1·今天的作業(yè)：
???盤點(diǎn)自己可以為別人提供的價(jià)值本涕，問問自己準(zhǔn)備怎么提供這些價(jià)值？
■傾聽者?
對(duì)于喜歡表達(dá)的伙伴來說较曼，我是一個(gè)非常合適的傾聽者
■ 3-6歲幼兒教育
有幾年的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)，可以為家長們解決一些教育問題
之前也遇到過類似的問題：可以為別人提供哪些價(jià)值”啬妫總顯得沒底氣，似乎沒有特別能提供幫助別人，有些泄氣名眉。
???如果你暫時(shí)還沒有這方面的能力粟矿，那你要問問自己如何準(zhǔn)備？如何學(xué)習(xí)损拢？學(xué)習(xí)什么東西陌粹？
前一個(gè)月重新閱讀了《書都不會(huì)讀，你還想成功》福压，設(shè)定了新計(jì)劃掏秩，希望通過閱讀讓自己更專業(yè)。
第1階段任意挑選30本書閱讀荆姆，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣蒙幻。目前已經(jīng)閱讀到第12本。
第二階段將閱讀專業(yè)經(jīng)典書籍100本（明年的閱讀目標(biāo)）
2胆筒、情緒日記
情緒：
事件：
情緒背后未被滿足的需要：
對(duì)方的需要：
下次我可以怎么做邮破，避免死循環(huán)：
3、幸福清單
■和伙伴打羽毛球一個(gè)小時(shí)
■有伙伴為我訂水果茶
4仆救、成就清單
■早起閱讀40分鐘
■睡前閱讀60分鐘
■完成寫作療愈打卡并點(diǎn)評(píng)小伙伴
5抒和、其他學(xué)習(xí)和踐行感悟
早起閱讀讓我感受到生活的充實(shí)，從容開啟新的一天~
