我認(rèn)為的師生關(guān)系應(yīng)該是怎樣的呢跛锌？
老師是一種職業(yè)弃秆，他的目的是把知識(shí)傳授給我們，而我們則是花了錢去享受他們教書的這種服務(wù)的，本質(zhì)上是一種服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系菠赚。老師的最終目的是培養(yǎng)我們最終考上一個(gè)好的大學(xué)脑豹，他們能從中獲得做事的成就感。而老師的行為（這里指班主任）目的是管理班級衡查，讓班級有個(gè)更好地學(xué)習(xí)氣氛瘩欺，試想一個(gè)逃課說話成風(fēng)的班級怎么可能會(huì)有人好好學(xué)習(xí)呢，老師的努力只能提高好學(xué)生存在的概率拌牲，并不是說這樣做一定就會(huì)成功击碗，但不這樣做一定就不會(huì)成功。任何事情也是這樣们拙，你的努力僅僅只能提高成功的概率稍途，并不是說努力一定就會(huì)成功。不過我記得吳永澤說過這樣一個(gè)觀點(diǎn)砚婆，努力就像一個(gè)回歸方程械拍，雖然有高有低，單從總體上來看是進(jìn)步的装盯，你現(xiàn)在的努力或許并不能立即出現(xiàn)你想要的結(jié)果坷虑，但要相信你的努力是有意義的」∧危“你不可能充滿預(yù)見地將生命的點(diǎn)滴串聯(lián)起來;只有在你回頭看的時(shí)候迄损，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間的聯(lián)系。所以账磺，你要堅(jiān)信芹敌，你現(xiàn)在所經(jīng)歷的將在你 未來的生命中串聯(lián)起來。你不得不相信某些東西垮抗，你的直覺氏捞，命運(yùn)，生活冒版，因緣際會(huì)……正是這種信仰讓我不會(huì)失去希望液茎，它讓我的人生變得與眾不同”----喬布斯
作為我們這個(gè)被服務(wù)者，又為什么要跟老師對著干呢辞嗡，青春期叛逆捆等？或許更多的像我這樣的同齡學(xué)生并不了解這其中的原由，抽出來看確實(shí)就是這樣的“我們被老師教書為了上更好的大學(xué)”老師的職責(zé)覺定了他要用各種各樣的規(guī)則來約束我們续室，但也僅僅是規(guī)則栋烤，如果嚴(yán)格遵守規(guī)則，沒有什么不公平的猎贴。就像重點(diǎn)班老師喜歡成績好的學(xué)生班缎，對他們實(shí)行特權(quán)蝴光，我覺得這也沒什么不好，這不也是一種規(guī)則么达址？ 你努力了蔑祟，你成績好，就能享受更好的待遇沉唠，這本質(zhì)上與你工作生活不是一樣的么疆虚？像員工與老板的關(guān)系一樣，我們努力工作（學(xué)習(xí)）來給公司帶來更好的業(yè)績（給老師帶來更好的成績满葛，成就感径簿？）所以說老師并不是像我們從小被教育的那樣無私奉獻(xiàn)，本質(zhì)上也是一種工作而已嘀韧。工作分為兩種篇亭，一種是無需腦力的純體力工作，還有一種是需要情緒锄贷，腦力等等各方面的工作译蒂，這就涉及到成就感，試想你的工作是面對空無一人的教室講課谊却，講完你所講的內(nèi)容就可以拿到工資柔昼，你將不會(huì)收到任何反饋，自然也沒有任何成就感炎辨，教會(huì)別人東西也是一種快感捕透，譬如你給別人講題目，最終別人恍然大悟的那種感覺碴萧，這也就是為什么老師喜歡學(xué)生問問題乙嘀，教會(huì)別人其實(shí)是滿足自己。?
“應(yīng)試教育指脫離社會(huì)發(fā)展需要勿决，違背自然發(fā)展規(guī)律乒躺，以應(yīng)付升學(xué)考試為目的的教育思想和教育行為招盲，是教育工作所存在弊端的集中表現(xiàn)低缩。”既然應(yīng)試教育存在曹货，既然就有他一定的道理咆繁，你完成應(yīng)試教育所規(guī)定的目標(biāo)也是得需要巨大努力的，或許這些知識(shí)以后用不到顶籽，但這種學(xué)習(xí)能鍛煉你的各個(gè)方面玩般，學(xué)習(xí)好的人擁有良好的習(xí)慣，能夠思考礼饱，舉一反三坏为，這本身也是一個(gè)優(yōu)秀的人所應(yīng)該具有的特點(diǎn)究驴。也可以把他類比于打游戲，你只有打過許許多多的小怪積累經(jīng)驗(yàn)和裝備以及登記才有資格去挑戰(zhàn)大BOSS獲取更好的裝備與經(jīng)驗(yàn)匀伏∪饔牵或許他是最適合當(dāng)下中國環(huán)境的一種教育，雖然這種教育量化了一個(gè)人够颠，以成績來辨別好壞熙侍。但是我認(rèn)為一個(gè)人如果真的優(yōu)秀，他總是能向上的履磨，好的大學(xué)有混的學(xué)生蛉抓，差的大學(xué)也也有好的學(xué)生，外部因素對人的影響固然很大剃诅，然而內(nèi)在因素也是可以影響一個(gè)人的巷送，你有多努力，就會(huì)遇見多優(yōu)秀的人矛辕。
本來是想說說師生關(guān)系的惩系，沒想到說著說著就扯到了教育，算是我的一些拙見吧如筛。
以上
