? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 白沙小學(xué) 呂雅麗
? ? 第一，對(duì)本冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)要進(jìn)行系統(tǒng)的梳理横缔，要找準(zhǔn)教材所涉及的知識(shí)點(diǎn)铺遂，該歸類的要?dú)w類。比如茎刚，本冊(cè)教材中需要掌握的重點(diǎn)詞語(yǔ)襟锐、生字，課文中出現(xiàn)的人物膛锭、事物以及他們的特點(diǎn)粮坞，出現(xiàn)的古詩(shī)，需要積累的格言警句等初狰。對(duì)這些內(nèi)容莫杈，一定要做到心中有數(shù)。
? ? ? 第二奢入，復(fù)習(xí)要有針對(duì)性筝闹，要抓住重點(diǎn)。不要對(duì)所有內(nèi)容平均使用力量腥光，該放手的要放手关顷，盡量避免面面俱到。比如作文武福，在復(fù)習(xí)時(shí)议双，就不能使用過多的時(shí)間去專門練習(xí)，學(xué)生作文能力的提高捉片，重在平時(shí)的訓(xùn)練平痰，靠臨時(shí)抱佛腳，效果不會(huì)太明顯界睁。
? ? ? 第三觉增，基礎(chǔ)知識(shí)反復(fù)抓，抓反復(fù)翻斟。每天留出一定的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，避免遺忘说铃。比如访惜，生字詞嘹履，可以天天聽寫，在不斷的強(qiáng)化中鞏固债热。
? ? ? 第四砾嫉，要注意對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生要多鼓勵(lì)窒篱。對(duì)學(xué)生練習(xí)中或復(fù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題焕刮，及時(shí)的糾正。學(xué)生表現(xiàn)良好或?qū)W習(xí)有進(jìn)步墙杯，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)配并，使學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣和信心增強(qiáng)。
? ? ? 第五高镐，采取單元復(fù)習(xí)和各種歸類復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法溉旋，注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的牢固掌握。同時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真地分析嫉髓，采取結(jié)對(duì)子观腊、一幫一等方法，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多提問算行、多輔導(dǎo)梧油，提高學(xué)習(xí)興趣。
? ? ? 第六州邢，小組長(zhǎng)和小組內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生幫助學(xué)困生婶溯，加強(qiáng)合作與督促。
? ? ? 加強(qiáng)檢查的落實(shí)偷霉，必要時(shí)動(dòng)用小組長(zhǎng)和班干部協(xié)助迄委，力求重點(diǎn)知識(shí)和考試中經(jīng)常出現(xiàn)的知識(shí)能夠做到人人過關(guān)。
