? ? ? 在晨間活動時隘世，孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園的西邊有一個特別的房子，“哇鸠踪，這個樓怎么建造呀丙者？”“看！樓梯在外面营密，是從外面上去的械媒。”“這個房子有人住嗎评汰？”“你們再看看旁邊的樓房纷捞，跟這個有點不一樣？” ………看來孩子對我們周圍的建筑物產(chǎn)生了很大的興趣被去，于是主儡，順著孩子們的興趣開展了本次活動。
? ? ? ? 我們先來欣賞一些不同造型惨缆、不同材質(zhì)的房子糜值。有磚頭砌成的丰捷、有木頭建成的、有竹子搭建的寂汇、還有玻璃做成的房子……讓孩子們體驗不同的設計病往、不同的材料帶來的視覺盛宴。
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? ? ? “如果你是一名設計師骄瓣，你未來的房子將會是怎樣的呢”停巷？我發(fā)現(xiàn)孩子們的想象大膽而奇特，有的說:“我要設計出會散發(fā)香味的水果屋”累贤、有的說:“我要設計火箭房子可以飛上太空”叠穆、還有的說:“我要在大樹上設計房子”……孩子們的講述讓我感嘆他們豐富的想象力。今天我們也來當一名小小建筑師臼膏，畫出我們心中的城市硼被。
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? ? ? 繪畫結束后，孩子們都興奮地向同伴及老師展示自己的作品渗磅，表達出內(nèi)心的不同想法嚷硫。
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? ? ? 整個活動，遵循著讓孩子“畫得開心始鱼，畫得自由”的理念為原則仔掸，使幼兒的想象能力、創(chuàng)作能力医清、語言表達力在原有基礎上得到提高起暮。我們不一定能讓每個孩子都成為設計家，但我們一定要讓每個孩子都擁有創(chuàng)作的精神会烙，讓我們?nèi)巳硕紣凵蟿?chuàng)作负懦。
