說課懂版，現(xiàn)在不僅是學校教師日常作為一種教學兜叨、教研改革的手段，現(xiàn)在也是國內(nèi)舉行的各類“好講師大賽”的必選動作谱姓。
說課拯刁，也是拆書家推廣自己的商業(yè)拆書課和企業(yè)內(nèi)部課程測評和教學研討一個必選動作。
什么是說課逝段？說課說什么？怎么說割捅？這里不去花時間介紹了奶躯。
簡單說，說課就是拆書家用最簡短精煉的語言亿驾，把自己的課程說清楚嘹黔，讓潛在客戶聽得懂，聽得明白你設(shè)計的拆書課的內(nèi)容莫瞬、特點儡蔓、價值，愿意付費購買它的一次銷售性演講疼邀。
市面上關(guān)于說課的書籍喂江，內(nèi)容講述的大多是針對中小學和高校老師的說課，以“說教材旁振、說教法获询、說過程”為主，拆書家難以借鑒拐袜。
東哥閱讀了《說課的藝術(shù)》等專門介紹說課技巧的圖書吉嚣，結(jié)合拆書幫內(nèi)各位拆書大咖分享的經(jīng)驗，以及東哥自己參加“我是好講師”大賽初賽評委的經(jīng)歷蹬铺，整理了一份《10分鐘說清一門拆書課》的說課清單尝哆。
1.拆書家在推廣自己課程前，認認真真甜攀、仔仔細細把這張表單填寫好秋泄，也就可以對自己的拆書課心里更有數(shù)，大腦里面就有一個可隨時講述給客戶的課程全貌赴邻，也是一份自己拆書課的全景圖印衔。
2.網(wǎng)絡上，經(jīng)忱蚜玻看到奸焙，錄制一段說課視頻，作為課程推廣的便捷手段，也是許多講師常用的一種推銷手段与帆。
3.每次只需要把說課提綱針對性簡單梳理了赌、調(diào)整一下，去掉表格玄糟，用純文字代替勿她，就是一篇規(guī)范、專業(yè)阵翎、打版的標準課宣逢并。
4.當然，如果能配合自己的拆書課郭卫，用心做一份有趣有料的思維導圖砍聊，一目了然，就更具有打動客戶的魅力和潛力了贰军。
5.參加那些課程比賽或者企業(yè)內(nèi)部課程測評時玻蝌，在說課人在說完課之后，一般會有一個現(xiàn)場教學演繹程序词疼。組織者會要求某位評委隨機抽取一個10-15分鐘的課程模塊俯树，要求說課人來進行現(xiàn)場教學演繹。
這時候贰盗，說課人除了按照原有的教學設(shè)計來呈現(xiàn)課堂該有的狀況之外许饿，還應該在正式演繹之前，用一句話來“交代”一下前一個教學環(huán)節(jié)（或上一堂課）的主要教學內(nèi)容（比如舵盈，上堂課我們知道了為什么要做******的必要性和意義米辐，這堂課我們就來學習如何運用****來防范****的技巧。）书释，既作為本次教學內(nèi)容的前置知識翘贮，也作為評委們評價本次教學的背景知識。在本次教學環(huán)節(jié)展示結(jié)束之時爆惧，也可以交代一下下一個教學環(huán)節(jié)的簡單內(nèi)容狸页。
6.說課之后之演課，即模擬上課扯再。這不是真實上課芍耘。昨天觀摩一個內(nèi)部競技評比。初賽時熄阻，全部選手按照匯報展示來操作斋竞，肯定不對。復選時秃殉，有一部分選手按照真實上課來操作坝初，也不對啊浸剩。
拆書家要根據(jù)“比賽”規(guī)則來設(shè)計我們的拆書課。
這里鳄袍，包含了一個“潛規(guī)則”绢要。大家要讀懂這個游戲規(guī)則，即我們課程設(shè)計的最小時間單元得與演課的時間要求保持高度一致才行拗小。
比如重罪，演課的時間是15分鐘，那哀九，我們課程設(shè)計的最小單元就應該是15分鐘剿配，而不是10分鐘，或者20分鐘阅束。不然惨篱，演課時間指定要求下，評委隨機抽取一個教學模塊要求選手進行教學展示围俘，對選手而言，要么時間多余琢融，要么時間不夠用界牡。那時候，選手怎么辦漾抬？
所以宿亡，應該根據(jù)比賽規(guī)則對演課的時間要求，來設(shè)計我們課程的各個教學模塊時長纳令。
7.題目是10分鐘說清一門拆書課挽荠，有經(jīng)驗的拆書家，準備充分的話平绩，完成說課任務圈匆，一般而言，應該用不到10分鐘捏雌。具體多少分鐘合適跃赚，一是看“說課”的比賽規(guī)則要求，二是以說清楚講明白為準性湿，根據(jù)應用場景來調(diào)整纬傲，光靠聽人來說，讓聽者高質(zhì)量評價課程肤频，對聽者要求較高叹括。
8.說課，到底要不要10分鐘宵荒，最后還是要看場景和時間是否允許汁雷。
這些净嘀，或許可為拆書家走向商業(yè)場添加些許燈油或者柴火，做些許助力摔竿。
讓我們一起去實踐吧面粮。
2021.08.11 于成都
