周末兩天培訓(xùn)緊張而有序丐重，本次觀(guān)摩中為“去小學(xué)化”而設(shè)計(jì)的十節(jié)“游戲化”教學(xué)活動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)杆查，涵蓋了藝術(shù)扮惦、健康、語(yǔ)言亲桦、社會(huì)崖蜜、科學(xué)五大領(lǐng)域，三個(gè)工作坊的主題講座告訴了我們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)游戲化教學(xué)活動(dòng)客峭。
在講座活動(dòng)中豫领，老師以獨(dú)特的互動(dòng)式講學(xué)風(fēng)格，使教師親身感受音樂(lè)教學(xué)中如何做到游戲化設(shè)計(jì)舔琅，如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)等等恐。她以親和的人格魅力、豐厚的音樂(lè)底蘊(yùn)搏明、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)鼠锈、深厚的理論積淀深深地感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位教師闪檬，調(diào)動(dòng)著每一位教師參與學(xué)習(xí)的熱情星著，使親歷培訓(xùn)的教師在審美感動(dòng)中體驗(yàn)著音樂(lè)教育的魅力，更新了教育觀(guān)念粗悯。
讓我感受最深的是南師大園園長(zhǎng)周潔老師帶來(lái)的兩節(jié)音樂(lè)游戲活動(dòng)虚循，《哈哈鏡》和韻律活動(dòng)《武林大會(huì)》，音樂(lè)游戲活動(dòng)真實(shí)而且音樂(lè)氛圍濃厚，在韻律活動(dòng)中還模仿武林大會(huì)横缔，有效地激發(fā)了幼兒的探究心理铺遂，并且十分有童趣。讓在坐的老師也享受了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴茎刚，雖是音樂(lè)活動(dòng)襟锐，老師在沒(méi)有用任何音樂(lè)伴奏，老師清唱膛锭、慢唱粮坞、反復(fù)唱歌中，讓孩子隨著動(dòng)作主動(dòng)地去找旋律初狰，找節(jié)奏去感受音高莫杈。在課后的分享中，周老師也是借助一個(gè)又一個(gè)音樂(lè)游戲活動(dòng)實(shí)例奢入，告訴老師們音樂(lè)游戲中的一些策略筝闹，比如不要讓幼兒大聲唱歌……讓音樂(lè)游戲活動(dòng)更加有趣。
通過(guò)本次培訓(xùn)腥光，我收獲很多关顷，我更加深切地理解了幼兒園課程游戲化教學(xué)模式，在以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中我會(huì)不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用專(zhuān)家們好的經(jīng)驗(yàn)武福，讓自己每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)都充滿(mǎn)樂(lè)趣解寝，讓自己的教學(xué)活動(dòng)成為孩子們放飛自我的樂(lè)園！
