懷念那些共同成長的日子
? ? ? ? ——綦江曉鷗
? ? ? 九月秋風漸起收叶，涼意漸生。我陰差陽錯的迎來2020級8班新生惜傲。按照之前的慣例學校年級組語數(shù)外老師三年一次循環(huán)屡贺，我送走2016級13班孩子妥凳，在2016年9月順理成章就該接初一新生竟贯。卻不料因為被調整到學校辦公室當差，只能教一個班語文逝钥，竟然成了“邊角料”屑那，去補初三一個班的語文教學所缺。好在一年時間短暫晌缘，加上這個班孩子聽話齐莲，雖然沒創(chuàng)造佳績痢站，也還算順利畢業(yè)磷箕。
? ? ? ? 我當時可是打翻五味瓶，心里很不是滋味阵难。因為自從2001年9月調入古南中學以來就一直是三年一個輪回岳枷，從來沒離開過那個年級的同事。多年同事成親人呜叫，整整十五年的不離不棄空繁，竟然就這樣活生生的離開那些朝夕相處的兄弟姐妹。尤其是該年級語文備課組那些有共同語言和追求朱庆，大家互幫互助的好朋友盛泡。
? ? ? ? 我之所以舍不得離開原來的備課組，是因為從我調入古南中學開始娱颊，我就任這個組的組長傲诵。曾組織和帶領大家集體備課，共同開展教學研討活動箱硕，甚至一同外出學習拴竹。印象最深的是2011年暑假，我們備課組十位老師一起到橫山度假村剧罩，集中研討七年級語文導學圖栓拜。那次研討，讓大家真正體會到集體備課的含義和價值，編寫出規(guī)范的導學圖幕与，最終還編印成書（只不過是內部資料挑势，沒公開發(fā)行）。后來備課組成員不斷補充壯大纽门，大家互幫互助薛耻，共同學習，很多都積極上進赏陵，個人主動參加各種自費的學習培訓（語文濕地年會和正道語文年會）饼齿，加上各自先后被安排外出學習提高（各種形式的國培），整個組的業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)都很高蝙搔，形成了很有戰(zhàn)斗力的教研團隊缕溉，我能身處其中倍感自豪。我是真心舍不得離開他們吃型，更因為能帶領他們一起共同研討語文而快樂证鸥！
? ? ? ? 現(xiàn)在來到一個相對陌生的年級和備課組，感覺好久都沒適應（也許也有自己在辦公室瞎忙勤晚，無暇與他們交流的緣故吧）枉层。等到2017級孩子畢業(yè)，又在暑假被安排參加綦江區(qū)“部編本”七年級語文教材培訓赐写，看來要回到之前那個“團結友愛”的語文備課組幾乎不可能了（加上新的年級管理體制鸟蜡，那個語文備課組也一分為二，雖然同在一起活動的時間多挺邀，但畢竟是兩個組同臺競爭揉忘，竟然產(chǎn)生了些無端的生分感）。事情有時并不遂人愿端铛，一個暑假過去泣矛，之前羨慕的備課組竟然調走了兩個骨干，搞得秋黃不接的禾蚕，連忙從其他年級抽調精兵強將及時補充您朽，我也不再報任何幻想，就安心聽從2020級領導的調遣换淆，去接新的初一新班了哗总。
