書是我們的良師益友叙甸，它教我們辨別真與假、善與惡位衩，分清愛與恨裆蒸、美與丑；書是我們的忠實伴侶糖驴，苦惱時僚祷，書能給我們安慰；迷惘時遂赠，書能給我們信念久妆；消沉時，書能給我們樂趣跷睦。一個假期筷弦，每周三7點準時守候在電腦前，用心聆聽每一節(jié)課抑诸，用心感受每一句話烂琴，用心做好每一次打卡作業(yè)。不知不覺蜕乡，假期結束了奸绷，而互加課程也接近尾聲，這次的大作業(yè)是制定新學期的閱讀計劃层玲，可我還在休假中号醉，所以我給自己制定了新學期的閱讀計劃。
一辛块、讀書目的
1畔派、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”润绵、“讀書是一種樂趣”线椰、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結合尘盼，努力提高與時俱進的學習能力與創(chuàng)新能力憨愉，努力提高個人教育素質烦绳。通過讀書拓展自己的知識，使胸襟變得寬廣配紫。
2径密、通過讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育笨蚁、享受人生睹晒，提高生命質量。逐漸學會轉型括细，適應現(xiàn)在的生活伪很。讓學習成為生命的一部分。
3奋单、在讀書的過程中培養(yǎng)意志力锉试，改善自己情緒，消除消沉览濒、焦慮和壓抑情緒呆盖，促進身心健康，以良好的心情投入到工作中去贷笛；通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質和健康的人格应又，提高自己的科學和人文素養(yǎng)。
4乏苦、通過讀書株扛，樹立正確的世界觀、人生觀汇荐、價值觀和教師職業(yè)觀洞就，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象掀淘。不斷提升自己的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng)旬蟋，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。 養(yǎng)成良好的閱讀習慣革娄，提高自己的觀察力和洞察力倾贰。
5、通過學習教育經(jīng)典理論拦惋，使自己業(yè)務精良匆浙，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的教師架忌。
二、計劃閱讀書目
1我衬、中國古代文學部分：《詩經(jīng)》叹放、《孟子》饰恕、《古文觀止》及四大名著等；
2井仰、中外現(xiàn)埋嵌、當代文學部分：《平凡的世界》、《駱駝祥子》俱恶、《魯迅文集》雹嗦、《百年孤獨》等；
3.專業(yè)書籍：《教育大境界》合是、《魏書生的民主教育》了罪、《新課程教師必讀——經(jīng)典案例》、《“五課”活動與教師專業(yè)成長》聪全、《心靈啟示錄》泊藕、《班主任專業(yè)成長》
三、計劃與安排
1难礼、每周閱讀一小時娃圆，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得蛾茉；
2讼呢、在保證完成每日計劃的同時，堅持每天閱讀半小時谦炬，培養(yǎng)安靜悦屏、平和的心態(tài)，閱讀內(nèi)容可涵蓋政治吧寺、科技窜管、文學等各方面；
3稚机、經(jīng)常去圖書館查閱資料幕帆，以了解最新社會動態(tài)；
4赖条、在學習專業(yè)知識的同時拓展自己的視野失乾，全方位提升自身素質；
5纬乍、合理利用互聯(lián)網(wǎng)碱茁、電視等資源進行學習，及時了解各方面知識仿贬，努力實現(xiàn)“一專多能”纽竣。 四、讀書選擇
1、讀書選擇蜓氨。積極開展自學聋袋，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想穴吹，改革目標及相關政策等幽勒。（1）《教育新理念》、（2）《給教師的一百條建議》港令、（3）《教師專業(yè)化的理論與實踐》啥容。
2、避免形式主義顷霹，走過程咪惠，緊密結合自身的教學實際，以“問題為中心”泼返，著眼于教材硝逢、教法、學法和教學管理绅喉。將閱讀與教學工作緊密結合起來渠鸽，注重提高學習成效；將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來柴罐，注重提高綜合素養(yǎng)徽缚。
3、經(jīng)常積極主動參與以教研組革屠、備課組凿试、課題組為單位開展讀書交流會、課題研討會等交流研討活動似芝，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花那婉，從而達到取長補短，優(yōu)勢互補党瓮，資源共享详炬，感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志寞奸，領略浩瀚書林中的亮麗風景呛谜。
4、促進深刻反思枪萄。堅持撰寫教育隨筆隐岛、讀書筆記、案例反思等瓷翻。及時消化聚凹，及時反思割坠，從而有效地提升了自身的實踐智慧，促進了自己的專業(yè)發(fā)展妒牙。
五韭脊、個人閱讀的措施
1、定期定量閱讀上述的書籍单旁，并及時記下自己的觀點和看法，特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會饥伊。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水象浑，只要愿擠，總還是有的琅豆∮洳颍”可在午后懶懶的陽光下，沐浴著輕風茫因，沏上一壺清茶蚪拦，躺在搖椅上，一頁頁地翻著冻押，慢慢地瀏覽驰贷，渴了呷上一口茶，讓淡淡的茶香縈繞心頭洛巢；或在淅淅瀝瀝的雨夜括袒，背靠著軟軟的枕，開一盞桔黃的燈稿茉，聽著雨打樹葉沙沙的聲響锹锰，埋在書中的故事里，與書中的人物同喜同悲漓库，忘卻喧囂浮躁的塵世恃慧，忘卻世俗的紛爭。每天閱讀如《螢窗小語》渺蒿、《心靈雞湯》等優(yōu)美短文痢士，舒暢心情的同時蕩滌心靈，學會為人處世的道理蘸嘶，升華人生的境界良瞧。
2、記好筆記训唱，寫好隨筆褥蚯。盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索况增，這樣的讀書使我獲益不少赞庶。”只有在思考中的閱讀，才能跳出書籍歧强，而獲得更多澜薄。因此，在“勤讀摊册、勤做肤京、勤思、勤寫”中茅特，不斷反思忘分，在反思中不斷實踐，使自己不斷成長白修。相信通過努力妒峦，書中的陽光會照亮我的心靈，指引我前進的道路兵睛。反思與讀書同步進行肯骇。聯(lián)系自身實際，才能全面的祖很，客觀的笛丙，更大化的汲取到書中的精華。
3假颇、讀一些與自己所學專業(yè)相關的書籍若债。了解專業(yè)前沿信息，既拓寬知識面拆融，又鞏固專業(yè)技能蠢琳。讀書與課堂教學相結合。用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐镜豹，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心傲须，為學生的發(fā)展提供開放的空間。學習教育理論趟脂，轉變教育觀念泰讽，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟昔期，“悟”有所用已卸，“用”有所得。
4硼一、充分利用網(wǎng)絡累澡，進行網(wǎng)上閱讀，了解般贼、把握教育教學的信息和動態(tài)愧哟。抓住培訓奥吩、聽課、博客等機會蕊梧，努力向專家霞赫、名師、優(yōu)秀教師學習肥矢，使自己的教學方式端衰、方法有更大的發(fā)展和成功。多學習他人經(jīng)驗甘改，經(jīng)常反思自己的不足靴迫，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標楼誓。 5、堅持讀書與反思相結合名挥，帶著問題讀書疟羹，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得禀倔。堅持讀書與課程改革相結合榄融，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念救湖，實施新課程愧杯。除了閱讀書本之外，每周充分利用網(wǎng)絡資源下載《朗讀者》等節(jié)目觀看鞋既，聆聽名家朗讀力九，講解，不但是人生大幸邑闺，也是大享受跌前。
6、課余背誦唐詩宋詞陡舅。唐詩宋詞抵乓，是中國文學史上的兩大高峰。在中華文明燦爛的長卷中靶衍，唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章灾炭。其內(nèi)容涵蓋了政治、軍事颅眶、文化蜈出、藝術、醫(yī)藥涛酗、民俗等各個領域掏缎，是中華文化的傳世經(jīng)典皱蹦。熟記唐詩宋詞，是對中華古典文化最好的傳承方式之一眷蜈，“腹有詩書氣自華”更是千年不破的真理沪哺，讓現(xiàn)代文化的浮躁氣息在詩詞中慢慢升華，讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤酌儒。
7辜妓、每學期精讀一本書。本學期忌怎，我要再度閱讀中華傳世名著《紅樓夢》籍滴。細細感受寶玉的多情、浪漫榴啸，黛玉的多愁善感孽惰，王熙鳳的精明強干，襲人的善解人意……《紅樓夢》一書不僅是我國文學史上的光輝典籍鸥印，還是一部啟迪人們心智的心理學的研究材料勋功。她告訴人們很多道理：茫茫人海，知音難求库说。生活中酸甜苦辣重復往返狂鞋，我們應以平常的心地去化解人世間的萬事萬物，不要想一步登天潜的，命里有時終須有骚揍，命里無時莫強求。寬厚待人啰挪，慈愛行善信不，不因斤斤計較而分心，不因默默無聞而勞心亡呵，不因地位高低而費心浑塞，也不因成敗得失而傷心。而處于現(xiàn)代繁華都市中的我們政己，往往容易被燈紅酒綠迷醉了眼酌壕，正如作者開篇所言：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚歇由。都云作者癡卵牍，誰解其中味？”
書籍是人類進步的階梯沦泌，書籍是人類寶貴的精神財富糊昙，貧者因書而富，富者因書而貴谢谦；書籍是我們采掘不盡的富礦释牺，是我們總結經(jīng)驗教訓的結晶萝衩，是我們走向未來的基石；讀書是人們最最重要的學習方式没咙，是人生奮斗的航燈猩谊，是文化傳承的通道。 在以后的學習和生活中牌捷，我將盡力執(zhí)行上述計劃，并根據(jù)自身的實際情況不斷修改完善涡驮，努力做到讀書明理，從而提高自身素養(yǎng)捉捅。認真讀書，快樂讀書棒口，終身讀書寄月，使讀書真正成為生活中的一個習慣陌凳，并受益終身内舟。
