集嵌，老二長(zhǎng)得像爸爸萝挤。大姑娘接著就用《冰雪奇緣》的調(diào)子唱了起來(lái)，“隨她爸根欧，隨她爸”怜珍。
老公講了一個(gè)故事，說(shuō)一對(duì)猶太人兄弟凤粗，在危難的時(shí)候酥泛，去找人幫忙，哥哥找的人是經(jīng)常幫哥哥的那個(gè)人嫌拣，弟弟找的是弟弟平時(shí)常幫助的那個(gè)人柔袁，問(wèn)他們找的人誰(shuí)會(huì)幫助他們救他們的命。
女兒就說(shuō)异逐，弟弟找的人會(huì)幫助他捶索，因?yàn)榈艿芷綍r(shí)幫了他，這次該對(duì)方報(bào)答他了灰瞻。
而老公的答案是哥哥得到了幫助腥例，因?yàn)槟莻€(gè)人平時(shí)就幫他，幫慣了酝润，這次還會(huì)幫燎竖。
兩人各抒己見(jiàn)，我覺(jué)得這個(gè)話題可以做為一個(gè)辯論題目了要销。聽(tīng)他們父女之間的討論构回，也是一件很讓人高興的事。
今天讀書(shū)，讀的是崔璨的《做自己的CEO》纤掸，第四章拨扶，思維管理，撕掉標(biāo)簽茁肠，看清困擾你的人和事患民。發(fā)現(xiàn)生活中的很多煩惱，其實(shí)都是自己在自尋煩惱垦梆，換個(gè)角度思考匹颤，不僅能調(diào)整自己的情緒，更重要的是能解決掉很多問(wèn)題托猩，提高工作效率印蓖。
例如，我給孩子貼的標(biāo)簽是京腥，“拖延”赦肃，“不虛心”，“愛(ài)辯理”公浪，所以我平時(shí)常吼她他宛，發(fā)現(xiàn)越吼越磨蹭。
這個(gè)假期欠气，我們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃厅各，在她學(xué)習(xí)時(shí)盡量陪著她，做完作業(yè)給她檢查预柒，多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)队塘，用到了書(shū)中講的“例外觀察”法，把她做得好的時(shí)候強(qiáng)化宜鸯，這個(gè)假期里憔古，這個(gè)姑娘在爺爺?shù)膸椭拢A(yù)習(xí)了數(shù)學(xué)下冊(cè)四個(gè)單元淋袖，并做完了這四單元的對(duì)應(yīng)習(xí)題鸿市，預(yù)習(xí)完了語(yǔ)文全冊(cè)，并做完了練習(xí)題适贸，閱讀了三本書(shū)灸芳，數(shù)學(xué)試卷正在以每天四單元的速度做，給了我們一個(gè)很大的驚喜拜姿。
面對(duì)孩子烙样，我發(fā)現(xiàn)我很吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，作為老師蕊肥，在學(xué)校對(duì)自己的學(xué)生很有耐心谒获，回到家對(duì)自己的孩子卻是輕易發(fā)火蛤肌，我想大概是，老師對(duì)自己的子女要求太高批狱，總是拿自己的孩子和班級(jí)里的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)做比較裸准，并要求他們也那樣做，按照自己的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的子女赔硫。
教師子女常出現(xiàn)兩種很明顯的現(xiàn)象炒俱，一類(lèi)就是學(xué)習(xí)成績(jī)很好，一類(lèi)是學(xué)習(xí)成績(jī)極差爪膊，甚至一點(diǎn)不學(xué)权悟。結(jié)合上述原因，老師對(duì)自己的孩子提出了較高的要求推盛，能達(dá)到要求的孩子就很優(yōu)秀峦阁，不能達(dá)到要求的孩子就抵觸自己的父母，破罐破摔耘成。
