1裳擎、我學到了哪個知識點？（要求選一個打動自己的知識點）
學習無用論是一個錯誤的觀點思币，造成這樣的原因很多：1鹿响、每個人對知識的定義是不同的；2谷饿、在不同年齡段對知識的認知不同惶我；3、當前所學的知識無法得到及時的反饋博投；4绸贡、知識功利化，以及解決這些問題的方法毅哗。
2听怕、我怎樣才能用上它？
回想自己過往的學習經(jīng)歷黎做，在本科時期叉跛，上高數(shù)，水力學這些晦澀難懂的課程時蒸殿，我總是很頭痛筷厘，因為根本不知道學了這些有什么用。那時的我就有了“學習無用”這樣的想法『晁現(xiàn)在我知道酥艳，學習這些知識并不是沒有用，而是我自己沒有真正的明白為什么要學習這些知識爬骤，在上課的過程中充石，在老師講到我聽不懂的知識時，我會感到很痛苦霞玄，因為我不是在主動攝取這些知識骤铃。在上了這堂學習心理學的課之后拉岁，通過和組員們的溝通以及傾聽他人的觀點，我學到了很多惰爬，在這種輕松愉悅的環(huán)境中喊暖，我不自覺地就學到了知識，以及明白了撕瞧，學習并不是無用的陵叽，而是可能現(xiàn)在用不到，但是在將來的某一天丛版，一定會用上它巩掺。并且，學習的方法也十分重要页畦，及時的給予自己學習正反饋（比如學習四十分鐘可以玩手機五分鐘）胖替，這樣的方法對知識的獲取也有很大幫助。（就像為什么這么多人會愛玩游戲寇漫，因為游戲獎勵機制就很完善）
（字數(shù)：498 自評：80 時間比較倉促刊殉，沒有很好的組織語言）
