《養(yǎng)育女孩》D1 學(xué)而思 2017-09-04 【Laura小曉】
在我們的寶貝女兒降生之前吴趴，我和老公就一直盼望能養(yǎng)育一個(gè)女兒了须揣。所以當(dāng)?shù)弥亲永锏膶殞毷桥畠旱臅r(shí)候丈屹，每個(gè)家庭成員都特別的歡心藕漱。女兒出生后锅劝，全家對(duì)她也是百般呵護(hù)，喜愛有加疫粥。她的一顰一笑一舉一動(dòng)茬斧，都牽動(dòng)著我和她爸爸的心。而隨著女兒的長(zhǎng)大梗逮，她越發(fā)的美麗项秉、聰穎、活潑慷彤、可愛娄蔼，她的笑聲像銀鈴一樣動(dòng)聽怖喻，她的明眸像泉水一樣澄清。一看到女兒忽閃的長(zhǎng)而密睫毛岁诉，感覺身后的陽光都灑滿了全世界锚沸；一親吻女兒粉嫩的小臉，感覺地球上所有的花朵都展開了笑顏涕癣。
我們對(duì)女兒的愛哗蜈，怎么給都不嫌多，這也極容易走向另一個(gè)極端——溺愛坠韩。所以我知道距潘，我應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：愛只搁，可以是無盡的音比，但養(yǎng)育，卻需要理性氢惋、科學(xué)洞翩、得法。
《養(yǎng)育女孩》讓我知道焰望，女兒整個(gè)成長(zhǎng)歷程中菱农，主要經(jīng)歷五個(gè)不同階段：0-2歲的安全感建立階段，2-5歲探索世界階段柿估，5-10歲人際交往階段，10-14歲發(fā)現(xiàn)內(nèi)心階段陷猫，14-18歲踏入成年世界階段秫舌。而家長(zhǎng)需要順應(yīng)每個(gè)階段所具有的獨(dú)特的特性，來側(cè)重于不同的教養(yǎng)方式绣檬。
女兒已經(jīng)四歲足陨，正處于探索世界是否有趣、快樂的階段娇未。只針對(duì)于這一點(diǎn)墨缘，目前為止，我們做得還不太好零抬。雖然這里有很多的客觀因素存在镊讼，但不得不說，主要還是重視程度不夠和懶惰使然平夜。所以希望能在接下來的帶讀中蝶棋，學(xué)習(xí)到為女兒打開世界大門的可借鑒的方法，為女兒的健康成長(zhǎng)忽妒，注入更鮮活的養(yǎng)分玩裙。愿女兒越來越好兼贸。
