? ? ? ? 請(qǐng)您安靜的想想，你理想中的孩子是怎樣的?你想培養(yǎng)一個(gè)怎樣的孩子?你希望你孩子自己感覺過的好嗎爵川？當(dāng)我看到這些問題時(shí)策添，我覺得有些意外，因?yàn)槲矣X得我是如此愛我的侄女們东亦，但是我有時(shí)會(huì)偏向嘉寶杏节，大寶，對(duì)小寶我是有愧疚的讥此。我關(guān)注她太少了拢锹。今后也要多愛小寶一些。
? ? ? ? 從現(xiàn)實(shí)中的孩子如何走向未來理想型的孩子萄喳。老師讓我們頭腦風(fēng)暴列出兩列清單卒稳。當(dāng)看到這些時(shí)，幾位寶媽都釋懷了他巨，都不知不覺能感覺到原來大家都遇到過這些困難充坑，并不是我的孩子就一無是處，有時(shí)我們把自己孩子的缺點(diǎn)跟別的孩子的優(yōu)點(diǎn)來比較染突。有時(shí)自己太過焦慮捻爷，把孩子的缺點(diǎn)過度放大了》萜螅看著兩列清單也榄，我最大的收獲是：要純粹的愛孩子，而不是因?yàn)樗憩F(xiàn)好司志，優(yōu)秀的品質(zhì)而愛孩子甜紫。真正接納孩子的缺點(diǎn),與孩子一起成長(zhǎng)，變成自己希望的樣子骂远。
有了目標(biāo)有了方向囚霸，那怎樣從現(xiàn)實(shí)走向未來呢。首先我們要認(rèn)識(shí)自己的情緒激才，只有控制自己的情緒拓型，才能有效溝通和教育自己的孩子。感知自己情緒的變化瘸恼，可以參照情感臉譜圖劣挫。不斷訓(xùn)練，參照臉譜準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的情緒东帅。能控制自己情緒的人都了不起揣云。可以好好練習(xí)冰啃。
當(dāng)生活中我們和孩子邓夕，愛人刘莹，親朋好友發(fā)生沖突，意見不合時(shí)焚刚，我們首先選用認(rèn)識(shí)自己的情緒点弯，選用情感臉譜來表達(dá)自己的情緒】蠊荆控制情緒再來溝通抢肛。可以是用共情和我句式來溝通碳柱。共情溝通法：我看的出來捡絮，你就剛剛的事你感到很難過和無助（描述感受）。因?yàn)閯偛拍銈冊(cè)趽屚婢邥r(shí)莲镣，姐姐打你了（原因和事情）福稳。你希望玩妹妹手上的玩具，對(duì)嗎瑞侮？你可以和妹妹商量的圆，或者交換玩具，我相信你們自己能夠處理好的（希望）半火。站在對(duì)方的角度去思考越妈。
我句式溝通法：當(dāng)我看到你和妹妹搶玩具的時(shí)候（描述事實(shí)，不評(píng)判）钮糖。我感到難過（感受铺罢，不是想法）纵潦。我希望你和妹妹能夠一起分享玩具伴挚，團(tuán)結(jié)友愛一起成長(zhǎng)登疗。姑姑相信你們自己能夠處理好。
孩子小小的行動(dòng)背后是大大的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感娱节。孩子需要鼓勵(lì)就像植物需要水。加油和孩子一起成長(zhǎng)祭示！
