人們真的停下來欣賞世界的美麗嗎澜共？社會如何鼓勵人們參與健康行為沼沈？有沒有什么可以為對手團體帶來和平单绑？幾十年來，社會心理學(xué)家一直在處理這類問題，他們實驗的一些結(jié)果可能會讓你大吃一驚城榛。
1強盜洞穴實驗
為什么沖突往往發(fā)生在不同的群體之間揪利？心理學(xué)家Muzafer Sherif認(rèn)為，群體間沖突往往源于對資源狠持，陳規(guī)定型觀念和偏見的爭奪疟位。在一項有爭議的實驗中，研究人員在俄克拉荷馬州Robbers Cave Park的一個營地中喘垂，將兩個年齡在11到12歲之間的男孩分成兩組甜刻。男孩被分成兩組，并在實驗的第一周與其他小組成員結(jié)合正勒。
直到實驗的第二階段得院，孩子才知道還有另一組，實驗者將這兩組人員直接相互競爭章贞。這導(dǎo)致了相當(dāng)大的不和尿招，因為男孩明顯偏愛他們自己的團體成員，而他們貶低了另一組的成員阱驾。在最后階段就谜，研究人員上演了要求兩個小組一起工作的任務(wù)。
這些共同的任務(wù)幫助男孩們了解了另一組的成員里覆，最終導(dǎo)致了對手之間的休戰(zhàn)丧荐。
2“地鐵中的小提琴手”實驗
2007年，備受贊譽的小提琴家Josh Bell?在繁忙的華盛頓特區(qū)地鐵站擔(dān)任街頭音樂家喧枷。貝爾剛剛售罄一場音樂會虹统，票價平均每張100美元。他是世界上最著名的音樂家之一隧甚，正在玩一部價值超過350萬美元的手工小提琴车荔。然而，大多數(shù)人在不停地聽音樂的情況下匆匆忙忙戚扳。當(dāng)孩子偶爾停下來聽忧便，他們的父母會抓住他們并迅速引導(dǎo)他們前往。
這個實驗提出了一些有趣的問題帽借，關(guān)于我們?nèi)绾尾粌H重視美珠增，而且我們是否真的停下來欣賞我們身邊的美麗作品。
3鋼琴樓梯實驗
你怎樣才能讓人們改變他們的日常行為并做出更健康的選擇呢砍艾？在大眾汽車贊助的一項社會實驗中蒂教，作為趣味理論計劃的一部分，讓即使是最平凡的活動變得有趣也可以激勵人們改變他們的行為脆荷。在實驗中凝垛，一組樓梯變成了一個巨大的工作鍵盤懊悯。樓梯旁邊是一個自動扶梯，所以人們可以選擇上樓梯或乘坐自動扶梯梦皮。
結(jié)果顯示炭分，有66％的人走樓梯而不是自動扶梯。
添加樂趣元素可以激發(fā)人們改變他們的行為并選擇更健康的選擇届氢。
4棉花糖測試實驗
在20世紀(jì)60年代末和70年代初期欠窒，一位名叫Walter Mischel的心理學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)了一系列關(guān)于延遲滿足的實驗覆旭。Mischel有興趣了解延遲滿足的能力是否可能成為未來生活成功的預(yù)測因素退子。在實驗中，將4至6歲的兒童放在一個帶有零食（通常是棉花糖或餅干）的房間里型将。在離開房間之前寂祥，實驗者告訴每個孩子，如果第一次治療在15分鐘后仍在餐桌上七兜，他們將接受第二次治療丸凭。
多年后進行的后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)，能夠延遲滿足的兒童在各個領(lǐng)域（包括學(xué)術(shù)領(lǐng)域）表現(xiàn)更好腕铸。那些能夠等待15分鐘進行第二次治療的人往往有更高的SAT分?jǐn)?shù)和更高的教育水平惜犀。
結(jié)果表明，這種等待滿足的能力不僅是成功的基本技能狠裹，也是早期形成并持續(xù)一生的事物虽界。
五煙霧室實驗
如果你看到有人遇到麻煩，你認(rèn)為你會試著幫忙嗎涛菠？心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)莉御，這個問題的答案在很大程度上取決于在場的其他人的數(shù)量。當(dāng)我們是唯一的證人時俗冻，我們更有可能提供幫助礁叔，但當(dāng)我們成為人群的一部分時，我們更不可能伸出援助之手迄薄。
在一名名叫Kitty Genovese的年輕女子被可怕謀殺后琅关，這一現(xiàn)象引起了公眾的注意。雖然有多個人可能目睹了她的襲擊讥蔽，但是在為時已晚之前沒有人請求幫助死姚。這種行為被認(rèn)為是旁觀者效應(yīng)的一個例子，或者當(dāng)有其他人在場時人們不采取行動的例子勤篮。
在一項經(jīng)典實驗中都毒，研究人員讓參與者坐在一個房間里填寫調(diào)查問卷。突然碰缔，房間里開始充滿煙霧账劲。在某些情況下，參與者是獨自一人，在一些情況下瀑焦，房間里有三個毫無戒心的參與者腌且，并且在最后條件下有一個參與者和兩個同盟者。在涉及實驗的兩名同盟者的情況下榛瓮，這些演員忽視了煙霧并繼續(xù)填寫調(diào)查問卷铺董。
當(dāng)參與者獨處時，大約四分之三的參與者平靜地離開房間向研究人員報告煙霧禀晓。在有三個真實參與者的情況下精续，只有不到40％的人報告了煙霧。在兩個同盟者忽視煙霧的最后條件下粹懒，只有10％的參與者留下來報告煙霧重付。
該實驗是一個很好的例子，表明人們有多少人依賴他人的反應(yīng)來指導(dǎo)他們的行動凫乖。
當(dāng)事情發(fā)生時确垫，似乎沒有人回應(yīng)，人們傾向于從群體中獲取線索帽芽，并認(rèn)為不需要回應(yīng)删掀。
6嘉士伯社會實驗
你有沒有覺得人們根據(jù)你的外表判斷你是不公平的？或者你有沒有根據(jù)他們的樣子給人一個錯誤的第一印象导街？不幸的是披泪，人們很快就會根據(jù)他們第一次見到人時做出的快速判斷做出決定。這些基于外部內(nèi)容的印象有時會導(dǎo)致人們忽視內(nèi)在的特征和品質(zhì)菊匿。
在一個相當(dāng)有趣的社交實驗中付呕，實際上是一個廣告開始，毫無戒心的夫婦走進一個擁擠的電影院跌捆。150個席位中除了兩個席位外徽职，其他席位都已滿。扭曲的是佩厚，148個已經(jīng)裝滿的座位是由一群相當(dāng)粗獷和可怕的男性騎自行車的人拍攝的姆钉。
在這個情況下，你會怎么做抄瓦？你會帶一個可用的座位享受電影潮瓶，還是會感到害怕并離開？在非正式的實驗中钙姊，并非所有的夫妻最終都獲得了席位毯辅，但那些最終做到的人都得到了人群的歡呼和一輪免費的嘉士伯啤酒。
這次演習(xí)是一個很好的例子煞额，說明為什么人們不應(yīng)該總是通過封面判斷一本書思恐。
7光暈效應(yīng)實驗
在1920年發(fā)表的一篇論文中描述的實驗中沾谜，心理學(xué)家愛德華桑代克要求軍隊中的指揮官對其下屬的各種特征進行評級。桑代克有興趣了解一種品質(zhì)（如智力）的印象如何滲透到對其他個人特征的看法上胀莹，例如領(lǐng)導(dǎo)力基跑，忠誠度和誠實。
桑代克發(fā)現(xiàn)描焰，當(dāng)人們對一個特征有一個好印象時媳否，那些好感會傾向于影響對其他品質(zhì)的看法。例如荆秦，認(rèn)為某人有吸引力可以創(chuàng)造一種光環(huán)效應(yīng)篱竭，導(dǎo)致人們也相信這個人善良，聰明萄凤，有趣室抽。相反的效果也是如此搪哪。關(guān)于一個特征的負(fù)面情緒會導(dǎo)致對個人其他特征的負(fù)面印象靡努。
當(dāng)人們對一個特征有一個好印象時，那些好感會傾向于影響對其他品質(zhì)的看法晓折。
8虛假共識實驗
在20世紀(jì)70年代后期惑朦，研究員李羅斯和他的同事進行了一些令人大開眼界的實驗。在一項實驗中漓概，研究人員讓參與者選擇一種方式來應(yīng)對想象中的沖突漾月，然后估計有多少人也會選擇相同的分辨率。他們發(fā)現(xiàn)胃珍，無論受訪者選擇哪種選擇梁肿，他們都傾向于認(rèn)為絕大多數(shù)其他人也會選擇相同的選擇。
在另一項研究中觅彰，實驗者要求校園里的學(xué)生帶著一則大型廣告走來走去吩蔑，上面寫著“吃掉喬的食物”。研究人員隨后要求學(xué)生估計有多少人會同意佩戴廣告填抬。他們發(fā)現(xiàn)那些同意攜帶標(biāo)志的人認(rèn)為大多數(shù)人也會同意攜帶這個標(biāo)志烛芬。那些拒絕的人認(rèn)為大多數(shù)人也會拒絕。
這些實驗的結(jié)果證明了心理學(xué)中已知的錯誤共識效應(yīng)飒责。
無論我們的信仰赘娄，選擇或行為如何，我們都傾向于相信大多數(shù)其他人也同意我們并采取與我們相同的方式行事宏蛉。
