兒子:“媽媽你看我這肚子胖的您朽？”兒子拍著肋條清晰的身軀說道夕膀。
“女孩子需要苗條的身材，男孩子不需要苗條产舞，男孩子要強(qiáng)壯才有力量有安全感易猫，你太瘦了，需要多吃點(diǎn)讓自己強(qiáng)壯起來准颓。”我脫口而出炮赦。
我的話音剛落下样勃，兒子就走到我跟前性芬，非要抱我剧防，我拒絕他抱我。因?yàn)槲覔?dān)心我這膀大腰圓的身軀把兒子的楊柳細(xì)腰壓折了俊庇，太鮮明地對(duì)比了鸡挠。
可是，我沒有拉扯過兒子拣展，兒子成功把我抱起來瞎惫。
兒子放下我后译株，我想趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，可是兒子又把我拉回去歉糜，這次改成背。我倆拉扯半天伞辛，最終兒子還是把我背起來了夯缺，我第一次感受到被人背起來的感覺。
在兒子的背上,我突然感受到竿滨，兒子雖然瘦捏境，但是還很有力氣，很有擔(dān)當(dāng)垫言，我立馬就說：“兒子你真有勁，太厲害了蚌成，看著瘦，力氣還很大际度『祝”
兒子開心地把我放下來，我的覺察告訴我蓬网，這句話說到兒子心坎上了帆锋，所以我有意識(shí)地反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“兒子你真有力氣，別看瘦锯厢，都是腱子肉，也很有安全感捺氢〖羟耍”說著我把我的大拇哥豪不吝色地送到兒子面前。
這件事發(fā)生以后馍佑，我一直納悶梨水，兒子為什么那么堅(jiān)定地抱我，背我呢穷劈？
從高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師的角度我看到：
1踊沸、“女孩子需要苗條的身材，男孩子不需要苗條逼龟，男孩子要強(qiáng)壯才有力量有安全感腺律，你太瘦了宜肉，需要多吃點(diǎn)讓自己強(qiáng)壯起來翎碑。”從我這句脫出而出的話語中遣铝，我看到我說的其實(shí)是我的擔(dān)心與期待莉擒，我擔(dān)心孩子太瘦抵抗力差，我希望兒子好好吃飯填硕，希望他能再強(qiáng)壯一些鹿鳖。
?? 可是，從兒子的角度翅帜，嗅到了不被認(rèn)可，被否定的味道，所以兒子用抱我與背我來證明狭莱，他是有力量的有安全感的概作。直到我肯定兒子有勁的時(shí)候，兒子開心的把我從他的背上放下來骤素，從他的開心里我看到了滿足愚屁，所以我一直在強(qiáng)調(diào)，給足孩子這個(gè)感覺霎槐，對(duì)兒子堅(jiān)定地豎起我的大拇哥丘跌。
2唁桩、“媽媽你看我這肚子胖的耸棒？”從兒子的話語中，我看到兒子內(nèi)在需求不是真嫌自己胖单山，兒子其實(shí)想讓我肯定他奈籽，給他認(rèn)可，可是當(dāng)時(shí)我沒有讀到衣屏，只說出自己的需求狼忱。
3、感恩我的兒子钻弄，讓我在媽媽這個(gè)位置上不斷地覺察自己窘俺，不斷學(xué)習(xí)提升自己×隼幔可以說沒有兒子对途，也沒有我的今天，我把自己活成了自己喜歡的樣子实檀。曾經(jīng)以為的痛徹心扉地“叛逆”，其實(shí)都是兒子來成全我的恬吕。感恩我創(chuàng)造的生命须床，引領(lǐng)我走上我喜歡的家庭教育之路。我想大聲吶喊：兒子，謝謝你芯义！媽媽永遠(yuǎn)愛你妻柒！
《父母的語言》這本書中寫道：我們有一種非常重要的資源是被大家忽視的，而這種資源是不要錢的绑警，就是父母的語言央渣。如果我們每個(gè)人能夠意識(shí)到父母的語言是一個(gè)非常重要的資源，它能夠改變我們整個(gè)國(guó)民北启，所有孩子的這種基本的素質(zhì)拔第，讓我們這些孩子的大腦的神經(jīng)元連接變得越來越豐富和健康，這是多么巨大的一筆財(cái)富懈涛。對(duì)于整個(gè)國(guó)家來講是非常重要的一件事泳猬，但是因?yàn)樗豢梢姟⒉豢啥攘柯裥摹⒉豢少I賣呛每，所以我們覺得它似乎沒有那么重要坡氯。
是呀，就是因?yàn)樗豢梢娛中巍⒉豢啥攘棵趸校杂行└改笡]有把自己的語言當(dāng)回事，隨意給孩子貼標(biāo)簽瞬欧，甚至挖苦諷刺孩子，對(duì)孩子實(shí)行語言暴力唉侄，最可怕的是野建，這些父母給這些語言披上“為孩子好”的外衣，而變得仿佛不可指責(zé)同眯。用這樣的方式肆意傷害著孩子唯鸭。
寫到這里，讓我想起武志紅老師的《為何家會(huì)傷人》中的一段話：我們社會(huì)最典型的一個(gè)愛的謊言唠粥，父母?jìng)冇眠@個(gè)謊言控制孩子停做，老師們用這個(gè)謊言控制學(xué)生。這個(gè)謊言是我們的一個(gè)集體無意識(shí)官份，它源自我們共同的一個(gè)經(jīng)歷：1-3歲時(shí)烙丛，當(dāng)孩子蹣跚學(xué)步并開始探索世界時(shí)，大人們?nèi)滩蛔∫婧⒆觽兺瓿扇蝿?wù)钠右。譬如忘蟹，孩子跌跌撞撞地拿玩具時(shí)媚值，大人們遞給給；孩子四處爬來爬去時(shí)褥芒，大人們因擔(dān)心而制止他；孩子快樂地玩耍并大喊大叫時(shí)献酗，大人們警告他們小聲一點(diǎn)……
總之凌摄，大人們?yōu)榘踩瑸榱恕皭邸焙⒆酉强鳎鴩?yán)重妨礙了孩子探索世界的努力器予。并且，等孩子長(zhǎng)大后爱葵，我們變本加厲地這樣做反浓。譬如，當(dāng)孩子拒絕接受時(shí)辆雾，就以“愛”的名義強(qiáng)迫孩子接受月劈。家長(zhǎng)們這樣做，老師們也在這樣做惭墓。
這樣做而姐，是在殺死孩子的生命。
我們的原生家庭我們已經(jīng)無法改變钧萍，唯有自救丈莺〉薅恚可是我們也是孩子的原生家庭，我們可以做的還很多蟹略，有些創(chuàng)傷遏佣，你不療愈，就會(huì)傳承給你的孩子意敛，孩子不療愈膛虫，也會(huì)傳給他的孩子，這就是原生家庭的代際傳遞撩独。
我想账月，這就是學(xué)習(xí)的意義所在，學(xué)習(xí)的意義剧劝，遠(yuǎn)不止于知識(shí)的積累项炼，更在于心靈的覺醒與成長(zhǎng)锭部。通過不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)自己取胎、療愈內(nèi)心湃窍，我們不僅能夠成為更好的自己，更能為孩子構(gòu)建一個(gè)充滿愛與支持家庭環(huán)境您市，是孩子健康成長(zhǎng)不可或缺的土壤觉痛。
父母在自我成長(zhǎng)與療愈的同時(shí)，也是在家庭營(yíng)造一個(gè)更加積極茵休、開放的學(xué)習(xí)氛圍薪棒。在這樣的環(huán)境中手蝎，每個(gè)家庭成員都能夠感受到被尊重、被理解俐芯，從而激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力棵介，工同探索生命的無限可能。
愿每一位父母都能成為更好的自己吧史，同時(shí)也成為孩子心中那盞永不熄滅的明燈邮辽，照亮他們前行的路。
