德魯克先生在書中說：
有效的管理者的自我提高是組織發(fā)展的關(guān)鍵所在忆植。
雪瓶老師的解讀是：
不要讓自己成為團(tuán)隊(duì)的天花板放可！
比如曾經(jīng)作為團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)略方谒臼，團(tuán)隊(duì)一直在成長(zhǎng)、迭代耀里、進(jìn)步蜈缤，自己卻止步不前，就會(huì)成為團(tuán)隊(duì)的天花板冯挎。
因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)是一個(gè)流動(dòng)的狀態(tài)底哥，在這個(gè)狀態(tài)里，每個(gè)人都有自己的訴求房官。如果這個(gè)訴求沒有被滿足趾徽，就很可能離開團(tuán)隊(duì)。
可能是家庭原因易阳，比如想結(jié)束北漂附较，回家過穩(wěn)定的生活。
也可能是在團(tuán)隊(duì)里心里受了委屈潦俺，或者在這里沒有了成長(zhǎng)空間拒课。
成長(zhǎng)空間包括兩個(gè)方面：
一種是基于組織結(jié)構(gòu)，獲得職位和薪水上的提升事示。
在這個(gè)方面早像，任何一個(gè)組織的提升空間都有限，它是一個(gè)金字塔肖爵，越到頂端人越少卢鹦，能到的最高位置，也就是接近老板的位置劝堪。
另一種是能力的提升冀自。
人的能力成長(zhǎng)是無限的，一個(gè)人如果能夠在工作中持續(xù)獲得能力的提升秒啦，也會(huì)獲得滿足感和成就感熬粗。
然而，糟糕的情況是余境，在對(duì)方職位和薪水都還沒有到盡頭的時(shí)候驻呐，卻沒有獲得能力上的成長(zhǎng)，他會(huì)感覺在這里就是損耗自己芳来，因此含末，會(huì)感覺沒有成長(zhǎng)空間。
所以即舌，作為管理者佣盒，要持續(xù)做的事情是：通過持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)努力侥涵、持續(xù)精進(jìn)沼撕，不讓自己成為組織的天花板宋雏，不讓自己成為團(tuán)隊(duì)的天花板。
這里雖然說的是管理务豺、是團(tuán)隊(duì)磨总、是組織，但是家庭也是一個(gè)組織笼沥、一個(gè)團(tuán)隊(duì)蚪燕，也需要管理，家長(zhǎng)就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者奔浅。
這讓我想到了張萌老師說的——不要讓自己成為孩子的天花板馆纳。
對(duì)于這句話，我是這樣理解的：
孩子最強(qiáng)的能力就是模仿能力汹桦，作為家長(zhǎng)的我們鲁驶，做出了什么樣的榜樣，孩子就會(huì)跟著學(xué)成什么樣舞骆。
首先钥弯，從行為方面來看。
如果我們每天回家就是躺在沙發(fā)上看手機(jī)督禽，自己不學(xué)習(xí)脆霎，卻督促孩子學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)在心里想：你們都不學(xué)狈惫，憑什么要我學(xué)睛蛛？
如果我們經(jīng)常在家里抱怨、爭(zhēng)吵胧谈、責(zé)罵忆肾，那么孩子學(xué)會(huì)處理問題的方式也是這樣。
與此相反菱肖，如果作為家長(zhǎng)的我們难菌，能夠自己每天早起，能夠養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣蔑滓、運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，孩子處在這樣的環(huán)境里遇绞，也會(huì)受到影響键袱，能夠逐漸養(yǎng)成相應(yīng)的好習(xí)慣。
其次摹闽，從思維方面來看蹄咖。
如果我們自己做事又忙又亂，感覺生活一團(tuán)糟付鹿，卻沒有辦法解決澜汤，那么孩子學(xué)到的也是這樣的狀態(tài)蚜迅。
相反，如果我們做事有清晰具體的目標(biāo)俊抵，知道自己做什么谁不，并且把目標(biāo)拆解成自己每天能做的事情，持續(xù)去行動(dòng)徽诲，且把事情安排的緊緊有條刹帕，這就是有目標(biāo)思維、時(shí)間思維谎替、精力思維和效能思維偷溺。
當(dāng)孩子看到我們這樣做事，受到影響钱贯，跟著學(xué)習(xí)同樣的做事方法的時(shí)候挫掏，我們就把思維方式傳遞給了他。
因此秩命，作為家長(zhǎng)尉共，我們的成長(zhǎng)高度決定了孩子未來的成長(zhǎng)高度，影響著孩子今后的發(fā)展硫麻。
不要讓自己成為孩子的天花板爸邢！
為此，我們需要不斷學(xué)習(xí)拿愧，持續(xù)努力杠河，持續(xù)精進(jìn)自己，這樣浇辜，不僅是自己獲得了提升券敌，也讓孩子能夠有更大的成長(zhǎng)空間。
以上內(nèi)容來自《卓有成效的管理者》柳洋、雪瓶老師的分享以及個(gè)人的學(xué)習(xí)整理和學(xué)習(xí)思考待诅，僅表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)(???)
我是隨緣，我相信：堅(jiān)持做難而正確的事情熊镣，100%的堅(jiān)持比98%的堅(jiān)持更容易實(shí)現(xiàn)卑雁。
