昨天三點就開始聽實操班的班會課，并且在結(jié)束后又跟老公重復(fù)聽了一遍惊橱，院長說從別人的故事里找出自家的問題最住，學(xué)會舉一反三。昨天第一個和第二個連線家長說的問題跟我家無限接近愈污，聽完后還跟老公討論了好久耀态。
我和老公之前除了因為孩子的事有吵鬧，其它時間時間都是各做各的钙畔，家里就是屬于那種沒意思的環(huán)境∶Ｂ剑現(xiàn)在反思孩子整天捧著手機肯定是因為父母關(guān)系冷淡，家里沒意思導(dǎo)致擎析。
老公雖然覺得院長講的很有道理簿盅，也愿意時不時的聽幾節(jié)課，但不愿意每天浸泡式的學(xué)習(xí)揍魂。所以我就跟老公說桨醋，我們聽了課之后都知道問題出在哪里，像今天我們一起聽課现斋，一起討論喜最，明顯我們之間的話題變多了，今天我倆把以前半個月的話都說完了庄蹋，這樣不就跳出家里沒意思的氛圍了嗎瞬内？而且浸泡式聽課也能讓我們更熟練的使用院長教的各種流程，不至于事到臨頭的時候卡殼限书。
老公聽完雖然沒有點頭同意虫蝶，但也沒有像以前那樣反對，我覺得還是有進步的倦西。
