1屏鳍、開頭就要打動人：
情緒有波動，就容易產生興趣局服〉霾t？傊胍獙懗龀晒Φ摹伴_頭”淫奔，就必須讓讀者有反應——無論是“山涡！”還是“？”搏讶，無論是贊同還是反對佳鳖。
話雖如此，但很多人還不明白如何能讓讀者有反應媒惕。所以系吩，有必要了解一下人的心理——特別是人的“欲求”
想獲利；不想吃虧妒蔚；想了解資訊穿挨；想體驗；想成長肴盏；想消除不滿科盛、不安和緊張情緒；想擺脫疼痛和煩惱菜皂；想要安穩(wěn)贞绵；想圖方便；想心情舒暢恍飘；想擁有自信榨崩；不想花時間谴垫；想削減浪費；想獲得錢財母蛛；想要翩剪；想提高技術；想做出成果彩郊；不想努力（想貪圖安樂）前弯；不想被束縛；想讓心情安定秫逝；想獲得別人好評恕出；想獲得別人贊揚；想保持優(yōu)越感筷登；想更好地展現自己剃根；想和別人成為同伴；想尋求刺激前方；想感受懷舊之情；想返老還童廉油；想永葆青春美麗惠险；想尋求精神慰藉；想被別人追捧抒线；想被別人愛……
那么班巩，你這篇文章的讀者有著什么樣的欲求呢？如果能看出這一點嘶炭，那么在文章開頭抓住讀者興趣也并非難事抱慌，只需對其欲求稍加刺激即可。
“文章開頭無異于廣告詞眨猎∫纸”在日常生活中，當某句廣告詞躍入眼簾時睡陪，我們就要思考：它是為了刺激“誰的”欲求寺渗、“什么樣的”欲求？
“努力的人兰迫，享受一段慵懶的時間信殊。”（Doutor咖啡的廣告詞）→大概是為了刺激繁忙的商務人士“想尋求精神慰藉”的欲求吧汁果？
像這樣涡拘，站在作者的立場，思考廣告詞是為了刺激“誰的”欲求据德、“什么樣的”欲求鳄乏？當輪到自己動筆的時候跷车，這種“揣測作者心情”的能力將會轉化為“揣測讀者心情”的能力。
當自己對廣告詞動心時（深有感觸）汞窗，就要考慮：“為什么我被打動了呢姓赤？”當自己不為所動（無動于衷）時，也要考慮：“為什么我沒有被打動呢仲吏？”在找原因的過程中不铆，寫廣告詞的能力會得到逐步提高。
2裹唆、用引號增加臨場感
引號里可以是對話誓斥、自言自語、心理活動等內容许帐。加入引號劳坑，就能增加臨場感，更充分地傳達你想傳達的信息成畦。
兒子把玩具怪獸狠狠地扔在地上距芬。? ? ? ? ? ? 兒子把玩具怪獸狠狠地扔在地上，連怪獸都似乎感覺到了疼痛循帐。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 兒子把玩具怪獸狠狠地扔在地上框仔，耳邊仿佛聽到怪獸的慘叫聲：“哎喲，痛死了拄养！”
臨場感的順序遞增离斩，這種主觀的表達法更生動，也更有感染力瘪匿。
再例如：“每次站在眾人面前跛梗，我就變得頭腦一片空白，說不出話……”一看到這句話棋弥，有人就會立刻意識到自己的怯場癥：“咦核偿，這不是在說我嗎？
小說和散文也一樣嘁锯，比起平鋪直敘的作品宪祥，還是節(jié)奏明快地加入對話的作品更有趣，大概是因為這樣更能傳達出氣場和臨場感吧家乘。
對話蝗羊、自言自語、心理活動……除此之外仁锯，當你想特別強調某個詞的時候耀找，引號也能派上用場。
除了絕對無法發(fā)出聲音的場合下，請盡可能開口說出來——即“自言自語”野芒。
疲憊地回到家里時→（表達自己的心情）“哎喲蓄愁，今天又忙了一整天，身體已經亮起燃油不足的警示燈啦狞悲！今晚舒舒服服地泡個溫水澡撮抓，咕嘟咕嘟地喝杯啤酒，然后就去睡覺摇锋！”
·看著熟睡中的小孩的臉蛋→（設想小孩的心情）“今天玩得真開心丹拯，和小浩一起踢足球，然后和小桃打游戲又贏了荸恕。明天約誰一起玩呢乖酬？玩什么呢？”
也可以根據設想對象的不同形象塑造角色——比如說融求，自動卸貨卡車感覺比較“耿直”咬像，而小型賽車則似乎有點兒“淘氣”。剛開始可能有些難為情生宛，不過當你“全情投入”地化身為扮演對象時县昂，你的表現力就能更上一個臺階。沒關系的陷舅，反正也沒有別人看見七芭。我想，你一定會很快上癮的蔑赘。
3、要有誠實表達的勇氣
假設這么個情形：你看了一部口碑不佳的電視劇预明，但你覺得很好看缩赛，想在自己的Facebook上給這部電視劇點贊（評價），但又介意周圍人的目光撰糠，唯恐自己被人恥笑酥馍。
讀者想看的，是你的“真實感受”阅酪。反過來說旨袒，如果你不敢寫出自己的“真實感受”，那干脆什么都別寫得了术辐，這樣無論對社會還是對自己都是好事砚尽。
首先需要消除內心的“恐懼”，松開內心的“制動器”辉词，“認可他人的訓練”就是一劑特效藥必孤。
你的價值觀：領導應該帶領大家前進。
當B先生說“領導應該成為大家的后援”時瑞躺，你雖然無法贊同敷搪，但也表示理解：噢兴想，原來對方的價值觀是這樣的。
像這樣赡勘，即便對別人的意見無法贊同嫂便、沒有共鳴，你都應該表示理解：“噢闸与，原來對方的價值觀是這樣的毙替。”——即所謂“認可他人”几迄。
4蔚龙、用自己的話談體驗
很多人在寫介紹文和讀后感的時候，一上來就開始說明：“這本書里寫了……”然而映胁，人畢竟是有情感的動物木羹，對理論很難產生興趣。
要在文章里加入個人體驗解孙，就需要在平時做好準備坑填，以便隨時能從自己的記憶中 喚起“體驗”。介紹一項“喚起體驗的訓練”——以偶然看到的“事情”“人”“物體”為題弛姜，思考自己有過哪些“體驗”脐瑰。
【喚起體驗的訓練 題目“頑固的老頭子”】
·被頑固老父親折騰的回憶；小學時被鄰居那個愛發(fā)火的老頭痛罵廷臼、追趕的回憶苍在；初中時被嚴厲的棒球隊教練批評的回憶；一過四十歲就感覺自己正在向頑固老頭子進化荠商；幾年前還很可愛的妻子現在卻越來越像頑固的老頭子……
當你寫文章時寂恬，如果自然而然地考慮：“寫哪個體驗更有趣呢？”那就說明這項訓練取得了成果莱没。
5初肉、以故事打動人心
“打動讀者的故事”需具備以下三個條件：
·有時間流動（連續(xù)性）
·有高低變化（起伏）
·鮮明地傳達信息（拋光效果）
為了更鮮明地傳達信息，在看待某個事實時饰躲，不要局限于“點”牙咏，而是有意識地運用“時間流動”和“高低變化”來把握。然后嘹裂，在頭腦中形成故事妄壶。
6、要有“自信”和“決心”
在“斬釘截鐵”的深層里焦蘑，多多少少含有這樣的意識：“即便不能得到所有人的贊同也無所謂盯拱，即使有人提出異議、反駁和批評，我都敢于面對狡逢∧ⅲ”“自信”和“決心”是“斬釘截鐵”的驅動力。驅動力越大奢浑，就越能打動讀者蛮艰。
很多人都不喜歡“斬釘截鐵”的說話方式，為什么呢雀彼？因為他們缺乏“自信”和“決心”壤蚜，不愿為自己的想法和意見負責任。他們處于一種“優(yōu)柔寡斷”的狀態(tài)徊哑，想為自己“留退路”袜刷，否則就惶恐不安，無法行動莺丑。所以著蟹，他們做不到斬釘截鐵，自然也就無法打動讀者梢莽。
7萧豆、合理地運用“邏輯”與“情感”
邏輯，屬于道理昏名、理論涮雷。
情感，是指感情轻局、情緒洪鸭、感覺。
“邏輯”與“情感”密不可分仑扑，所以卿嘲，不能偏重于某一方，而要平衡兩者的比重夫壁，才能寫出打動人的文章來。
8沃疮、用靈活的表達方式增加現場感和活力——用擬聲擬態(tài)詞進行會話的訓練
描寫人的舉手投足盒让，就有無數種表現方法：慢慢地、踉踉蹌蹌司蔬、團團轉邑茄、慢吞吞、搖搖晃晃俊啼、干脆利落肺缕、呼啦呼啦、撲通撲通、刺溜刺溜同木、咻咻……運用擬聲擬態(tài)詞描寫聲音浮梢、狀態(tài)和心情，可以身臨其境地傳達出現場的氛圍和情景彤路，給讀者留下深刻的印象秕硝。
大文豪宮澤賢治也是以擅長運用擬聲擬態(tài)詞而聞名的，例如：“風呼呼吹著洲尊，草唰唰搖動远豺，樹葉簌簌作響，大樹嗚嗚低吟坞嘀∏ぃ”（摘自《諸多規(guī)矩的餐廳》）
“天空白晃晃地團團旋轉，草唰的一下甩掉了水珠丽涩」字停”（摘自《風又三郎》）
·“叮咚咣當！突然内狸，貨物從架子上掉落下來检眯。”
·“我高興得飛起來——不是‘呼啦啦’地慢慢飄昆淡，而是‘咻——’的一下飛上了天锰瘸。”
·“父親從一大早就忐忑不安地在走廊上走來走去昂灵，當聽到門鈴‘叮咚’響起的瞬間避凝，他連忙嗒嗒嗒地向門口跑過去≌２梗”
·“影片正放映到高潮的時候管削，有個觀眾的手機突然‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’地響起撑螺，一下把我拉回到現實中來含思，我好久沒這么生氣了「饰睿”
·“后藤‘嗖’的一下過掉對方后衛(wèi)含潘，‘砰’地直接射門，攻入了制勝的一球线婚，現場氣氛頓時‘嘩’的一下沸騰了遏弱。”
會話中多使用擬聲擬態(tài)詞塞弊，作用不僅僅在于“豐富自己的表達方式”漱逸，而且還能增加臨場感和躍動感泪姨，更能吸引對方的興趣，從整體上提高表達能力饰抒。
