第一課

錯(cuò)誤式學(xué)習(xí)

1.順序式學(xué)習(xí)：按目錄學(xué)習(xí)短荐，從頭到尾學(xué)習(xí)。缺點(diǎn)：缺乏整體概念细睡，只能了解局部谷羞，而且還可能是錯(cuò)誤的。先建立一個(gè)模糊的整體概念溜徙，再局部學(xué)習(xí)浓恳。還有一個(gè)缺點(diǎn)是容易放棄丽蝎。

2.案例式學(xué)習(xí)：當(dāng)你不知道解決一個(gè)問(wèn)題，百度講解了一個(gè)案例可以解決，你學(xué)習(xí)到了人乓，覺(jué)得收獲滿滿。學(xué)習(xí)了它就解決了案例問(wèn)題驰弄。優(yōu)點(diǎn)：目的性強(qiáng)乾闰，見(jiàn)效快冕广，學(xué)完就能解決問(wèn)題。成就感強(qiáng)偿洁。缺點(diǎn)：不成體系--通過(guò)案例學(xué)習(xí)撒汉，是支離破碎，零散的知識(shí)點(diǎn)涕滋，沒(méi)辦法在這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家睬辐。案例是有限的，問(wèn)題是無(wú)限的何吝。容易遺忘：知識(shí)點(diǎn)之間沒(méi)法關(guān)聯(lián)起來(lái)溉委，沒(méi)有透徹理解。范圍狹邪拧：學(xué)到的只是解決的方法瓣喊，知其然并不知其所以然。虛假的成就感黔酥。有毒的快餐藻三，很難成為高手。

3.沖刺式學(xué)習(xí)：平時(shí)不學(xué)習(xí)跪者，熬夜一個(gè)月學(xué)習(xí)棵帽。每天有規(guī)律學(xué)習(xí)比沖刺式學(xué)得多。缺點(diǎn)：容易遺忘渣玲。很難學(xué)透：只能學(xué)會(huì)表層逗概。

第二課

學(xué)習(xí)的基本過(guò)程

學(xué)習(xí)的八個(gè)步驟：

1.方向：確定自己要學(xué)習(xí)什么方向

2.資料：過(guò)去如何獲取學(xué)習(xí)資料？找到什么看什么--結(jié)構(gòu)不系統(tǒng)忘衍，覆蓋不全面逾苫。知識(shí)點(diǎn)是網(wǎng)狀的，如果中間破一個(gè)洞枚钓，降低了學(xué)習(xí)铅搓。知識(shí)點(diǎn)重復(fù)，浪費(fèi)了時(shí)間搀捷，也沒(méi)有學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的知識(shí)星掰。

3.篩選：篩選學(xué)習(xí)資料。學(xué)習(xí)資料是我們自學(xué)的老師嫩舟。學(xué)習(xí)資料過(guò)剩的時(shí)代氢烘，好的資料是好老師，壞的資料可能是錯(cuò)誤的知識(shí)家厌，所以需要好好篩選播玖。學(xué)習(xí)最好的資料，最適合自己的資料像街。

4.認(rèn)知：認(rèn)知獲取黎棠。（最核心內(nèi)容）--知道一些概念晋渺，過(guò)程，信息脓斩，現(xiàn)象木西，方法，知道它們大概可以用來(lái)解決什么問(wèn)題随静，而這些東西過(guò)去你是不知道的八千。認(rèn)知獲取是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，而不是學(xué)習(xí)的結(jié)束燎猛。為什么總是會(huì)出現(xiàn)看懂了恋捆，但總是做不好，不會(huì)做的情況重绷？看懂沸停，聽(tīng)懂是認(rèn)真獲取的作用，不是真正學(xué)會(huì)昭卓。原因（本質(zhì)）明知識(shí)：最核心重要的愤钾，白紙黑字寫(xiě)明的。學(xué)習(xí)到的第一手知識(shí)候醒。這不是知識(shí)點(diǎn)的全部信息能颁，隱知識(shí)：未寫(xiě)明，但又是知識(shí)體系中的倒淫。如何獲得隱知識(shí)：1.請(qǐng)教前輩達(dá)人--同樣的知識(shí)點(diǎn)伙菊，前輩對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度比新手多.2.查詢(xún)“百科全書(shū)”--可能枯燥無(wú)味，但很全面敌土。重要的是補(bǔ)全你的隱知識(shí)3.多次實(shí)際操作--大量的實(shí)操镜硕，掉到坑里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隱知識(shí)纯赎。

5.消化：

6.固化：如何固化知識(shí)1.反復(fù)大量的練習(xí)谦疾，教程里的步驟南蹂，要大量實(shí)操犬金。2.背誦記憶，背到能夠脫口而出六剥，尤其是核心內(nèi)容晚顷。3.持續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)知識(shí)。

7.模式：了解如何根據(jù)知識(shí)點(diǎn)排列組合去解決新問(wèn)題的模式疗疟。用老知識(shí)解決新問(wèn)題

8.拓展：

第三課:PPT该默，wold文檔，excel表格...操作性知識(shí)比較適用

三步式快速學(xué)習(xí)法

一..快速建立學(xué)習(xí)領(lǐng)域的整體認(rèn)知

整體的重要性：盲人摸象的道理：一開(kāi)始扎根于細(xì)節(jié)策彤，很可能都是錯(cuò)的栓袖，很難得到正確的認(rèn)知匣摘。了解整體對(duì)我們建立對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的正確認(rèn)知是非常必要的，而且了解整體對(duì)我們了解細(xì)節(jié)是非常重要的裹刮。例子：假如說(shuō)我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大象音榜，最好認(rèn)識(shí)大象的方法，看一眼整體的大象捧弃。如果一開(kāi)始扎根于細(xì)節(jié)赠叼，可能只看到大象的鼻子，你會(huì)很茫然违霞，這到底是鼻子還是尾巴呢嘴办？整體認(rèn)知對(duì)我們更加詳細(xì)的了解細(xì)節(jié)都是有幫助的。知識(shí)是網(wǎng)狀的买鸽，整體認(rèn)知更為重要涧郊。

具體怎么做：目錄快速法和快速閱讀法

1.找到規(guī)范教材：針對(duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，找到權(quán)威和全面的教材眼五〉琢牵基礎(chǔ)類(lèi)的教材：適合新手，由淺入深弹砚，比較全面双仍；應(yīng)用類(lèi)的教材：默認(rèn)你已經(jīng)有基礎(chǔ)的知識(shí)，去進(jìn)行實(shí)際案例和實(shí)際運(yùn)用和難題去實(shí)際開(kāi)發(fā)的教材桌吃。我們要找前一類(lèi)教材朱沃。（如何找教材在下一節(jié)課會(huì)告知）

2.閱讀目錄，繪圖：拿到教材后茅诱，詳細(xì)認(rèn)真閱讀目錄（看幾遍）后逗物，根據(jù)你的理解和目錄內(nèi)容，繪制成思維導(dǎo)圖瑟俭。

3.速讀：繪制完思維導(dǎo)圖翎卓，把思維導(dǎo)圖看一遍，快速把整本書(shū)翻一遍摆寄∈П快速的，不求完全理解的把整本書(shū)看一遍微饥，每一頁(yè)都要看逗扒。（一，兩個(gè)小時(shí)）

4.再次閱讀目錄及圖：速讀完之后欠橘，回憶整本書(shū)講的是什么矩肩，然后再看一遍目錄以及之前畫(huà)的思維導(dǎo)圖

5.默寫(xiě)繪圖：合上書(shū)，把原來(lái)的圖和目錄關(guān)掉肃续。把思維導(dǎo)圖重新畫(huà)一遍黍檩。

6.修改優(yōu)化：如果太慘不忍睹叉袍，那就再看一遍圖和目錄，再來(lái)修改優(yōu)化刽酱，直到畫(huà)出來(lái)的和原來(lái)的差不多為止

二.解決問(wèn)題為導(dǎo)向畦韭，感性了解知識(shí)點(diǎn)，初步構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)

1.收集整理案例：從簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起肛跌。速讀階段開(kāi)始對(duì)案例折角做記號(hào)艺配。

2.嘗試解決問(wèn)題。案例代表一個(gè)問(wèn)題衍慎，把問(wèn)題拿出來(lái)转唉，不看書(shū)，按照剛才速讀的理解稳捆，看能不能解決它赠法。

3.復(fù)習(xí)模糊知識(shí)點(diǎn)：第一種，完全沒(méi)有思路乔夯。方法：看一遍書(shū)上的解題辦法砖织，獲得一種解決思路。

4.最終解決問(wèn)題：第二種：只有大概思路末荐，但相關(guān)知識(shí)點(diǎn)模糊侧纯，記憶不清晰。方法：翻開(kāi)書(shū)復(fù)習(xí)模糊知識(shí)點(diǎn)甲脏，弄清楚后回到解決問(wèn)題的狀態(tài)眶熬，往前走了一步，結(jié)果又遇到下一個(gè)模糊的知識(shí)點(diǎn)块请，重復(fù)這個(gè)過(guò)程娜氏，又去復(fù)習(xí)模糊的知識(shí)點(diǎn)，直到最終解決問(wèn)題墩新。

5.寫(xiě)下解決問(wèn)題的所有知識(shí)點(diǎn)：再重溫解決問(wèn)題過(guò)程贸弥，寫(xiě)下解決問(wèn)題的所有知識(shí)點(diǎn)。

帶著問(wèn)題找解決辦法海渊。

三.刻意練習(xí)绵疲，補(bǔ)充隱知識(shí)

1.回歸本源：看完所有案例。從新回過(guò)頭切省，開(kāi)始順序式學(xué)習(xí)最岗，認(rèn)真對(duì)每一頁(yè)書(shū)進(jìn)行細(xì)讀

2.刻意練習(xí)：針對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)帕胆，相關(guān)的使用技巧朝捆，相關(guān)的操作，進(jìn)行大量的懒豹，基礎(chǔ)性的刻意練習(xí).

3.補(bǔ)充學(xué)習(xí)：除了你看的教材芙盘，尋找大量輔助性的文章驯用，書(shū)籍大量補(bǔ)充教材之外的隱知識(shí)。

這三個(gè)步驟扎實(shí)的學(xué)進(jìn)去儒老，才能夠比較熟練蝴乔。

第四課

刻意練習(xí)

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式：重復(fù)學(xué)習(xí)是很低效的，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)不代表你很牛驮樊。

刻意練習(xí)的原理：穩(wěn)態(tài)原理：人類(lèi)超強(qiáng)的適應(yīng)能力薇正。人體總是傾向于待在一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)，但是外部環(huán)境是時(shí)刻在變化囚衔，當(dāng)外部狀態(tài)發(fā)生較大變化時(shí)挖腰，身體要求自己也跟著變，以適應(yīng)這種新的變化练湿，重新回到穩(wěn)定的狀態(tài)猴仑。非但身體有這樣的適應(yīng)能力，大腦也同樣有肥哎。

心理表征：心理表征的數(shù)量和質(zhì)量辽俗，是牛人和普通人最大的區(qū)別。所謂的心理表征是與我們大腦正在思考的某個(gè)物體篡诽，觀點(diǎn)崖飘，信息或者其他事物相對(duì)應(yīng)的心理作用。記憶東西杈女，學(xué)習(xí)技能時(shí)坐漏，有規(guī)律的會(huì)更容易記住。

刻意練習(xí)兩大要求：

1.不斷打破穩(wěn)態(tài)：不斷給自己設(shè)定超出自己目標(biāo)和挑戰(zhàn)碧信，盡力去完成這些挑戰(zhàn)赊琳。迫使我們走出舒適區(qū)，大腦發(fā)生相應(yīng)變化砰碴，因?yàn)樗Ｍ^續(xù)回到穩(wěn)態(tài)躏筏。新的穩(wěn)態(tài)讓你很輕松的去完成原來(lái)設(shè)定的新的挑戰(zhàn)。等你適應(yīng)新的挑戰(zhàn)后呈枉，又會(huì)重新進(jìn)入到新的 穩(wěn)態(tài)趁尼，這個(gè)時(shí)候不能停下來(lái)，因?yàn)橥Ｏ聛?lái)你的進(jìn)步就停止了猖辫。你要再設(shè)置一個(gè)超出你能力的穩(wěn)態(tài)的挑戰(zhàn)和目標(biāo)酥泞，不斷打破穩(wěn)態(tài)，迫使自己不停的進(jìn)步啃憎。

2.構(gòu)建和改進(jìn)心理表征：把一個(gè)大的芝囤，難的目標(biāo)打散成一些小的，簡(jiǎn)單的目標(biāo)，通過(guò)大量重復(fù)性的訓(xùn)練悯姊，徹底鞏固羡藐，固化，相應(yīng)的小技能悯许，然后把它整合起來(lái)仆嗦，在海量的練習(xí)中，構(gòu)建出一種心理表征先壕，判斷我現(xiàn)有的心理表征好不好瘩扼，不好就不斷優(yōu)化。

刻意練習(xí)怎么做垃僚？

刻意練習(xí)6步法

1.找一套科學(xué)有效的訓(xùn)練方法

2.突破舒適區(qū)邢隧，不斷適度挑戰(zhàn)自己

3.不斷拆分任務(wù)，化難為易

4.良好的目標(biāo)感

5.包括反饋：自我評(píng)價(jià)冈在，寫(xiě)的句子倒慧，放幾天，之后自己評(píng)價(jià)包券，網(wǎng)友評(píng)價(jià)纫谅，在學(xué)習(xí)群，網(wǎng)友點(diǎn)評(píng)

6.產(chǎn)生和改進(jìn)心理表征（大量練習(xí)）

如何設(shè)計(jì)自己的刻意訓(xùn)練體系（以寫(xiě)作為例）

1.拆分大任務(wù)：簡(jiǎn)單拆分為詞匯（提高詞匯量溅固，詞匯的使用能力）句子（提高寫(xiě)出有質(zhì)量句子的能力）邏輯（先講什么付秕，后講什么，要有強(qiáng)的邏輯能力侍郭，構(gòu)架文章的能力）技巧整合询吴、類(lèi)型文章寫(xiě)作。拆分后針對(duì)每項(xiàng)提升亮元，設(shè)計(jì)出若干個(gè)刻意短期內(nèi)大量重復(fù)練習(xí)的猛计，難度比較小的基礎(chǔ)項(xiàng)目，方便進(jìn)行刻意練習(xí)爆捞。

2.設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法：比如如何提高詞匯量（背誦詞典法奉瘤，高頻詞總結(jié)法，詞語(yǔ)造句法）設(shè)計(jì)出每項(xiàng)耗時(shí)很短煮甥，適度超出自己能力盗温，很方便進(jìn)行大量重復(fù)操作的訓(xùn)練方法。比如句子寫(xiě)作（擴(kuò)寫(xiě)訓(xùn)練法成肘，把一個(gè)很短的句子卖局，通過(guò)自己掌握的詞匯量，越寫(xiě)越長(zhǎng)双霍，長(zhǎng)句拆解法砚偶，和擴(kuò)寫(xiě)相反批销，畫(huà)面塑造法，用寫(xiě)的句子塑造出一種很強(qiáng)的畫(huà)面感）

這些方法都遵循突破舒適區(qū)蟹演，循序漸進(jìn)的原則风钻。不斷從簡(jiǎn)單到難顷蟀，大腦不斷適應(yīng)酒请，得以提升。

大量重復(fù)性基礎(chǔ)訓(xùn)練

刻意練習(xí)實(shí)施的要點(diǎn)：心理層面克服三個(gè)典型的錯(cuò)誤認(rèn)知（基因決定論：很多人覺(jué)得學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱時(shí)天生的鸣个，跑步快慢是天生的羞反。其實(shí)可以通過(guò)后天訓(xùn)練得到很大的提升；時(shí)間積累論：不要認(rèn)為囤萤，人學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西昼窗，時(shí)間越長(zhǎng)，他就越厲害涛舍，會(huì)造成偷懶心理澄惊，不去思考，總是重復(fù)性的做一些事情富雅，誤以為這就是學(xué)習(xí)掸驱。努力至上論，只要努力就可以了没佑，方法不重要毕贼，錯(cuò)誤的看法）

務(wù)必要走出舒適區(qū)：適當(dāng)超出能力；盡量找到好的老師蛤奢，好的指導(dǎo)老師鬼癣，好的指導(dǎo)教材，好的指導(dǎo)課程

次數(shù)和質(zhì)量并重：設(shè)計(jì)刻意練習(xí)要遵循的點(diǎn)包括啤贩，時(shí)間短：做完一次練習(xí)不能太長(zhǎng)時(shí)間待秃，不能把完整寫(xiě)完一篇文章當(dāng)成練習(xí)的一部分，效率低痹屹。次數(shù)多：寫(xiě)句子锥余，一些性寫(xiě)100句，200句痢掠，不要只寫(xiě)10句就夠了驱犹，不能為了滿足次數(shù)而次數(shù)，每一次都要努力達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)足画。能改進(jìn)：通過(guò)反饋雄驹，知道不足，能做的比之前更好淹辞。

一定要有反饋機(jī)制：1.找不足 2.查原因 3.想辦法 4.必改正

第五課

學(xué)習(xí)資料的搜索医舆，篩選和管理

學(xué)習(xí)資源的分類(lèi)：

搜索：1.按網(wǎng)站搜索，懸疑電影推薦 site:douban.com（中文后面一個(gè)空格，+site+你要的網(wǎng)站）這樣的搜索結(jié)果都是豆瓣網(wǎng)旗下的蔬将，聚焦在某個(gè)網(wǎng)站爷速，效率更高。2.按格式搜索：征服 filetype:pdf（特定格式） 3.排除式搜索：懸疑電影推薦 -國(guó)產(chǎn) （空格霞怀，減號(hào)國(guó)產(chǎn)惫东，這樣就排除了國(guó)產(chǎn)電影的搜索）4.精準(zhǔn)式搜索："懸疑電影推薦"（用英文形式的雙引號(hào)框住你想要的關(guān)鍵字，搜索出來(lái)的一定包含這幾個(gè)字）5.組合搜索指令：希望在標(biāo)題里面就含有我想要的毙石，而不是在內(nèi)容里面含有的廉沮，可以輸入 intitle:"懸疑電影推薦",這樣，標(biāo)題含有關(guān)鍵字的搜索概率大很多徐矩。

關(guān)鍵詞提煉：.自己想要的資料：不能按自己想要的資料搜索滞时，而是要想寫(xiě)東西的人可能會(huì)寫(xiě)的關(guān)鍵詞資料可能有的關(guān)鍵詞

搜索思維：先找到專(zhuān)門(mén)提供這些東西的網(wǎng)站，再在這些專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站找我想要的東西滤灯。比如坪稽，我想找精美的PPT模版：不要直接搜索精美PPT模版，而是搜索鳞骤，國(guó)內(nèi)頂尖PPT模版網(wǎng)站有哪些窒百？找到網(wǎng)址，再找到你想要的資源弟孟。排除低質(zhì)量網(wǎng)站的干擾贝咙。

書(shū)籍：書(shū)籍形式分類(lèi)：基礎(chǔ)類(lèi)教材，我們需要1--2本拂募；應(yīng)用類(lèi)：覆蓋越全面越好庭猩；查閱類(lèi)：1本足夠好的就差不多了（百科全書(shū)式的教材）

如何尋找好教材 1.老鳥(niǎo)推薦：想要找到最權(quán)威最全面的教材，可以找已經(jīng)學(xué)過(guò)一段時(shí)間并且學(xué)有所成的老鳥(niǎo)推薦給你陈症。 2.這個(gè)領(lǐng)域的意見(jiàn)領(lǐng)袖推薦蔼水，找到他們的博客，文章录肯，他們的推薦 3.高質(zhì)量書(shū)單 4.問(wèn)答網(wǎng)站：知乎 xx教程推薦 5.定向搜索：按照上面搜索方式搜索趴腋。

如何判斷教材質(zhì)量：1.公開(kāi)評(píng)價(jià)：在網(wǎng)上找到評(píng)價(jià)，不要在淘寶论咏，京東优炬，當(dāng)當(dāng)看評(píng)價(jià)，可以到豆瓣厅贪，知乎蠢护，幾百上千的評(píng)論才有可參考性。2.看出版社 3.看作者口碑 4.看是編還是著养涮，著比編更有可靠性葵硕，著指的是原創(chuàng)性很高眉抬，編是很多人的東西集合而成的 5.書(shū)的再版次數(shù)和印刷數(shù)量，經(jīng)典教材一般會(huì)印很多次懈凹。 6.問(wèn)老鳥(niǎo)大咖

文章：快速閱讀整理文章：印象筆記app

如何獲得高質(zhì)量文章：1.微信高質(zhì)量的公眾號(hào) 傳送門(mén)網(wǎng)站蜀变，chuansong.me能夠非常方便的閱讀某個(gè)公眾號(hào)的所有文章可以閱讀一個(gè)公眾號(hào)的所有文章。閱讀微信上的熱門(mén)文章：搜狗 微信介评。2.打造自己網(wǎng)站的收藏夾

管理：如何管理學(xué)習(xí)資料 1.實(shí)體資料電子化：電子化學(xué)習(xí)筆記库北，資料掃描件保存 2，方便攜帶威沫，方便搜索 2.電子資料分類(lèi)標(biāo)簽化：所有資料有標(biāo)簽有分類(lèi)贤惯，沒(méi)用的資料要定期清理洼专。

第六課

知識(shí)的領(lǐng)域和結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)是關(guān)聯(lián)的過(guò)程

四個(gè)學(xué)習(xí)方法：

1.主題學(xué)習(xí)+擴(kuò)展學(xué)習(xí)

主題學(xué)習(xí)：針對(duì)一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域棒掠，在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高度集中的學(xué)習(xí)，包括刻意練習(xí)屁商。

擴(kuò)展學(xué)習(xí)：除了主題學(xué)習(xí)之外烟很，還有一些和我們學(xué)習(xí)主線有關(guān)聯(lián)，但不是那么強(qiáng)的關(guān)聯(lián)蜡镶。

誤區(qū)：認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一領(lǐng)域的雾袱，但其實(shí)可能是多個(gè)領(lǐng)域的。時(shí)間只聚焦在一個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)上官还，其他的領(lǐng)域忽略了芹橡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。比如學(xué)習(xí)PPT望伦，我們以為只需要學(xué)好PPT軟件技巧就好了林说，忽略了結(jié)構(gòu)，配色屯伞，邏輯腿箩，思路的學(xué)習(xí)，最后效果就不好劣摇。

解決辦法：1.了解知識(shí)領(lǐng)域和它的結(jié)構(gòu)珠移，并進(jìn)行逐個(gè)擊破。對(duì)這個(gè)知識(shí)末融，找到合適的資料钧惧，進(jìn)行三步式快速學(xué)習(xí)，好處：建立起對(duì)這個(gè)知識(shí)的整體認(rèn)知勾习。之后進(jìn)行分析浓瞪，這個(gè)知識(shí)包含哪幾個(gè)領(lǐng)域，不能把時(shí)間只集中在單個(gè)領(lǐng)域上语卤，只要是這個(gè)知識(shí)的主要領(lǐng)域追逮，都要逐個(gè)擊破酪刀，每一個(gè)都要學(xué)透。 2.進(jìn)行足夠的擴(kuò)展式學(xué)習(xí)：PPT為例钮孵；首先是掌握軟件技巧骂倘，之后是排版布局和顏色搭配的訓(xùn)練，比如看攝影作品巴席，平面設(shè)計(jì)作品历涝，提高審美能力。

2.i+1學(xué)習(xí)法：i代表你現(xiàn)在具備的能力漾唉，+1代表你學(xué)習(xí)的東西應(yīng)該比你現(xiàn)在的水平高一點(diǎn)荧库，稍微難一點(diǎn)。

錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)的方法：看到不會(huì)的就會(huì)跳過(guò)去赵刑，硬著頭皮看下去分衫。知識(shí)是金字塔結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)是關(guān)聯(lián)的般此，最下面的一塊磚你沒(méi)理解清楚蚪战，后面的更無(wú)法理解。

正確的學(xué)習(xí)法：要尋找到恰好比自己水平高一點(diǎn)的教材铐懊，知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)邀桑。

比如：英語(yǔ).i+1學(xué)習(xí)法 ?我們要測(cè)試自己的詞匯和閱讀能力，對(duì)自己英文閱讀能力有一個(gè)客觀科乎，理性的認(rèn)識(shí)壁畸，然后去尋找分級(jí)的閱讀材料，尋找到最適合你的級(jí)別開(kāi)始閱讀（大部分能看懂茅茂，但還是會(huì)遇到一些困難捏萍，如果完全沒(méi)有困難，那就沒(méi)必要看它了玉吁。稍微高出你的能力）把不會(huì)的記下來(lái)照弥，直到會(huì)了之后，再往上一個(gè)級(jí)別學(xué)習(xí)进副。

3.費(fèi)曼學(xué)習(xí)法：一定要把底層的知識(shí)點(diǎn)學(xué)的牢靠这揣，才能開(kāi)始學(xué)習(xí)上一層的知識(shí)點(diǎn)。如何牢固掌握知識(shí)點(diǎn)影斑？.概念理解（你理解清楚后给赞，合上書(shū)，用自己的理解矫户，自己的語(yǔ)言片迅，把剛才的概念完整，透徹的講出來(lái)皆辽。）--如果卡殼（重新學(xué)習(xí)）--如果你能完整講出來(lái)（錄音或者用筆寫(xiě)出來(lái)柑蛇，跟原來(lái)權(quán)威的教材做對(duì)比芥挣，發(fā)現(xiàn)是否足夠好--不滿意（從新學(xué)習(xí)--直到滿意后，看看有什么需要改進(jìn)和補(bǔ)充的耻台。是否有累贅需要簡(jiǎn)練空免。目的：把一個(gè)你以為懂得知識(shí)，強(qiáng)制的進(jìn)行輸出盆耽，通過(guò)輸出來(lái)檢查你學(xué)習(xí)的程度蹋砚，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，深化理解摄杂，到最后的升華坝咐。

阿和補(bǔ)充環(huán)節(jié)：

講解--理解測(cè)試環(huán)節(jié)：找到一個(gè)不懂這個(gè)概念的人，嘗試用自己的語(yǔ)言講給他聽(tīng)析恢，看看他能不能理解這個(gè)知識(shí)墨坚，直到能理解為止

講解--提問(wèn)測(cè)試環(huán)節(jié)：找?guī)讉€(gè)人，按照上面的環(huán)節(jié)去講氮昧，講完之后框杜，讓他們根據(jù)自己不理解的來(lái)問(wèn)你浦楣，五花八門(mén)的問(wèn)題袖肥，看看自己是不是都能夠很好的回答這些問(wèn)題。

理解--做題測(cè)試環(huán)節(jié)：把概念理解完后振劳，嘗試用他做很多相關(guān)題目椎组，進(jìn)行問(wèn)題解決，看是否能很好的把它運(yùn)用起來(lái)历恐。

4.排列組合+一題多解學(xué)習(xí)法

一題多解學(xué)習(xí)法：針對(duì)同一個(gè)問(wèn)題寸癌，思考是否能用不同的解法去解決它。

排列組合：已經(jīng)掌握很多知識(shí)點(diǎn)弱贼，有些知識(shí)點(diǎn)看似沒(méi)什么連接蒸苇，但是也可以思考，假如他們結(jié)合起來(lái)吮旅，會(huì)不會(huì)起到神奇效果溪烤。利用已知的知識(shí)點(diǎn)，產(chǎn)生新的知識(shí)庇勃。

第七課

構(gòu)建和管理知識(shí)體系

知識(shí)體系是內(nèi)外結(jié)合的（大腦加外用工具）

如何利用外部工具構(gòu)建外部知識(shí)體系

1.準(zhǔn)備工具：云端筆記工具：微軟的onenote 美國(guó)的印象筆記檬嘀，網(wǎng)易的有道云筆記，國(guó)內(nèi)的為知筆記责嚷。有道云筆記比較符合中國(guó)人思維：以文件夾為核心進(jìn)行管理的鸳兽，有一個(gè)功能，可以把你覺(jué)得好的文章放在有道云筆記上面罕拂。（網(wǎng)頁(yè)下載有道云筆記網(wǎng)頁(yè)簡(jiǎn)報(bào)）

2.設(shè)計(jì)分類(lèi)

3.內(nèi)容填充

4.定期整理

5.時(shí)刻使用