——2017-2018學(xué)年第二學(xué)期第三周升旗儀式上的講話
各位老師、各位同學(xué)：
很高興能來到咱們新安中學(xué)（集團(tuán)）第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，和大家一起歪脏，過一種幸福完整的教育生活。
今天粮呢，借這個(gè)升旗儀式婿失，我想說一說我的辦學(xué)理念。我的辦學(xué)理念除了前面說過的“過一種幸福完整的教育生活”外啄寡，還有“讓每個(gè)生命成為最好的自己”豪硅。當(dāng)然，作為學(xué)校的辦學(xué)理念挺物，還需要咱們師生員工懒浮，家長(zhǎng)，乃至社會(huì)各界识藤，在集團(tuán)辦學(xué)理念的統(tǒng)領(lǐng)之下砚著，共同思考，共同確立痴昧，形成我們共同的愿景稽穆。但是今天，我想說的是赶撰，眼下我的辦學(xué)理念是：每一位新安中學(xué)（集團(tuán)）第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生都能學(xué)會(huì)走路舌镶！
有的同學(xué)也許會(huì)說：笑話柱彻，我們哪個(gè)不會(huì)走路？不會(huì)走路我們?cè)趺磥砩蠈W(xué)餐胀？
那么我來問你：早晨上學(xué)的時(shí)候哟楷，家長(zhǎng)電動(dòng)車帶著你逆行到校門口，你勸阻沒有否灾？在校園里卖擅，你有沒有追逐打鬧、上下樓梯還在奔跑坟冲？騎車上學(xué)磨镶，你有沒有貪圖方便，不顧危險(xiǎn)健提，將自行車騎上快車道琳猫？……走路，關(guān)乎安全私痹。
我再問你：你平時(shí)在家脐嫂，有沒有把走路當(dāng)作一種鍛煉？你知道一個(gè)人一天走多少步路算是健康運(yùn)動(dòng)紊遵？步行鍛煉需要注意哪些方面账千？……走路，關(guān)乎健康暗膜。
我再問你：親人把你送到學(xué)校匀奏，你下了車有沒有和他們道別，說聲“謝謝”学搜？校園里迎面遇到老師娃善，你有沒有行禮說一聲“老師好”？去到公共場(chǎng)所乘坐電動(dòng)扶梯瑞佩，有沒有靠右站讓出左邊通道聚磺？……走路，關(guān)乎文明炬丸。
我再問你瘫寝，如果你爸爸媽媽開負(fù)氣車、扔車窗垃圾你怎么辦稠炬？大街上看到老大爺焕阿、老奶奶摔倒了，你扶不扶酸纲、怎么扶捣鲸？和同學(xué)起了矛盾，你是攔住人家不讓路闽坡，甚至拳腳相加栽惶，還是像古人那樣來個(gè)“將相和”？……走路疾嗅，關(guān)乎倫理外厂。
問到這里，我想說這么幾件事代承。
第一件事汁蝶。有一天，我坐地鐵下班回家论悴，在車廂見到兩個(gè)剛放學(xué)的初中生掖棉，手抓蔥油大餅，在那里吃得津津有味膀估。蔥油的味道幔亥，很快彌漫了整節(jié)車箱。站得離兩個(gè)學(xué)生較近的一位男士察纯，十分友好而又嚴(yán)肅地指出：“小朋友帕棉，地鐵上不要吃東西，回家再吃饼记∠惆椋”兩個(gè)初中生只翻了翻白眼，照吃無誤具则。我和那位男士一樣感到無奈即纲，也感到悲哀。是的博肋，兩個(gè)孩子也許是真的餓了低斋，但在地鐵上不吃東西，應(yīng)是慣例束昵，應(yīng)是規(guī)矩拔稳。一來，這里有個(gè)安全問題锹雏。油性食物灑落到地面容易滑倒乘客巴比，造成損傷；食物殘?jiān)惨鬃躺孟壗缸瘢齺眢牒屠鲜笄峤剩鲜笠嚯娎|就會(huì)造成通訊、信號(hào)中斷佣耐，影響行車安全政勃。二來，這里有個(gè)健康問題兼砖。地鐵上人員流動(dòng)大奸远，滋生細(xì)菌多既棺，你張大了嘴巴在那里啃食，難免會(huì)將細(xì)菌懒叛、病菌帶入口腔丸冕。再者，這里有個(gè)文明問題薛窥。地鐵基本上都位于地下20至30米深處胖烛，車廂相對(duì)封閉，盡管裝有通風(fēng)設(shè)備诅迷，但吃東西產(chǎn)生的氣味會(huì)對(duì)周圍的乘客造成不良影響佩番，污染車廂空氣。這樣的道理其實(shí)很簡(jiǎn)單罢杉，可是我們的有些同學(xué)為什么不懂趟畏？或許是懂了，卻不把它當(dāng)一回事屑那？我們的學(xué)校拱镐、我們的家庭，包括我們的社會(huì)持际，在對(duì)孩子的教養(yǎng)問題上沃琅，有沒有缺失？
第二件事蜘欲。我坐高鐵去省城益眉，我的外側(cè)坐的是一位上了年紀(jì)的法國(guó)女士。在一個(gè)多小時(shí)的旅程姥份，這位女士一直都在安靜地看一本法文小說郭脂，仿佛車廂里此起彼伏的電話鈴聲、喧鬧聲與她無涉澈歉。車到南京南站展鸡，她把書小心翼翼地收好，挎上包埃难，站起身來莹弊。我也自然站起，準(zhǔn)備下車涡尘。沒想到的是忍弛，女士站上過道后，往后退一步考抄，微笑著向我做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)细疚，讓我先行。我心生感慨：人家講文明川梅，不給別人添麻煩疯兼，她一定是怕拿架上的行李妨礙別人所以讓我先行然遏。我向她微笑道謝之后，走上過道镇防。出乎我意料的是：女士根本沒有什么架上行李要拿啦鸣，她在我起步之后潮饱，亦然起步来氧，款款施行，顯示出一種令人肅然的優(yōu)雅香拉。是的啦扬，“禮讓”二字誰(shuí)都懂，但在實(shí)際生活中凫碌，我們卻常常忘了以行動(dòng)給它詮釋扑毡。法國(guó)女士給我上了生動(dòng)的一課。為什么我沒有伸出手來盛险，向她那樣做一個(gè)“請(qǐng)”的姿勢(shì)瞄摊？為什么我們中的大部分總是那么著急？進(jìn)了電梯趕緊按關(guān)門鈕苦掘，還而不是等一等外面著急趕來的別人换帜；演出剛結(jié)束即起身離座不管演員是否謝幕……
第三件事，是作家梁曉聲經(jīng)歷的事鹤啡。一次在國(guó)外惯驼，他跟兩個(gè)老作家一同坐車到郊區(qū)。那天刮著風(fēng)递瑰，不時(shí)有雨滴飄落祟牲。前面有一輛旅行車，車上坐著兩個(gè)漂亮的外國(guó)女孩抖部，不停地從后窗看他們的車说贝。前車車輪碾起的塵土撲向他們的車窗，加上雨滴慎颗，車窗被弄得很臟乡恕。他問司機(jī)：“能超車嗎？”司機(jī)說：“在這樣的路上超車是不禮貌的哗总〖秆眨”正說著，前面的車停了下來讯屈，下來一位先生蛋哭，先對(duì)后車的司機(jī)說了點(diǎn)什么，然后讓自己的車靠邊涮母，讓他們先過谆趾。梁曉聲問司機(jī)：“他剛才跟你說什么了躁愿？”司機(jī)轉(zhuǎn)述了那位先生的話：“一路上，我們的車始終在前面沪蓬，這不公平彤钟！車上還有我的兩個(gè)女兒，我不能讓她們感覺這是理所當(dāng)然的跷叉∫荼ⅲ”梁曉聲說，這句話讓他羞愧了好幾天云挟。
說到這梆砸，我想總結(jié)一下。怎樣在日常生活中學(xué)會(huì)做人园欣，這才是今天我們除了分?jǐn)?shù)之外帖世，教育要面對(duì)的根本問題，才是“教育即生活”的最好說明沸枯。衣日矫、食、住绑榴、行哪轿，它既與知識(shí)有關(guān)，與能力有關(guān)彭沼，更與價(jià)值觀有關(guān)缔逛。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人姓惑，不是應(yīng)該從一個(gè)人的日常行為開始嗎褐奴？
所以，我再重復(fù)一遍：我當(dāng)下的教育理想是：新中一實(shí)的每一位學(xué)生都會(huì)走路于毙，都走好路敦冬！希望從今天開始，校園里不再有不講安全唯沮，不講健康脖旱，不講文明，不講倫理的學(xué)生介蛉；希望走出校園萌庆，不看我們的校徽币旧，人們也能通過我們的言行認(rèn)出我們是一實(shí)的人践险。我們一起努力！
