本學(xué)期是小學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段，因而噪珊，總復(fù)習(xí)要體現(xiàn)省時高效的特點(diǎn)晌缘，一方面要扎扎實(shí)實(shí)地抓好平時的教學(xué)工作齐莲，爭取做到“堂堂清，課課清”磷箕；另一方面要以教材為本选酗，以學(xué)生為本，本著“突出重點(diǎn)岳枷，簡化頭緒”的指導(dǎo)思想芒填，有的放矢地作好知識的歸類、整理工作空繁，減輕師生負(fù)擔(dān)氢烘，提高復(fù)習(xí)效率。
一家厌、高效復(fù)習(xí)要做到以下兩點(diǎn)：
1、掌握情況椎工，找準(zhǔn)薄弱饭于。
? ? 復(fù)習(xí)過程一方面是對所學(xué)知識進(jìn)行歸納整理，另一方面也是讓學(xué)生進(jìn)行自我調(diào)整维蒙，查漏補(bǔ)缺掰吕。所以，在復(fù)習(xí)之前要了解學(xué)生掌握知識的情況颅痊，既要找到學(xué)生普遍存在的不足殖熟，又要發(fā)現(xiàn)個別的不足，針對這些情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序斑响，合理安排復(fù)習(xí)時間菱属，這樣的復(fù)習(xí)才更有針對性，更有效舰罚。尤其是要關(guān)注后進(jìn)生纽门，對于這部分學(xué)生要有針對性的指導(dǎo)復(fù)習(xí)，讓他們樹立信心营罢，引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)赏陵。
2、歸類整理饲漾，梳理方法蝙搔。
? ? ? 通過六年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在基礎(chǔ)知識考传、閱讀方法吃型、習(xí)作方法等方面已經(jīng)有了一定的積累，復(fù)習(xí)階段僚楞，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生對積累進(jìn)行歸類整理败玉，提煉方法敌土，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)體系。呈現(xiàn)給學(xué)生的練習(xí)要有代表性运翼，內(nèi)容要“精”返干，形式要“全”，方法要“活”血淌，切實(shí)做到做一題矩欠，學(xué)一法，會一類悠夯，通一片癌淮，以獲取“省時高效”的復(fù)習(xí)效果。
二沦补、復(fù)習(xí)策略
（一）基礎(chǔ)知識
? ? 每篇課文后面的字詞乳蓄、課本后面的詞語表、古詩文夕膀、語文園地的日積月累全部會背會默寫虚倒，全部過一遍，錯字錯詞(含練習(xí)冊和試卷)還有默寫錯的詩句产舞，每三天聽寫一次魂奥，達(dá)到都會寫。
（二）課內(nèi)外閱讀（注重方法的滲透）
（1）仔細(xì)閱讀這段話易猫，談?wù)勀銓σ韵逻@句話的理解耻煤，并說說通過什么方法理解了這句話？（滲透“抓關(guān)鍵詞語理解准颓、聯(lián)系上下文理解哈蝇、聯(lián)系全文中心理解、聯(lián)系自身生活實(shí)際理解攘已、反復(fù)朗讀”等理解句子的方法）
（2）理解下面詞語在句子中的意思买鸽。（滲透“聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際贯被、運(yùn)用近反義詞換詞眼五、詞語拆并法、字理分析等理解詞語的方法）
（3）短文主要寫了什么內(nèi)容彤灶？（滲透“題目擴(kuò)展法看幼、要素歸納法、段意合并法幌陕、問題答案歸納法诵姜、摘錄句段法、取主舍次法”等方法搏熄。）
（4）讀了這篇短文或這段話棚唆，你有什么感受暇赤？（結(jié)合內(nèi)容具體談：全文中心、主要人物品質(zhì)宵凌、主要事情所蘊(yùn)含的道理）
（5）試著給短文起一個喜歡的題目鞋囊。（滲透擬題目的方法）用點(diǎn)明文章中心思想的詞語或短句作題目；用能概括文章主要內(nèi)容的一個短語作題目瞎惫；用貫穿全文的線索作題目溜腐；用與文章內(nèi)容密切相關(guān)的特定時間、地點(diǎn)作題目瓜喇；用文章所寫的主要人物挺益、事情、物品乘寒、地方的名字作題目望众。
? ? ? ……
（三）作文
? ? ? 學(xué)生人手一本同步作文，每天讀一篇同步作文或自己寫的文章（老師已批改過的）伞辛，讀完背誦首段和結(jié)尾烂翰，復(fù)述中間部分，可每天一篇背完始锚。
三、精選模擬試卷進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)喳逛。
精選幾套小學(xué)語文去年的真題測試卷進(jìn)行綜合實(shí)戰(zhàn)演習(xí)瞧捌，用相關(guān)模擬測試題進(jìn)行測驗(yàn)，找出學(xué)生仍存在的問題润文，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)姐呐、講解，幫助學(xué)生克服困難典蝌，解決疑難問題曙砂。這個過程中，嚴(yán)格要求學(xué)生的字跡骏掀，要求想清楚再下筆鸠澈，做到卷面整潔，字跡工整截驮，少寫錯別字笑陈。
? ? 在有限的時間里，我會有計(jì)劃葵袭、按步驟引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)涵妥，希望每個學(xué)生都能取得滿意的成績。
