? ? 酷暑難當(dāng)强窖，讀書有清涼奕枢。今天讀到知行合一的討論，就象身臨其境一般予颤，不覺會心一笑旅敷，他把大學(xué)里的“如好好色”“如惡惡臭”講解得惟妙惟肖生棍，任你再不懂知行也懂了。與家人分享這段話媳谁，展開熱烈討論涂滴，說到眼盲、鼻塞不識好色晴音、不辨惡臭柔纵，也就引申對照，批評與自我批評锤躁，有些汗然搁料，生活中又有多少此類現(xiàn)象而不自知？
? ? 徐愛說有的人知道應(yīng)該孝敬父母系羞、友愛兄弟卻不去實行郭计，是知而不行，先生說那就不是知了椒振， 知是行的主意拣宏，行是知的功夫，知是行之始杠人，行是知之成，未有知而不行者宋下，如果終身不行嗡善，也必終身不知。讀到這里学歧，躬身自問罩引，自己到底知了多少呢？或者說到底行了多少呢枝笨？還不是懵懵懂懂冥行妄作了一些袁铐，茫茫蕩蕩懸空思索了一些，不思不做虛度時光了一些横浑，想到此剔桨，大熱的天，不覺冷汗涔涔徙融。
? ? “盡心知性知天洒缀，是生知安行事；存心養(yǎng)性事天，是學(xué)知利行事树绩；夭壽不貳萨脑，修身以俟，是困知勉行事”饺饭，初讀這幾句渤早，囫圇吞棗，疑惑了好久瘫俊，隨著先生的講解鹊杖，知道了唯天下至誠方能盡其性，也知道了我輩之人即使懵懂困勉军援，只要不忘初心仅淑，一心向善，不為私意障礙所蒙蔽胸哥，自可以慢慢走上知行合一之途涯竟，做到盡心知性知天。哪怕做不到空厌，也要保存良知庐船，見父知孝，見兄知弟嘲更，見孺子入井而知惻隱筐钟，守一顆仁心也可以致其知了。
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