? ? ? 5月31日的日歷糠亩，就這樣濃墨重彩地翻過去了舌狗。心里遏制不住一股涌動的激情，我要迫不及待地把它寫下來俱两。

? ? ? 其實有許多個夜晚是半夜醒來就再也無法入眠的饱狂。一醒來，腦海里就是一幕一幕的《丑小鴨》童話劇的場景宪彩。翻看了許多關(guān)于這個童話劇的文字嗡官，查找了許多關(guān)于這個童話劇的視頻，從幼兒園到新教育各種童話劇的介紹毯焕，最后才成了這個現(xiàn)在屬于我們自己七色光教室的版本（事實上衍腥，即使是一模一樣的劇本，參與的人不一樣纳猫，呈現(xiàn)出來的東西也會不一樣）婆咸。所以，一個多月以來芜辕，心里想的就是尚骄，如何更能體現(xiàn)丑小鴨的成長歷程？如何讓每位丑小鴨在自己負責的那一幕里表現(xiàn)出應有的情感侵续？如何安排動作倔丈？哪一位孩子的語氣神態(tài)還不到位需要再次練習？明天要排列哪一幕状蜗？哪一幕的配音還不夠好需五？就這樣，每個細節(jié)細細思考轧坎，每個環(huán)節(jié)細細設計……

? ? ? 而第二天便是在正常的上課之外展開“瘋狂”模式的排練宏邮。除了語數(shù)課不占用，其他科目都會找一幕或者某個孩子出來練習臺詞缸血，作業(yè)都是見縫插針或者下班前的那段時間看完蜜氨，還堅持完成了每天的班級日志，及時總結(jié)上課和作業(yè)情況（除了有兩三天實在疲累之極外）捎泻。常常背著挎包飒炎，帶著擴音器、手機（有所有童話劇需要的音樂）笆豁，帶著孩子們到多媒體教室郎汪、舞蹈室赤赊、大會議室、小會議室怒竿、辦公室進行排練（哪里方便去哪里）砍鸠，有時要錄下來讓孩子們看看，自己哪些方面還不夠到位耕驰？也會發(fā)給家長爷辱，在家里督促孩子多多練習。不得不感嘆這些孩子們的熱情與耐心朦肘。

? ? ? 晉鵬這孩子饭弓，強烈渴望能演丑小鴨，本來只安排了四個丑小鴨媒抠，為他的執(zhí)著弟断，我分出了一幕。果然孩子沒有讓我失望趴生，臺詞一夜之間背得滾瓜爛熟阀趴，一上場語氣和動作就比較到位，排練時劇情需要苍匆，他一遍遍地旋轉(zhuǎn)刘急、暈倒、起來浸踩、倉皇逃跑叔汁，每次都弄得氣喘吁吁，可是孩子毫不在意检碗。

? ? ? ? 皓晨也是据块，在曠野上奔跑，面對狂風折剃，要表現(xiàn)出很吃力的樣子來另假，于是孩子會跌跌撞撞地前進，甚至要“不小心”摔倒在地微驶，然后艱難地爬起來浪谴，孩子也是次次認真投入，一個簡單枯燥的動作都會一絲不茍地重復很多次因苹。

? ? ? ? 梓彧在表演追趕丑小鴨一段時，為了達到更好的效果篇恒，自己設計追急了被丑小鴨躲過時跌到地上的動作扶檐，逼真到演出時他的媽媽以為真是不小心給摔的。

? ? ? ? 而昊軒同學面對短腿雞和“小兒子”貓的趾高氣揚和厲聲責罵——雨楊和天天同學表演的這兩個角色非常出色胁艰，臺詞那么長款筑，可是能輔之以恰當?shù)膭幼骶实难堇[出來智蝠，這樣的演出對手，更讓本來身體就顯單薄的孩子沒有底氣奈梳。孩子一開始聲音怯怯的杈湾，總是高不起來，而這一段要體現(xiàn)的是丑小鴨已經(jīng)意識到在老太婆家里雖然衣食無憂但是生活得庸碌無趣攘须，想要回到雖然艱苦但自由而快樂的廣闊的世界中去漆撞，這一幕很重要。如果聲音不堅定于宙，怎么能體現(xiàn)出丑小鴨要離開這里的決心浮驳？一遍遍示范，一句句教捞魁，有時還用激將法至会，將聲音給“逼”出氣勢來，孩子的聲音就這樣打開了谱俭，亮出來了奉件，手勢干脆有力，聲音響亮堅定昆著，無論短腿雞和貓如何勸說县貌，都堅定不移。

? ? ? 第 一幕出場人物多宣吱，排練起來最為困難窃这，有之前縮減版的基礎(chǔ)，但是除了鴨媽媽征候，其余都換了杭攻，劇情也不一樣。鴨媽媽還是一絲不茍的演著疤坝，只是聲音一直不穩(wěn)定兆解。丑小鴨是胖胖的憨厚的梓祺，很合適演第一幕的丑小鴨跑揉，孩子聲音也是憨憨的锅睛，一開始感覺還不錯，想不到練習久了历谍，聲音有點拉腔拉調(diào)现拒。只好又進行啟發(fā)：你就是丑小鴨，丑小鴨就是你望侈。想想看印蔬，你來到這個世界，你喜歡這個世界脱衙，你愛你的媽媽侥猬，愛你的哥哥姐姐例驹，可是他們都嫌你丑，不喜歡你退唠，哥哥姐姐還覺得你丟人鹃锈。養(yǎng)雞場的女傭人也討厭你，踢你瞧预。其他人也嘲笑你推到你屎债，你委屈嗎？你難過嗎松蒜？你會怎么做扔茅？怎么說？……好吧秸苗，孩子情緒給帶動起來了召娜，隨著《假如愛有天意》的前奏，孩子帶著哭腔一聲聲地哭訴：“天哪惊楼，我是長得丑玖瘸，可是這能怪我嗎？你們不喜歡我檀咙，還打我雅倒、罵我……”然后站起身來抹了把眼淚，把手一伸弧可，“我要離開這里蔑匣，離開這個家，到外面廣闊的世界中去……”終于松了一口氣棕诵，裁良，唉，這小子校套，生活在蜜罐里价脾，能體會到這一點，真是不容易笛匙！第一幕人多侨把，又不能亂，表演者要隨時記得面向觀眾妹孙，那么人員的場景處理也需要費腦筋秋柄，孩子們還得有舞臺意識，不能事不關(guān)己高高掛起蠢正，在舞臺上無所事事华匾。而其實，演出的這一天机隙，還是有個別孩子沒有表現(xiàn)出身在其中的感覺蜘拉。

? ? ? 悅悅同學聲如其名，悅耳動聽有鹿，可是聲音太溫柔旭旭，又有吞字的現(xiàn)象。我先讓她在排練時跟著大家一起配合葱跋，心想持寄，先混著，到最后再去打磨一下娱俺。結(jié)果孩子不樂意了稍味，在日記里寫老師總是一遍遍重來，練了好多遍荠卷，好沒意思模庐，想快點演完。好吧油宜，抽出一整節(jié)課掂碱，我就陪著孩子一句一句琢磨，一段一段過關(guān)慎冤，并將最好的一次錄下來疼燥，讓孩子自己聽，并發(fā)到孩子媽媽的郵箱蚁堤。表演的這天醉者，由于音響出現(xiàn)幾次狀況，孩子發(fā)揮得并不理想披诗，非常遺憾撬即。

? ? ? 其余的孩子也是一樣，常常為了一句話藤巢，練習許多遍搞莺。雨澤同學有點大舌頭，臺詞就一句掂咒，為了這一句才沧，孩子念念叨叨了一節(jié)課！晚上還要奶奶將語音錄下來發(fā)給我聽∩芄危瑄翼同學喜歡表演温圆，可是孩子缺乏規(guī)則意識，有點亂來孩革，排練時常常惹火了我岁歉，劈頭蓋腦一頓批評，孩子才慢慢認真起來膝蜈，臺詞和動作也要規(guī)范多了锅移。哈哈熔掺，似乎這樣一排練，課堂上都要認真多了非剃，意外收獲置逻！

? ? ? 霞霞老師帶著孩子們練習第五幕，想盡量讓每個女孩子都穿著白天鵝的裙子上場备绽，但是場地小券坞，只好忍痛退出幾個演出任務較多的孩子。這一幕是《丑小鴨》演出中最出彩最美的一幕肺素，真不愧是我們學校的舞蹈明星恨锚，排出的舞也是美極！美麗的歆妍氣場很足倍靡，聲音清亮有感染力猴伶，做最后一幕變成美天鵝的丑小鴨再合適不過。

? ? ? 有時練得好好的菌瘫，過了兩天又回到剛開始的狀態(tài)蜗顽，特別是最后幾天全部串起來走臺彩排時，總有好些不如意雨让，直到演出前的那天下午雇盖，很抱歉地告知家長要推遲放學，硬是將童話劇又從頭到尾過了一遍栖忠。我常常會沮喪崔挖、會惶恐、會生氣庵寞，家長會上戲稱自己給自己挖了一個大坑狸相，陷進去就出不來了。熱情的家長已經(jīng)將所有演出的服裝準備好捐川，道具也是精心制作脓鹃，我不努力，豈不辜負了他們的心意古沥？其實瘸右，對于一個認為自己是在做正確的事情的我來說，即使沒有鮮花和掌聲岩齿，我同樣會精益求精太颤。

? ? ? 梓祺爸爸為了童話劇的演員表，也是費盡了心思盹沈，首先收集了每位孩子的生活照龄章，而PPT改了好幾遍。之言、佳程等幾位孩子負責道具的做裙，乒乒乓乓在家里開始動手制作岗憋，之言要出示場次，練習時腿腳僵硬菇用，讓大家大笑不止澜驮，孩子倒是沉得住氣，經(jīng)過一個周末的練習惋鸥，再看到他走臺時，就很模特范了悍缠。

? ? ? ? 因為音響和場地問題（我覺得主要是這個問題卦绣，雖然考慮上也有不夠周全的地方），演出甚至不如平時排練的好飞蚓，如果……如果……只能是如果了滤港。

? ? ? 那么就用這段話來安慰自己吧：

? ? ? 從原著師生讀、親子讀趴拧，導讀和討論到劇本改編溅漾，從研讀劇本到角色認領(lǐng)，從排練到演出著榴，師生人人參與其中添履，這個過程的穿越，每個人都會發(fā)生質(zhì)變脑又！

? ? ? 這個過程是師生自己的事情暮胧，是我們給自己的挑戰(zhàn)，只要孩子們?nèi)σ愿斑_到自己最佳水平问麸，只要老師真誠盡力引領(lǐng)孩子一步步走向生命高處往衷，這就是活動的意義！在這個過程中的體驗和成長最重要严卖！他們在原有基礎(chǔ)上因這個活動的開展而進步席舍、因這個活動而體驗到生命的尊嚴和美好，你還擔心什么演出失敗被人嘲笑呢哮笆？

? ? ? 是啊来颤，孩子們在排練過程中鍛煉了自己，磨煉了意志疟呐，注重細節(jié)追求完美脚曾，懂得什么是規(guī)則與擔當，懂得什么是團隊合作精神启具，各方面能力得到提升本讥，他們的氣質(zhì)、語言、學習態(tài)度甚至由此而發(fā)生巨大的改變拷沸，這是多么重要啊!

? ? ? 花兒老師說：孩子們第一次表演丑小鴨色查，他們謝幕的時候我就感動得流淚了，覺得他們很了不起撞芍，在舞臺上真漂亮秧了！今天您和孩子們一起唱歌的時候，我又要流淚了序无，那個畫面太有愛了验毡，很感動！感覺您就是這些丑小鴨的媽媽帝嗡，一位超有愛心的媽媽晶通！

? ? ? 感謝美麗善良的花兒老師，呵呵哟玷，這樣狮辽，我就更有信心了。

? ? ? ? 如果只是展現(xiàn)一臺童話劇巢寡，就搬動所有家長來參加喉脖，似乎不夠隆重。于是又在兩個星期前決定出一臺文藝節(jié)目抑月。于是整整八天時間树叽，看到我們街舞表演的團隊在風雨操場、大會議室天天排練一兩個小時爪幻，孩子們的T恤衫每天都跳得被汗水濕透菱皆，滲出一圈圈鹽漬。作為開場舞挨稿，果然震撼全場仇轻！于是演相聲的昱丞和澤熙在我臨時改內(nèi)容后一個晚上背出所有臺詞，第二天在我面前過一遍奶甘，又按照指導在家里天天晚上練習篷店，澤熙媽媽發(fā)視頻，我再提意見臭家，再改進疲陕。孜鉞和瑄翼的合唱《平凡之路》，調(diào)不在一塊钉赁，幾次提出由孜鉞獨唱蹄殃，孩子們不愿意，好吧你踩！那就上吧诅岩！雖然演出時兩人合唱部分調(diào)子依然不搭讳苦，個人部分倒是很有“樸樹”味了。還是很佩服這倆孩子吩谦，就這么堅持下來了鸳谜。相信以后時間來得及的話，他們會好好找感覺的吧式廷。

? ? ? ? 我很幸運咐扭，遇到這一群同樣認真嚴謹、能以巨大熱情投入班級文化建設中的家長朋友們滑废。

? ? ? 兩周前的一個周五蝗肪，家委會幾個主要成員一起來看了場地，當時我們就一起開會策严，進行具體的分工穗慕，細心的沛霖媽媽制作了一張表格，每一項都具體到人妻导。沛霖媽媽負責節(jié)目報名及整理各個節(jié)目的PPT與伴奏，欣茹和仕博媽媽負責演出后的包餃子活動（媛媛媽媽怀各，伽旗媽媽倔韭，沛霖媽媽，欣茹媽媽瓢对，丹丹爸爸媽媽和我一直堅守到最后寿酌，搞完食堂的衛(wèi)生），天天媽媽負責服裝到位和禮品的安排硕蛹，化妝來了十幾位家長醇疼，后勤和布置場地（這里特別感謝何沛霖、彭欣茹法焰、王楚渝秧荆、李梓祺、陳琳埃仪、曹方果乙濒、李仕博、何紫璇等孩子的爸爸媽媽）卵蛉、拍照攝影都有專人負責（楚渝爸爸颁股、澤熙媽媽、梓祺媽媽）傻丝，紫璇媽媽負責所有的主持詞并主動提出負責四個主持人的排練甘有。林晨昕爸爸給孩子們送來四箱禮品作為六一節(jié)的禮物……

? ? ? ? 如此給力、如此優(yōu)秀的家長們葡缰，還有如此熱情幫助我的黃霞老師亏掀、花兒老師忱反、韋倩老師、亞亞老師……這樣的團隊幌氮，才有孩子們這樣充實快樂的六一國際兒童節(jié)扮允堋！當然该互，也要為如此努力米者、如此多才多藝的孩子們點贊！