(一)
<p><strong>二仲闽、課程目標(biāo)</strong></p>
<p>透過混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以下能力:</p>
<ul>
<li>能夠從<strong>用戶體驗(yàn)</strong>框架贱鼻,描述網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作主要概念,包括頁面結(jié)構(gòu)汉买、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)衔峰、界面設(shè)計(jì)、圖形設(shè)計(jì)及圖像和視頻等</li>
<li>能熟悉產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)蛙粘,活用<strong>HTML5</strong>及<strong>CSS3</strong>的產(chǎn)業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)</li>
<li>能描述<strong>響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)</strong>的功能垫卤、特征及技術(shù)實(shí)踐常用標(biāo)準(zhǔn)作法</li>
<li>能運(yùn)用設(shè)計(jì)與制作<strong>工具</strong>及區(qū)分工具<strong>使用</strong><strong>情境</strong></li>
<li>能認(rèn)識(shí)相關(guān)<strong>實(shí)踐社群</strong>及學(xué)科,習(xí)得最佳實(shí)踐及技巧的更新途徑</li>
</ul>
<p>以上課程目標(biāo)之詳細(xì)作法按如下分章節(jié)詳述:</p>
<p><strong>用戶體驗(yàn)</strong></p>
<p>關(guān)于用戶體驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)出牧,教學(xué)要求為學(xué)生能理解用戶體驗(yàn)的科學(xué)基礎(chǔ)穴肘,包括設(shè)計(jì)心理學(xué)。重難點(diǎn)在于用戶體驗(yàn)的交叉學(xué)科背景舔痕,講授及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)將以良莠不同的參考案例做分析比較评抚。</p>
<p><strong>頁面結(jié)構(gòu)(Page Structure)</strong></p>
<p>關(guān)于頁面結(jié)構(gòu),教學(xué)要求為從學(xué)生能操作頁面結(jié)構(gòu)語法—HTML5 and CSS3—的規(guī)范伯复。重難點(diǎn)在于頁面結(jié)構(gòu)及語法的原理及實(shí)踐慨代,講授及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)將以不同類型網(wǎng)站下的各種頁面結(jié)構(gòu)元素安排做參考案例比較,前者包括內(nèi)容管理系統(tǒng)啸如、問卷調(diào)查網(wǎng)站侍匙、等,后者包括導(dǎo)航模塊叮雳、側(cè)欄等想暗。</p>
<p><strong>網(wǎng)站結(jié)構(gòu)(Site Structure)</strong></p>
<p>關(guān)于網(wǎng)站結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn),教學(xué)要求為從學(xué)生能理解并區(qū)分網(wǎng)站的各組成分子帘不。重難點(diǎn)在于結(jié)合網(wǎng)站結(jié)構(gòu)整體規(guī)劃及各別實(shí)際文檔的整合性操作江滨,講授及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)將以不同類型網(wǎng)站下的各種HTML及CSS檔案安排為參考案例,反復(fù)操演比較各類網(wǎng)站之結(jié)構(gòu)安排重點(diǎn)及工作流程厌均。</p>
<p><strong>界面設(shè)計(jì)(Interface Design)及圖形設(shè)計(jì)(Graphic Design)</strong></p>
<p>關(guān)于接口設(shè)計(jì)及圖形設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)唬滑,教學(xué)要求為從學(xué)生能適當(dāng)就界面及圖形觀點(diǎn)提出網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及用戶體驗(yàn)的學(xué)理及業(yè)界規(guī)范。重難點(diǎn)在于結(jié)合設(shè)計(jì)及結(jié)構(gòu),講授及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)將以同上知識(shí)點(diǎn)操作之方式晶密,反復(fù)操演設(shè)計(jì)安排及互評(píng)互檢查設(shè)計(jì)成果擒悬。</p>
<p><strong>響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)</strong></p>
<p>關(guān)于響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn),教學(xué)要求為從學(xué)生理解并操作響應(yīng)式網(wǎng)頁科技及原理稻艰。重難點(diǎn)在于響應(yīng)式網(wǎng)頁要求如何能落實(shí)在頁面結(jié)構(gòu)懂牧、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)、界面設(shè)計(jì)及圖形設(shè)計(jì)上尊勿,以增進(jìn)用戶體驗(yàn)僧凤,講授及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)將以同上知識(shí)點(diǎn)操作之方式,反復(fù)操演響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)功能元扔、特征及技術(shù)實(shí)踐常用標(biāo)準(zhǔn)作法及互評(píng)互檢查設(shè)計(jì)成果躯保。</p>
(二)
<p><strong>四、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表</strong></p>
<p>說明:<strong>教學(xué)活動(dòng)</strong>除有額外說明澎语,均為混合學(xué)習(xí)及體驗(yàn)式學(xué)習(xí)</p>
<table width="583">
<tbody>
<tr>
<td width="59">
<p><strong>周次</strong></p>
</td>
<td width="270">
<p><strong>課程要點(diǎn)</strong></p>
</td>
<td width="95">
<p><strong>教學(xué)活動(dòng)</strong></p>
</td>
<td width="161">
<p><strong>閱讀資料</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>1</p>
</td>
<td width="270">
<p>網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作與工具介紹</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>RWD1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>2</p>
</td>
<td width="270">
<p>從用戶體驗(yàn)切入響應(yīng)式設(shè)計(jì)實(shí)踐</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>RWD2, WSG0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>3</p>
</td>
<td width="270">
<p>HTML基本元素:碼云Pages搭建</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>w3school, 碼云Pages</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>4</p>
</td>
<td width="270">
<p>頁面結(jié)構(gòu)(Page Structure)</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>WSG6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>5</p>
</td>
<td width="270">
<p>頁面制作案例一 ☉<strong>期中在線考查</strong> <strong>A</strong></p>
</td>
<td width="95">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="161">
<p>WP2,WSG4,DMMT</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>6</p>
</td>
<td width="270">
<p>圖像和視頻(Images&Video)</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>WSG11, 12</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>7</p>
</td>
<td width="270">
<p>彈性布局與響應(yīng)式圖片</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>RWD3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>8</p>
</td>
<td width="270">
<p>HTML5與響應(yīng)式</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>RWD4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>9</p>
</td>
<td width="270">
<p>CSS3新特性</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>RWD5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>10</p>
</td>
<td width="270">
<p><strong>☉</strong><strong>期中考查</strong><strong> B</strong></p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>11</p>
</td>
<td width="270">
<p>網(wǎng)站結(jié)構(gòu)(Site Structure)</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>WSG5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>12</p>
</td>
<td width="270">
<p>CSS3高級(jí)技術(shù)</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>RWD6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>13</p>
</td>
<td width="270">
<p>介面設(shè)計(jì)(Interface Design)</p>
</td>
<td width="95">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="161">
<p>WSG7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>14</p>
</td>
<td width="270">
<p>圖形設(shè)計(jì)(Graphic Design)</p>
</td>
<td width="95">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="161">
<p>WSG8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>15</p>
</td>
<td width="270">
<p>SVG與響應(yīng)式Web設(shè)計(jì) ☉<strong>期中在線考查</strong><strong> C</strong></p>
</td>
<td width="95">
<p>教室外實(shí)踐或?qū)I(yè)分享</p>
</td>
<td width="161">
<p>RWD7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>16</p>
</td>
<td width="270">
<p>CSS3過渡途事、變形和動(dòng)畫</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>WSG9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>17</p>
</td>
<td width="270">
<p>☉期末應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)成果展示考查</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>18</p>
</td>
<td width="270">
<p>☉期末應(yīng)用項(xiàng)目開發(fā)成果點(diǎn)評(píng)總結(jié)</p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>?</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>19</p>
</td>
<td width="270">
<p><strong>?</strong></p>
</td>
<td width="95">
<p><strong>?</strong></p>
</td>
<td width="161">
<p><strong>?</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="59">
<p>20</p>
</td>
<td width="270">
<p><strong>?</strong></p>
</td>
<td width="95">
<p>?</p>
</td>
<td width="161">
<p>?</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>?</p>
HTML代碼"標(biāo)簽"
- <p>
- <strong>
- <ul>
- <li>
- <table>
- <tbody>
- <tr>
- <td>
"標(biāo)簽"的功能類別及描述
標(biāo)簽 | 功能類別 | 描述 |
---|---|---|
<p> | 基礎(chǔ) | 定義段落 |
<strong> | 格式 | 定義語氣更為強(qiáng)烈的強(qiáng)調(diào)文本 |
<ul> | 列表 | 定義無序的列表 |
<li> | 列表 | 定義列表的項(xiàng)目 |
<table> | 表格 | 定義表格 |
<tbody> | 表格 | 定義表格中的主體內(nèi)容 |
<tr> | 表格 | 定義表格中的行 |
<td> | 表格 | 定義表格中的單元 |
其他WORD文書轉(zhuǎn)換結(jié)果
<ul>
<li>She warned me not to say anything to <strong><u>upset</u></strong></li>
<li><a >Mike</a> <strong><u>got</u></strong> very <strong><u>upset</u></strong> when I told him the <a >news</a><a >.</a></li>
</ul>
<p>? ??? Many young people<strong> <u>are ignorant of</u></strong> <a >recent</a> <a >history</a><a >.</a></p>
<ul>
<li><a >We</a> <a >work</a> <a >in</a> <a >the</a> <a >same</a> <a >department</a> <a >but</a> <a >she</a> <a ><strong>is</strong></a> <a ><strong>senior</strong></a> <a ><strong>to</strong></a> <a >me</a><a >.</a></li>
<li>I took French when I was a <strong><u>senior</u></strong>.</li>
</ul>
<p>? ??? <a >Wall</a> <a >Street</a> is the <strong><u>financial</u></strong> <a >center</a> of the US.</p>
<p>? ??? How can I <strong><u>accumulate</u></strong> enough cash to get out of debt?</p>
<p>? ??? My <strong><u>ancestors</u></strong> originally came from Ireland.?</p>
<p>? ??? I like romantic movies, nothing too <strong><u>intellectual</u></strong>.</p>
<p>? ??? Smoking <strong><u>affects</u> </strong>your health = Smoking <strong><u>has an effect on</u></strong> your health.</p>
<p>? ??? The government is giving high <a >priority</a> to <strong><u>industrial</u></strong> <a >development</a><a >.</a></p>
<ul>
<li>The main <strong><u>function</u></strong> of the Red Cross is to raise money for charity.</li>
<li>The <a >alarm</a> system was not <strong><u>functioning</u></strong> when the <a >paintings</a> were <a >stolen</a><a >.</a></li>
</ul>
<p>? ??? We were stuck in a <strong><u>traffic jam</u></strong> for two hours.?</p>
結(jié)果比較
- 在WORD文書轉(zhuǎn)換出HTML格式后,根據(jù)文書的內(nèi)容異同擅羞,所得到代碼中可以發(fā)現(xiàn)有相同的標(biāo)簽尸变,也有不同的標(biāo)簽;
- 相同的:例如<ul><p><strong>對(duì)應(yīng)的是我們?cè)谑褂肳ORD時(shí)常用的功能(“無序的列表”减俏,“段落”以及“加粗”)
- 個(gè)別的:例如<tbody><table>對(duì)應(yīng)的則是“表格中的主體內(nèi)容”和“表格”
其他換出HTML格式的方法
1.打開一個(gè)WORD文檔
2.點(diǎn)擊屏幕左上角的“文件”
3.點(diǎn)擊“另存為”召烂,選擇保存的位置“桌面”
4.將保存類型改選成“網(wǎng)頁”
5.可以發(fā)現(xiàn)桌面原先的WORD文檔發(fā)生改變
6.再查看其屬性,已經(jīng)轉(zhuǎn)換成HTML格式
實(shí)踐心得
- 在完成作業(yè)的過程中娃承,通過對(duì)專業(yè)名詞進(jìn)行解釋奏夫,我們可以加深我們對(duì)術(shù)語的印象。
- 剛開始接觸響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)草慧,通過課堂上和課后的實(shí)踐桶蛔,初步了解到響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)的相關(guān)信息。
- 知道了我們?yōu)槭裁葱枰憫?yīng)式Web設(shè)計(jì)漫谷,為什么有的網(wǎng)站又不需要響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)(舉例:騰訊視頻仔雷,如此出名的網(wǎng)站并沒有采用響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì),是因?yàn)樗凶约旱?APP舔示,以手機(jī)平臺(tái)的形式面向用戶碟婆。)
- 從得出的HTML代碼中,通過查看相應(yīng)標(biāo)簽的功能類別和描述惕稻,初步了解到部分標(biāo)簽竖共。
- 還知道了將WORD文書轉(zhuǎn)換成HTML格式的方法。