【別樣生活哆姻，萬卷書萬里路】2017年9月25日线椰，連續(xù)1000天閱讀日志第206篇岗钩。
每天品詩已經(jīng)成為上學路上必做的功課纽窟。
《日有所誦》小學四年級版本是設計得非常合理的:
每一個單元是五首詩歌肖油，前三首是現(xiàn)代詩兼吓，第四首是哲理詩，第五首就是古詩詞∩梗現(xiàn)代詩里视搏，有本土原創(chuàng)的，也有翻譯過來的县袱，有捷克斯洛伐克的浑娜、韓國的、前蘇聯(lián)的式散、德國的筋遭、英國的……
在讀詩歌的同時，我們總是先介紹一下這個國家。這樣漓滔，雅貝貝的地理知識也順便得到增長”嘟龋現(xiàn)在，雅貝貝已經(jīng)熟悉了紅海响驴、西亞透且、黎巴嫩、印度豁鲤、大西洋秽誊、太平洋、英國琳骡、美國灾挨、德國等地理詞匯。
而在讀詩人們的作品時寇荧，我也會順便介紹他們的生平和各種事跡盆繁，讓雅貝貝視域得以不斷擴展。讀了一年多的《日有所誦》竖席，我們介紹了冰心耘纱、徐志摩、顧城毕荐、朱自清束析、艾青等本土現(xiàn)代作家，也介紹過李白憎亚、杜甫员寇、白居易、李商隱等古代詩人第美，很多國外的詩人蝶锋，如黎巴嫩的紀伯倫、印度的泰戈爾什往、美國的謝爾·希爾弗斯坦扳缕，英國的斯蒂文森，日本的金子美玲……雅貝貝對他們的名字也耳熟能詳别威。至于中國古代的歷史故事躯舔，對于詩歌里涉及到的，如荊軻刺秦王省古，楚霸王別姬粥庄，成吉思汗的豐功偉績，唐太宗的廣博胸懷豺妓，宋代皇帝被俘的事跡……我們都在讀詩歌時惜互，一一跟娃分享過布讹。對于中華文明的博大精深，從詩經(jīng)到楚辭训堆，從論語到道德經(jīng)炒事，從唐詩宋詞到元曲，我們都有所涉及蔫慧，有所品味挠乳。
曾經(jīng)有段時間，我也會有絲絲縷縷的焦慮:其他孩子天天奧數(shù)英語姑躲，我們卻只是日復一日年復一年的閱讀閱讀再閱讀睡扬，會不會讓孩子的思維能力滯后？直到我們開始讀哲理詩黍析，我才重新變得自信卖怜，因為在我們品讀哲理詩的過程中，我發(fā)現(xiàn)阐枣，孩子的辯證思維和邏輯思維能力都有了很大的提升马靠。不僅是孩子，日日跟孩子品哲理詩蔼两，連我這個媽媽的思維能力都有了很大長進甩鳄。
我期望，娘兒倆日日行走在這樣別具一格的上學路上额划，能讓她成為一個有心胸有氣魄有學識有情趣有追求的孩子妙啃，而不是一個只知自己這一畝三分地的鼠目寸光天天家長里短雞毛蒜皮的市井之徒。
所以俊戳，這短短的15分鐘到30分鐘之間的晨讀時間揖赴，我是分外珍惜的。自從她轉學來到這個小學讀書抑胎，所有的早晨燥滑，不管我有多忙，我都會堅持親自送她阿逃。并且铭拧，不管雨霧冰雪，我們幾乎從不間斷的堅持讀詩歌盆昙。而她羽历，也完全習慣了我們這樣的上學模式。有一次淡喜，她就忽然發(fā)問:媽媽，你又不是我的老師诵闭，怎么我們總是一起讀詩歌傲锻拧澎嚣？我以后是不是要叫你“老師媽媽”了？
我就笑:你想想瘟芝，我們倆這種方式易桃，跟你們老師上課時的方式有什么不同呢？
雅說:還是不同的锌俱。你不強迫我背書晤郑，還給我講好多好多故事，這個方式我喜歡贸宏。
我忙點頭:是啊造寝，我們這種方式，根本不是老師和學生交流的方式嘛吭练。我們在上學路上讀詩歌時诫龙，我們是肩并肩手牽手的，是平等的呀鲫咽。而且签赃，我們是，你談你的理解分尸，媽媽說媽媽的見解锦聊，我們是一起學習，一起欣賞箩绍，一起大笑括丁，一起憂傷的呀，你的感覺跟上課是不是很不相同傲嫜 史飞？
雅點頭:是這樣的，所以仰税，我很喜歡這種方式构资。要不，我怎么會給這條上學路取名叫做“開心路”呢陨簇！
我由衷開心吐绵。自從做母親后，總感覺肩頭萬般重任河绽，我深知這個責任不可以推脫給任何他人:社會己单、學校、老師耙饰、爺爺奶奶外公外婆纹笼、甚至只知道做生意的孩子爸。我必須承擔起這個不僅養(yǎng)育她的身體更要培育好她的心靈苟跪，幫她建立起牢不可摧的心靈的萬里長城的重任廷痘。由此蔓涧，我盡最大努力，做好她的榜樣笋额。讀萬卷書行萬里路元暴，是我們娘兒倆一起設定的目標⌒中桑基于此茉盏，我廣泛涉獵文學、歷史枢冤、地理鸠姨、哲學、心理掏导、人類學享怀、宗教學、神話學等各種學科趟咆，期待我的所學添瓷，帶給她更多更深厚的人文滋養(yǎng)，讓她有一個可以學習和模仿的良好的榜樣值纱！
而今鳞贷，我找到了一種適合我們母女的獨特的交流方式。這樣的交流方式虐唠，讓我們不僅知識得以長進搀愧，更主要的是，情感得到順暢的交流疆偿，孩子的情緒也總是在讀詩歌時得以宣泄咱筛。而且，因為這是非常穩(wěn)定的交流方式杆故，是孩子可控的迅箩，所以這對于她的安全感的建立是非常有幫助的。而安全感处铛，是一個人立世的最重要的心理根基饲趋。
所以，每天這段上學的時間撤蟆，成為雅貝貝充電以及和媽媽情感交流最佳的時間段奕塑。
讀者諸君倘若懷疑，不妨親自一試家肯，保管你從此就愛上這樣的上學模式龄砰！
