讀《教育工作漫談》有感
? 作為老師丐谋，在上課時(shí)候只想解放學(xué)生的耳朵芍碧，堵住他們的嘴，捆住他們的手号俐，只有老師唱獨(dú)角戲泌豆，實(shí)在是費(fèi)力不討好，盡可能多讓學(xué)生說們吏饿，讓學(xué)生讀踪危，讓學(xué)生寫，這樣做猪落，學(xué)生的興趣比聽老師的獨(dú)角戲要濃的多贞远。在魏書生教育工作里認(rèn)為“憤悱啟發(fā)皆有道”，課堂教學(xué)方法很多笨忌，討論法蓝仲、實(shí)踐法、練習(xí)法蜜唾、綱要信號法、導(dǎo)讀法庶艾、問讀法袁余、串講法、答疑法咱揍，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)一下颖榜，大概不會(huì)少于一百種。
課堂是藝術(shù)園地煤裙，這一園地應(yīng)該百花齊放掩完，甚至千華萬花齊放。魏老師的課堂分為六步硼砰，即定向且蓬、自學(xué)、討論题翰、答疑恶阴、自測和自結(jié)。定向即確定這節(jié)課的重點(diǎn)豹障，魏老師喜歡從語文總體知識(shí)角度看書冯事，歸納知識(shí)點(diǎn)。自學(xué)即明確目標(biāo)血公，學(xué)生自己歸納學(xué)習(xí)重點(diǎn)昵仅。討論即記住重點(diǎn)，勾畫不會(huì)的重點(diǎn)在小組內(nèi)討論解決各自的難題累魔。答疑就是把沒有解決的問題帶到課堂上摔笤，全班討論解決够滑，若還有疑問，下課后可與老師再進(jìn)一步探討籍茧。自測即自我測驗(yàn)版述，測驗(yàn)的方式不同，可以同學(xué)間互相出題寞冯，再由出題人批改試卷渴析，或者由小組出題其他組進(jìn)行搶答。這樣檢測吮龄，既明確了自己當(dāng)堂有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握俭茧，又明確了經(jīng)過課后的努力又有什么進(jìn)步。最后自結(jié)漓帚，讓學(xué)生回憶總結(jié)這節(jié)課的重點(diǎn)是什么母债，掌握情況如何〕⒍叮或者讓一位學(xué)生總結(jié)毡们，大家訂正。這些都是語文課六步學(xué)習(xí)法昧辽，但是學(xué)科是互通的衙熔，自己的英語課上也可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，比如自學(xué)和討論搅荞，可以讓學(xué)生對英語文本提出問題红氯，再由其他同學(xué)討論解決，也是可以培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)的咕痛，從而讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語痢甘，感受語言的魅力。
? 作為老師茉贡，在上課時(shí)候只想解放學(xué)生的耳朵塞栅，堵住他們的嘴，捆住他們的手腔丧，只有老師唱獨(dú)角戲构蹬，實(shí)在是費(fèi)力不討好，盡可能多讓學(xué)生說們悔据，讓學(xué)生讀庄敛，讓學(xué)生寫，這樣做科汗，學(xué)生的興趣比聽老師的獨(dú)角戲要濃的多藻烤。在魏書生教育工作里認(rèn)為“憤悱啟發(fā)皆有道”，課堂教學(xué)方法很多，討論法怖亭、實(shí)踐法涎显、練習(xí)法、綱要信號法兴猩、導(dǎo)讀法期吓、問讀法、串講法倾芝、答疑法讨勤，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)一下，大概不會(huì)少于一百種晨另。
課堂是藝術(shù)園地潭千，這一園地應(yīng)該百花齊放，甚至千華萬花齊放借尿。魏老師的課堂分為六步刨晴，即定向、自學(xué)路翻、討論狈癞、答疑、自測和自結(jié)茂契。定向即確定這節(jié)課的重點(diǎn)蝶桶，魏老師喜歡從語文總體知識(shí)角度看書，歸納知識(shí)點(diǎn)账嚎。自學(xué)即明確目標(biāo)莫瞬，學(xué)生自己歸納學(xué)習(xí)重點(diǎn)儡蔓。討論即記住重點(diǎn)郭蕉，勾畫不會(huì)的重點(diǎn)在小組內(nèi)討論解決各自的難題。答疑就是把沒有解決的問題帶到課堂上喂江，全班討論解決召锈，若還有疑問，下課后可與老師再進(jìn)一步探討获询。自測即自我測驗(yàn)涨岁，測驗(yàn)的方式不同，可以同學(xué)間互相出題吉嚣，再由出題人批改試卷梢薪，或者由小組出題其他組進(jìn)行搶答。這樣檢測尝哆，既明確了自己當(dāng)堂有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握秉撇，又明確了經(jīng)過課后的努力又有什么進(jìn)步。最后自結(jié)，讓學(xué)生回憶總結(jié)這節(jié)課的重點(diǎn)是什么琐馆，掌握情況如何规阀。或者讓一位學(xué)生總結(jié)瘦麸，大家訂正谁撼。這些都是語文課六步學(xué)習(xí)法，但是學(xué)科是互通的滋饲，自己的英語課上也可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用厉碟，比如自學(xué)和討論，可以讓學(xué)生對英語文本提出問題了赌，再由其他同學(xué)討論解決墨榄，也是可以培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)的，從而讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語勿她，感受語言的魅力袄秩。
