12月1日閱讀營復盤
1具篇、從買到賣,傻瓜講道理凌埂,智者講故事 思維一變驱显,立馬變現(xiàn),市場一大片瞳抓。
黃金思維圈埃疫,why,what how
2孩哑、早起不知道干什么栓霜,享閱讀書會;時間被碎片化了横蜒,怎么讀書胳蛮?--早起讀書
3、精力管理--一邊學一邊反饋愁铺,可以給身邊的人反饋鹰霍,影響很多人。善用差異化創(chuàng)造價值茵乱。
4茂洒、怎么樣學習不容易忘記--
聯(lián)盟,價值觀相同的人一起去創(chuàng)造 學習知識容易遺忘瓶竭,這個知識是暫時的督勺。
5、讀書怎樣變得長久呢斤贰?一定是能力智哀;那什么能力可以通過我們讀書過程中去塑造呢?-思維力
通過讀書荧恍,把知識變成能力直接再創(chuàng)造你的思維力瓷叫,學習的目的屯吊。
6、那到底怎么讀書摹菠? 把書分類盒卸,活書和死書
如何讀活書:1. 跟大咖面對面(5-6人)對話,自我介紹 讓對方介紹次氨。采訪創(chuàng)業(yè)以來至今最受用或者最有效的思維模式:塔勒布:杠鈴式投資蔽介,永遠選擇:低風險高收益象限。
7煮寡、 帶著目的去閱讀虹蓄?不會質疑,別人說什么就是什么幸撕,沒有思考的機器 內向的思考
8薇组、 采訪式交流 你害怕跟比你厲害的人打交道的?感覺對方有光環(huán)坐儿,距離感 自卑体箕,設置一道墻,打破光環(huán)效應挑童,跟我們一樣的人,人家結果好 我們可以尊敬他們跃须,但是要向他們學習站叼;你平時什么時候有時間我采訪你一下;要會提問菇民。
9尽楔、夸夸會 每個人 渴望贊同的力量,認同的力量第练,注重能量交付阔馋,給別人反饋。
10娇掏、如何讀書呕寝?日報集團資深記者,農(nóng)業(yè)銀行副總裁婴梧,大小學老師下梢,是怎么被吸引過來?講課分享邏輯塞蹭,思維力孽江,這里有新東西給到別人。
采訪文化--鏈接文化番电,私董會
11岗屏、讀死書:
學習五大步驟:解釋,示范,使用这刷,糾正婉烟,重復,沒有辦法做到升級崭歧,因為沒有做到閉環(huán)思維隅很,讀書完了,就發(fā)讀書感想率碾;慢慢開公眾號去輸出叔营,掙錢了,發(fā)現(xiàn)讀書是可以變現(xiàn)的所宰;用智力绒尊,很難堅持很久,會損耗意志力仔粥;當大家都知道你在做一件事情的時候婴谱,你就會收到大家監(jiān)督,催促你去學習躯泰。
12谭羔、踏出關鍵的一步,明確為什么要讀麦向?早上運動了瘟裸,不知道為什么運動,提倡碎片化時間運動诵竭,疊加運動更好话告,運動上的心率,晨跑520卵慰。
13沙郭、人生的軌跡因為你讀一本書,打開了另外一扇門裳朋;有沒有把讀書跟你生命的體驗變成共鳴病线,有沒有把你讀的內容穿起來變成網(wǎng)絡,或者一條道路一直延伸鲤嫡,到很遠氧苍,跟未來人生有作用,很多人讀一本書就只是書泛范,沒有把書的能力激活 让虐?這就是不會讀書。
14罢荡、思維結構:三分五十秒赡突,超過5分鐘对扶,
關鍵性差異:工業(yè)化時代,亨利福特 十幾個工程師在流水線生產(chǎn)汽車一周惭缰,后來浪南,每個工程師在專有的位置上,調整流水線 調整順序漱受!
思維結構和心里結構络凿。
關鍵性的差異:都是碳原子組成 石墨,鉆石承受壓強比較大昂羡。
15絮记、生活中大家都有這種體驗,考試前幾天復習虐先,效果更好怨愤。
經(jīng)常給自己考試,升級 有效的方式方法蛹批,我們要會遷移撰洗,自我超煉。
16腐芍、一周讀20本書差导,可做可不做,如何上升到必做猪勇?每天都做分享柿汛,早上5場分享?必須起來埠对,沒辦法偷懶。
別人的隨機性事件裁替,變成你的必然事件项玛,這是一種升級。每個人都有十分的狀態(tài)弱判,如何一直讓自己有十分的狀態(tài)襟沮? 必須做還是可做可不做?
17昌腰、現(xiàn)實生活中开伏,對錢無感,你的未來怎么走遭商?洪濤教練找海明教練談話固灵,有錢借給別人?
18劫流、海明教練因為哪句話走出來的:我沒有本事的時候我還想著陶冶情操巫玻,還裝著很有品位丛忆,其實我在別人眼里活成了一個笑話;
我感覺很良好仍秤,看看書熄诡,工資這樣覺得很足夠呀;先讓自己知道我是別人眼里是一個笑話诗力,怎么樣讓自己學的東西反應出我的視野凰浮,給我的視野插上翅膀?
19苇本、全身癱瘓了還出來講課袜茧,財務自由人,從美國坐飛機來講課圈澈,喜歡舞臺惫周,傳播思想,一個人有使命感康栈,任何的苦難都微不足道递递;
感冒的人,放著藥都在工作啥么,銷售高手登舞,人格魅力:
20、讀死書到讀活書悬荣,從0-1 1.0-5.0時代菠秒,或者書很容易引起共鳴,激情澎湃 要變成導師或者朋友氯迂,可以積極改進 這個人對我?guī)椭么蠹乙欢ㄗ屗兂膳笥眩蝗缓笪业氖澜缇痛蜷_了 生命中強鏈接的人嚼蚀。
21禁灼、為什么做讀書會?市面上 講書人轿曙,把所學的東西講出來弄捕,變成金錢或 金錢等價物,或者課程导帝,世界最牛的學習法:費曼學習法守谓,
22、假想你是老師您单,這內如何講給別人聽斋荞,別人聽得懂; 這個方法很有效虐秦,為什么我們很多人竟然沒用 譬猫?
學習習慣:讀到發(fā)心讯檐,講 學了講給別人聽,標簽染服,愛看書者到講書 人轉化從1.0-5.0升級别洪,要輸入再輸出。
你學的只是知識柳刮,沒有變成能力挖垛,當你講的過程中你會發(fā)現(xiàn)你的思維力,表達力秉颗,邏輯力痢毒,你的洞察力等等都在提升,已經(jīng)把最底層的閱讀要素升級為系統(tǒng)的閱讀方式和方法蚕甥; 知識產(chǎn)品打造一個系統(tǒng) 你有讀書系統(tǒng)和脈路哪替,一代宗師的風范。
23菇怀、初級階段:沒有建立自己的思維模型凭舶,或者建立閱讀系統(tǒng) 這個系統(tǒng)是你的核武器;
自己覺醒爱沟,為有賺錢的能力 :就必須有:解決問題的能力帅霜。
創(chuàng)立自己的思維模型;刻意練習呼伸,運動到百國身冀。