? 新年到來(lái)之際胎源，“快樂四人組”又面臨著新的挑戰(zhàn)：木頭天天鉆研象棋拘泞，卻始終贏不了爸爸舷胜；晶晶苦練新買來(lái)的樂器“小吉他”怪蔑，夢(mèng)想能像名家一樣彈奏出動(dòng)聽的音樂里覆；秋月因一次意外跟媽媽鬧翻了，母女倆的“和解”之路漫長(zhǎng)曲折缆瓣；火山的媽媽找到了新的伴侶喧枷，火山如臨大敵，認(rèn)為“新爸爸”奪走了她對(duì)自己的愛隧甚，因而一直不肯接受他……
新年越來(lái)越近车荔，不同的人對(duì)新年有不同的期盼；這個(gè)新年戚扳，“快樂四人組”真的會(huì)有奇跡發(fā)生嗎忧便？
班班有讀第八天閱讀內(nèi)容
? ? ? ? 最美領(lǐng)讀者--劉龍妹老師,堅(jiān)信閱讀的力量積少成多,讓孩子們?cè)跁暮Ｑ笾嗅溽喑砷L(zhǎng)并流連忘返,與孩子們一起閱讀，共享閱讀之樂!
師生共讀
第八天共讀建議
2018年2月14日 共讀第八天? 啟動(dòng)儀式
同學(xué)們靜默時(shí)投入的神情咖城，好棒安缤取！讓我們開啟閱讀之旅吧宜雀！
啟動(dòng)儀式
書中自有黃金屋切平，書中自有顏如玉。同學(xué)們徜徉在知識(shí)的海洋辐董！
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同學(xué)們瞧好啦悴品！來(lái)自三三班的親子表演！
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多才多藝的同學(xué)們自我創(chuàng)作的繪畫作品＜蚝妗Ｌρ稀！
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同學(xué)們自己創(chuàng)作的繪畫作品孤澎！很贊哦届氢！
同學(xué)們自己創(chuàng)作的繪畫作品
書，是一盞燈覆旭，照亮前進(jìn)的道路退子；書是一塊路標(biāo)，指明奮斗的方向型将；書是一級(jí)級(jí)的臺(tái)階寂祥，帶我走上人生的巔峰！
書是知識(shí)的源泉七兜，力量的提煉丸凭，智慧的結(jié)晶，生活的積累腕铸！
書是知識(shí)的海洋惜犀，智慧的翅膀，力量的源泉恬惯，生活的方向盤向拆！
