常常聽到很多家長感慨：現(xiàn)在孩子上學(xué)已經(jīng)不僅僅是孩子自己的事情了。孩子入學(xué)暮蹂，家長要考試寞缝；孩子的作業(yè)、卷子椎侠，家長要檢查簽字第租。沒點(diǎn)文化都做不了父母。
前幾天在悟空問答看到了一個熱榜問題：“試卷要家長簽字我纪，你是怎么解決的慎宾？”
作為一個同樣每天要給孩子家庭作業(yè)簽字的學(xué)生家長，我以切身體驗(yàn)回答了這個問題浅悉。沒想到短短幾天閱讀量竟達(dá)到54萬之多趟据。引發(fā)了眾多網(wǎng)友的圍觀討論。
有家長贊同术健，覺得孩子是自己的汹碱，簽個字，批閱一下作業(yè)是應(yīng)該的荞估。
也有家長反對咳促，覺得我把孩子送到學(xué)校，就是去接受教育的勘伺，批閱檢查作業(yè)是老師的責(zé)任跪腹，不應(yīng)該推給家長。
更有老師解釋飞醉，一個班上孩子太多冲茸，每天要批改的作業(yè)3套，放在辦公桌上坐下去看不到頭，加上學(xué)校給老師安排的其他事務(wù)太多轴术，真的顧不過來难衰。
可見，現(xiàn)在家長給孩子的作業(yè)逗栽、試卷簽字盖袭，已經(jīng)成為社會常態(tài)。是每個家長在孩子小學(xué)階段必做的事祭陷。作為家長的我苍凛，也是每天晚上檢查孩子的作業(yè)趣席，給孩子簽字兵志。
當(dāng)然也有家長想，檢查作業(yè)是老師的事宣肚，為什么現(xiàn)在都要家長做呢想罕。
試卷為什么要家長簽字？作為老師霉涨，他的想法是這樣的：
“我真的顧不過來”
可能有的家長會認(rèn)為檢查作業(yè)是老師的事按价，為什么要家長檢查簽字？我想說的是笙瑟，一個班上六七十個孩子楼镐，我每天光檢查作業(yè)就得耽擱一兩節(jié)課時間，那每天的教學(xué)任務(wù)都沒法完成了往枷。而且每天還要批閱正式作業(yè)框产。而且作為老師的我們，不光給孩子上課错洁、批作業(yè)秉宿，除此以外，還有很多學(xué)校屯碴、上級安排的工作描睦，各種檢查，各種材料要寫导而。我真的很忙忱叭，還要經(jīng)常加班。
“孩子是你的今艺，你必須對你的孩子負(fù)責(zé)”
雖說我們老師有教育孩子的責(zé)任韵丑，但孩子的第一責(zé)任人永遠(yuǎn)是父母。
孩子回到家庭中洼滚，就應(yīng)受到父母的管理埂息、監(jiān)督和指導(dǎo)。父母對孩子進(jìn)行作業(yè)的監(jiān)督指導(dǎo)，這是父母應(yīng)該履行的義務(wù)千康。
為了你的孩子享幽，檢查一下作業(yè)，簽個字拾弃，督促一下孩子的學(xué)習(xí)值桩，你都不愿意，還想讓孩子成績好豪椿，那怎么可能奔坟。
了解孩子的學(xué)習(xí)近況，幫助孩子查漏補(bǔ)缺
一個班上搭盾，孩子的基礎(chǔ)不一樣咳秉，接受知識的快慢程度不一樣，我作為老師鸯隅，只能按照大多數(shù)孩子的情況來安排教學(xué)澜建，不可能照顧到每個孩子。
讓家長給孩子的家庭作業(yè)簽字蝌以，也是想讓家長通過孩子的作業(yè)炕舵、考試卷看看孩子近期的學(xué)習(xí)情況。及時發(fā)現(xiàn)孩子哪一塊的知識掌握的好跟畅，哪一塊的知識掌握的不好咽筋，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上徊件。
關(guān)于簽字奸攻，家長該怎么做？
老師讓家長簽字庇忌，目的無非就個：一是讓家長驗(yàn)收孩子最近的學(xué)習(xí)成果舞箍；其二，讓家長與孩子一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并修正錯誤皆疹。所以簽字看似刷刷兩筆挺簡單疏橄，但重點(diǎn)是要讓家長參與到孩子的教育中來。所以略就，不能每次都簽“已閱”“已查”這樣簡單的字捎迫。
作業(yè)簽字
作業(yè)是對每天所學(xué)知識的鞏固。孩子每天的家庭作業(yè)做完后表牢，家長先不要急著簽字窄绒，要先看看孩子的字跡是否工整，書寫是否規(guī)范崔兴；再要看看孩子有沒有寫錯的字彰导，做錯的題蛔翅；最后再和老師發(fā)的作業(yè)單對照一下，看看有沒有漏做的項(xiàng)目位谋。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯誤山析，一定讓孩子認(rèn)真改正后再簽字。
有的家長可能會說掏父，那萬一孩子的作業(yè)家長不會做笋轨，不知道對錯怎么辦？
很簡單赊淑，現(xiàn)在孩子的練習(xí)冊爵政、配套試卷等都有標(biāo)準(zhǔn)答案，如果家長輔導(dǎo)不了陶缺，可以問老師要一份答案钾挟，每天孩子做完作業(yè)，對著答案檢查就行组哩。
我家孩子所在的學(xué)校等龙，老師從不檢查孩子的家庭作業(yè)处渣，就算檢查伶贰，也是讓小組長隔幾天抽查一下孩子是否做完，關(guān)于作業(yè)的對錯罐栈，只能家長負(fù)責(zé)了黍衙。所以，我每天都得對著答案認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)荠诬，及時幫孩子處理他不會的問題琅翻。
為了讓孩子把字寫的更漂亮，我會在每天檢查孩子作業(yè)時柑贞，挑出幾個寫的相對好的字方椎，圈出來，標(biāo)上三顆星钧嘶，告訴孩子棠众，這幾個字寫的最好，如果以后每天照這樣寫有决，得到的星星就會越來越多闸拿，會有神秘獎勵。
當(dāng)我每天這樣正向強(qiáng)化孩子寫的好的字時书幕，孩子受到鼓勵新荤，慢慢的字真的就越來越好了。
試卷簽字
試卷是最能反應(yīng)孩子近期學(xué)習(xí)狀況的台汇。一般卷子發(fā)下來后苛骨，老師會要求家長簽字篱瞎，和孩子一起分析試卷。如果家長總是只簽“已閱”痒芝，老師會覺得家長不重視孩子的教育奔缠。那該怎么簽?zāi)兀?/p>
第一，簽字前看看孩子卷面字跡是否工整吼野，對待考試的態(tài)度是否認(rèn)真校哎。
第二，看看孩子哪些題錯了瞳步，做錯的題是孩子真的不會闷哆，還是沒認(rèn)真看題馬虎了。
第三单起，如果考得好抱怔，家長可以這樣簽“目前孩子學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，我們很放心嘀倒，謝謝老師屈留！”或者簽“爸媽在心底里為你感到自豪，但請你不要得意忘形测蘑，繼續(xù)加油灌危！”
第四，如果考的不好碳胳，家長就要和孩子一起分析原因勇蝙，之后要有針對性地簽上：“以后做題要細(xì)心，把題目讀清楚了再做”“做完后一定要檢查”等挨约。
第五味混，家長可以要求孩子看著你簽，并且簽完后讓孩子認(rèn)真地看看诫惭，哪些需要多用心翁锡，哪些已經(jīng)掌握得很好，及時肯定孩子做得好的夕土，同時也提醒他哪些是薄弱點(diǎn)馆衔，需要引起重視。
家長給孩子的試卷簽字主要有兩個目的：一是鼓勵隘弊、肯定為主哈踱，重在培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子學(xué)會反思和總結(jié)梨熙；二是引導(dǎo)孩子學(xué)會感恩开镣，每次簽字盡量表達(dá)對老師的謝意。
一個孩子的成長在整個人生過程中咽扇，主要由三部分教育因素組成：50%的家庭教育邪财、30%的學(xué)校教育和20%的社會教育陕壹。
學(xué)校之所以要求家長簽字，并不是學(xué)校在推卸責(zé)任树埠，而是學(xué)校希望家庭和學(xué)校共同協(xié)作糠馆，幫助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
簽字不是目的怎憋，更不是形式上的應(yīng)對老師又碌，和孩子一起分析試卷、探討學(xué)習(xí)中遇到的問題绊袋，才是簽字要達(dá)到的境界毕匀。
所以對于目前網(wǎng)友們的評論，作業(yè)要不要家長簽字癌别，不應(yīng)該片面地看成一種辯論的熱點(diǎn)皂岔。我們應(yīng)該理性地去看待家庭教育和學(xué)校教育之間的分工。各自在各自的職責(zé)范圍之內(nèi)做好該做的事情展姐。才能讓孩子享受到健康良好的家庭教育和學(xué)校教育躁垛。
