中原焦點團隊周軒羽堅持分享第654天20240806
? ? ? SFBT未知態(tài)度問句的提問歷程有十個步驟要素，這十個步驟要素通常會同時發(fā)生于幾分鐘甚至幾秒內(nèi)球订，且一直是相互影響的滋迈。
? ? ? 1.來訪者必須理解這是一個問句呜舒，也知道這個問句想要問些什么;同時炕矮，來訪者需要運用邏輯推論或想象力取董，來創(chuàng)造答案的意義與內(nèi)容休蟹。
? ? ? 2.所提出的問句是明確地讓來訪者知道需要針對該問句產(chǎn)生“緊鄰的答案”來予以回應(yīng)的沸枯。
? ? ? ? 3.這些問句會引導(dǎo)來訪者觸及其生活經(jīng)驗中的特定層面。
? ? ? ? 4.為了回答問句赂弓，來訪者在當(dāng)時必須專心地回顧與思索绑榴，或努力地給出評論與結(jié)論。
? ? ? ? 5.來訪者通常不會特別注意或評論提問的問句中已隱含嵌入的預(yù)設(shè)立場(如傳遞對來訪者能力的欣賞與信任盈魁，或者偏好未來是有可能實現(xiàn)的)翔怎。
? ? ? 6.問句里的預(yù)設(shè)立場是可以隨時被修正、調(diào)整的杨耙。當(dāng)來訪者沒有配合問句的預(yù)設(shè)立場進(jìn)行回答時赤套，咨詢師需要再形成含有不同預(yù)設(shè)立場的新問句。
? ? ? 7.來訪者回答問句即接受了隱含嵌入的預(yù)設(shè)立場珊膜，而這預(yù)設(shè)立場也會成為共同理解基礎(chǔ)的內(nèi)容之一容握。
? ? ? 8.答案的內(nèi)容是由來訪者提供并擁有的，而非咨詢師所持有的车柠。
? ? ? 9.在來訪者回答問題后剔氏，對話的主動權(quán)便會回到咨詢師身上塑猖。
? ? ? 10.當(dāng)對話快速在進(jìn)行與發(fā)展時，咨詢師要記得之前提問的預(yù)設(shè)立場為何谈跛，持續(xù)思考是繼續(xù)以該預(yù)設(shè)立場接續(xù)發(fā)問羊苟，還是要予以修正調(diào)整。這樣思辨與選擇的難度币旧，將隨著會談的發(fā)展不斷增加践险。
? ? ? SFBT問句，展現(xiàn)著咨詢師對來訪者的欣賞與佩服吹菱，并將創(chuàng)造意義的控制權(quán)巍虫、選擇權(quán)、決定權(quán)交給來訪者鳍刷。通過含有未知態(tài)度的問句占遥，使來訪者在思索提問問句及自行形成答案的過程中，激發(fā)出符合個人意義與價值的解決之道输瓜。
? ? 這兩天奔波的工作開始了瓦胎，考慮再三筑基課也不報名了，不想給自己太多壓力尤揣。這次到新單位工作搔啊，帶隊的醫(yī)生不熟悉不了解，上面單位下派的醫(yī)生也很陌生北戏，還強勢负芋，彼此還需要磨合，三個女人一臺戲嗜愈，雖然分工不同旧蛾，但我是新來的，還是謹(jǐn)慎一些蠕嫁。
