非常感恩老師昨天從自己的角度去給我們分享他對時間線的理解勘究。
何為時間線渗鬼？從三個維度去看，時間線分為過去所灸，現(xiàn)在和未來丽惶。
著陸點在過去的人：善于總結(jié)經(jīng)驗，并在今后的生活中以不同的方式進(jìn)行嘗試爬立，能抓住當(dāng)前的機(jī)會钾唬。
生活在過去的人阱持，他能發(fā)現(xiàn)骑脱，總結(jié)，觀察，能指導(dǎo)自己骡和，知道自己該怎么去做估脆。
著陸點在現(xiàn)在的人：他們特別正視現(xiàn)在件相，也善于創(chuàng)造時機(jī)搭伤，把握時機(jī)，不觀望乍桂，也不退縮冲杀，也不猶豫，該出手時就出手睹酌，眼明手快权谁，現(xiàn)在的人活著比較容易快樂
生活在現(xiàn)在的孩子，就讓孩子多體驗現(xiàn)在憋沿。多參與旺芽，多欣賞，我們家長多鼓勵辐啄。
著陸點在未來的：敢于追求卓越超群的一個未來和目標(biāo)采章。善于規(guī)劃，采取一些具體的措施壶辜。以自己的努力創(chuàng)造未來達(dá)成目標(biāo)悯舟。
對于這樣的孩子，他們總是關(guān)注下一步砸民，對于沒有發(fā)生的抵怎，他們經(jīng)常思考那里面的事情。有的時候會思考明天做什么岭参，做完以后要干些什么呢反惕？
經(jīng)過跟孩子聊天，我發(fā)現(xiàn)孩子在現(xiàn)在演侯，他也會時不時的規(guī)劃他接下來要做的事情姿染，還會害怕自己做不好，他會穿梭在這個時間線上
而我大多數(shù)都活在過去秒际，受原生家庭以及觀念的影響悬赏，會讓我把固有的模式帶到我現(xiàn)在的家庭生活里邊，再加上不會總結(jié)程癌，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗舷嗡。給自己的生活帶來了一些困擾。
老師也教了我們一個很好的辦法嵌莉，不要先急于改變我們的孩子，在最開始的時候需要《先跟后帶》而先跟后帶需要有以下7點做陪襯
1捻脖、想溝通锐峭，就要在乎對方的存在中鼠，建立平等的態(tài)度立場，不要心不在焉沿癞。
2援雇、雙方情緒狀態(tài)，都能支持一次良好的溝通椎扬。
3惫搏、聽到對方表明的立場，想一想是否跟自己的一致蚕涤，假如是筐赔，馬上給予肯定，
4揖铜、假如對方說的自己立場不符茴丰，設(shè)計幾條“跟”的句子，每一條都要對方有適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)之后天吓，再說說自己的看法贿肩。
5、找出對方立場龄寞，追求的意義汰规，價值感覺，從中找出可以接受的內(nèi)容物邑，可以肯定溜哮，然后引導(dǎo)對方去找其他選擇。
6拂封、假如過程中任何一方有負(fù)面情緒出現(xiàn)茬射，馬上以簡單的方式，終止討論冒签，避免造成大的負(fù)面經(jīng)驗記憶在抛，然后運用技巧處理情緒，幫助自己或者是對方萧恕。
7刚梭、檢討思考，找出可以改善的地方票唆，并選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)朴读，再做溝通。
