《愛心與教育》是著名教育家李鎮(zhèn)西的成名作、代表作如叼。本書以手記的形式冰木，敘述了李鎮(zhèn)西老師教書育人的感人故事。愛心成就夢想笼恰，愛心傳遞希望踊沸，愛心喚醒力量，愛心鑄就輝煌社证。用愛心譜寫教育之歌逼龟，因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托暮锫兀灰驗(yàn)橛袗凵舐郑覀儾艜P(guān)心肥哎；因?yàn)橛袗郏覀儾藕秃⒆有馁N心疾渣。在這個世界上篡诽，人人都渴望被關(guān)心、關(guān)注榴捡、關(guān)愛杈女，可是長久的對需要愛的人施之以愛卻不是人人都可以做到的。
當(dāng)我拿到《愛心與教育》這本書時吊圾，我就在思考：愛心和教育到底有什么關(guān)系呢达椰？帶著這個問題，我開啟了這本書的閱讀之旅项乒。經(jīng)過一段時間的閱讀啰劲，我在這本書中找到了答案。李老師說檀何，作為一名教師蝇裤，就應(yīng)該具備一顆愛學(xué)生的心，這樣才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處频鉴，許多教育問題才能迎刃而解栓辜。有愛，才會有真正的教育垛孔；沒有愛藕甩，教育便無從談起。
李老師全身心的投入到教育事業(yè)當(dāng)中周荐，懷揣著一顆愛心和童心狭莱，做著普通但卻不平凡的的事情。這一個個真實(shí)的故事概作，無一不表達(dá)出李老師對學(xué)生真正的愛贩毕，其中有師生情，有友情仆嗦，有親情。他的學(xué)生寧瑋說過：“我幸運(yùn)地成了您的學(xué)生先壕，并生活在一個充滿溫暖的班級瘩扼！”在《給人民作牛馬的，人民永遠(yuǎn)記住他》一篇中垃僚，周慧的父親流著淚說到：“李老師集绰，您就是我女兒的親生父親啊谆棺！……”在1993年父親節(jié)時栽燕，她收到了來自高93級（1）班全體“兒女”的賀卡：“親愛的老師罕袋，朋友和父親：我們永遠(yuǎn)愛戴您，尊敬您碍岔，感激您浴讯！”這到底是怎樣的一種師生情啊，我不禁感嘆道蔼啦。愛榆纽，當(dāng)然不等于教育；但教育捏肢，永遠(yuǎn)不可能離開愛奈籽！
李老師在書中提到:“愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙⊥液眨”就如我現(xiàn)在班有一個女同學(xué)性格內(nèi)向衣屏，膽子較小，但是各方面的習(xí)慣都挺好的辩棒，去年我教過她的姐姐狼忱，情況也和差不多。當(dāng)我好不容易在課堂上發(fā)現(xiàn)她舉手發(fā)言盗温，課間能主動打掃班級衛(wèi)生時藕赞，我及時在班上表揚(yáng)了她。我還利用課余時間和她談心時再鼓勵她卖局，讓她勇敢的表達(dá)斧蜕，并把她的進(jìn)步表現(xiàn)轉(zhuǎn)告其家長，和她的家長一起肯定她的點(diǎn)滴進(jìn)步砚偶。慢慢地批销，我發(fā)現(xiàn)她和同學(xué)相處開朗多了，上課舉手發(fā)言的積極性更高了染坯，對班級也更關(guān)心了均芽。看到她的轉(zhuǎn)變单鹿，聽到家長在微信交流中開心的言語掀宋，我也由衷地感到高興。當(dāng)孩子喜歡上你這個老師仲锄，那么你上的課他一定會聽的格外的認(rèn)真劲妙，一定會傾注他所有的熱情。
愛心是為師者應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)儒喊。學(xué)生擁有教師的愛镣奋，就像沐浴著溫暖的陽光，因此怀愧，作為一名教師侨颈，首先應(yīng)該是愛學(xué)生余赢，孔子說：“有教無類”。對全班學(xué)生哈垢，無論是智商高的還是智商低的妻柒，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的温赔，均應(yīng)一視同仁蛤奢，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服陶贼。愛的力量是無窮的啤贩。當(dāng)你全身心的愛學(xué)生，學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)拜秧、生活痹屹。即使他們違反了紀(jì)律，在嚴(yán)厲批評時枉氮，也要動之以情志衍，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你聊替、愛護(hù)你的楼肪，是為你著想才如此嚴(yán)格要求………這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理惹悄，而理解老師的苦心春叫。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
最后借用李鎮(zhèn)西老師的一句話，用以共勉泣港，愛暂殖，當(dāng)然不等于教育;但教育，永遠(yuǎn)不可能離開愛!讓我們都來努力做一個充滿愛心的人師吧当纱！
