1. 一周的朗讀給我印象最深的是什么健田？
錄音播放的聲音與自己聽到的反差很大信轿。
2. 哪些體會是我之前不曾料想的泽西？
朗讀過程中不斷修正自己寫的東西曹铃。
3. 朗讀的過程中，比較困難的地方是什么捧杉？我是如何克服的陕见？
比較困難的地方是發(fā)音不準(zhǔn)，很多需要我一個個查單詞來朗讀味抖。
4. 比起開始的時候淳玩，你對于這篇文章的感覺有什么變化？
對自己要表達(dá)的東西越來越熟練非竿，越來越有感覺。
5. 上一次你這樣集中訓(xùn)練是什么時候谋竖？是什么樣的項目红柱？當(dāng)時有了什么樣的變化？
上一次機(jī)制訓(xùn)練在去年的一個手機(jī)英語學(xué)習(xí)軟件上學(xué)音標(biāo)蓖乘，糾正了一些難發(fā)的音锤悄。
6. 還有哪些想說的嗎？
可能還是自己缺少練習(xí)嘉抒，沒有恰當(dāng)?shù)姆答佉灾聸]有很大的起色零聚。
