最近，小金寶在后臺(tái)和家長(zhǎng)聊天時(shí)蝇刀，經(jīng)常會(huì)收到關(guān)于孩子“作”的留言：
“孩子放在老家爺爺奶奶帶螟加，總是哭個(gè)不停怎么辦？”
“孩子每天去幼兒園都要哭一場(chǎng)，是不是'作'捆探？”
“我的孩子敏感內(nèi)向然爆，是'作'還是內(nèi)向不夠嗎？”
單單提問(wèn)中黍图，小金寶都能感受到家長(zhǎng)的焦慮曾雕。
知道嗎！孩子這樣那樣的“作”助被，都是因?yàn)?b>安全感缺失在作怪剖张！
而安全感這東西，我們常聽(tīng)說(shuō)揩环，只是要描述出來(lái)又抽象模糊搔弄，但它對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，又極其重要丰滑。
那安全感到底該如何建立顾犹，什么時(shí)候建立呢？
而安全感這東西褒墨，我們常聽(tīng)說(shuō)炫刷，只是要描述出來(lái)又抽象模糊，但它對(duì)孩子來(lái)說(shuō)郁妈，又極其重要
那安全感到底該如何建立浑玛，什么時(shí)候建立呢？
01 孩子的安全感來(lái)自父母
說(shuō)到孩子的安全感問(wèn)題圃庭，辦公室的寶媽們都有話說(shuō)了：
“我上個(gè)班,小孩都哭得難舍難分”锄奢；
“去幼兒園也是失晴，每次開(kāi)學(xué)頭幾天都特別折騰”剧腻；
“上次我們小區(qū)有個(gè)媽媽就去跑了半小時(shí)步，她家寶寶就能守著大門哭到吐涂屁！”...
在兒童心理學(xué)研究領(lǐng)域书在，說(shuō)孩子有安全感，是指孩子與父母之間建立起了安全型依戀關(guān)系拆又。
這樣我想到了儒旬，每次開(kāi)學(xué)，幼兒園門口看看帖族，有的家長(zhǎng)哭的比孩子還起勁栈源！
要知道，情緒可是會(huì)傳染的竖般，父母沒(méi)給到孩子安全感甚垦，又怎么能要求孩子不哭不鬧呢？
孩子的安全感，來(lái)自家長(zhǎng)穩(wěn)定的情緒和習(xí)慣艰亮。
解決辦法：
無(wú)論去哪闭翩，家長(zhǎng)養(yǎng)成要提前告知孩子，你要去哪迄埃，再平靜而堅(jiān)決的和他告別疗韵，并且和他承諾了什么時(shí)候回來(lái)就一定會(huì)做到的習(xí)慣。
很多家長(zhǎng)因?yàn)榕潞⒆涌拗斗牵蜁?huì)趁他不注意偷偷溜走蕉汪，或者騙他馬上就回來(lái)。
但偷偷溜走逞怨、胡亂答應(yīng)只會(huì)傷害孩子的安全感肤无，讓他更加不信任你。
養(yǎng)成提前規(guī)劃骇钦、說(shuō)到做到養(yǎng)成習(xí)慣后宛渐，會(huì)讓孩子對(duì)暫時(shí)的分別更有確定性也更安心。
02 讓孩子知道你“在身邊”
孩子為什么害怕分離眯搭？
因?yàn)楹蛬寢屩g的聯(lián)結(jié)突然中斷了窥翩，這讓他沒(méi)有安全感。
所以鳞仙，父母要在任何時(shí)候寇蚊，都保持親子聯(lián)結(jié)的不中斷。
一位做新媒體的媽媽經(jīng)常需要出差棍好，她每次出門仗岸，都會(huì)提前做準(zhǔn)備：
告訴孩子她的出行時(shí)間和行程表，每天在哪里借笙、在做什么扒怖。
還會(huì)提前給準(zhǔn)備他很多“驚喜”——他小時(shí)候，我出門前會(huì)給他錄音頻业稼；
大一點(diǎn)了盗痒，就讓他每天到指定的地方找一個(gè)“禮物”：廚房的第幾層柜子、某個(gè)電飯鍋里藏著一本書(shū)低散，書(shū)上貼著我們的“暗號(hào)”俯邓。
在每天一個(gè)小期望的陪伴下，就算再忙熔号，他也會(huì)覺(jué)得：媽媽就在身邊稽鞭。
除了小紙條、錄音頻引镊，還有很多小辦法：
例如朦蕴，在日歷上貼上小紙條吃嘿，讓他每天撕掉一張；或者把出差的日子圈起來(lái)梦重，讓他每天劃掉一個(gè)……
他就知道：噢兑燥，一天一天扯掉媽媽就要回來(lái)了。
03 抓住孩子的安全感關(guān)鍵期
寶寶剛出生時(shí)：
● 及時(shí)回應(yīng)并滿足寶寶的需求琴拧，給寶寶關(guān)愛(ài)降瞳。
● 一哭就抱不會(huì)慣壞孩子。
● 無(wú)條件接納蚓胸，時(shí)刻被關(guān)注挣饥。
首先，新生寶寶剛出生時(shí)沛膳，如果媽媽對(duì)嬰兒很慈愛(ài)扔枫，經(jīng)常能給他穩(wěn)定的、及時(shí)的回應(yīng)锹安，那嬰兒會(huì)覺(jué)得舒適和滿足短荐，從而產(chǎn)生最初的安全感。
剛出生的寶寶哭叹哭，可能是因?yàn)轲I了忍宋、尿布濕了，受到驚嚇了风罩，這是他在用啼哭告訴你：“我不舒服了糠排，快來(lái)幫我〕”
同時(shí)入宦，在出生3個(gè)月內(nèi)，寶寶需要被媽媽無(wú)條件的接納室琢、被時(shí)刻關(guān)注乾闰。
他就知道：噢，一天一天扯掉媽媽就要回來(lái)了研乒。
5個(gè)月的“認(rèn)生”：
● 抱緊孩子汹忠，不要給他貼標(biāo)簽淋硝。
● 給孩子時(shí)間雹熬，不要催促他。
不論處于何種情形谣膳，如果寶寶表現(xiàn)害羞竿报，你都要安慰他，不要給寶寶貼“膽小”继谚、“怕生”的標(biāo)簽烈菌。
如果他不愿意，千萬(wàn)別催促可以試著支持他，鼓勵(lì)他芽世，接納他挚赊，允許他以自己的方式來(lái)處理這個(gè)新?tīng)顩r，這會(huì)讓孩子樹(shù)立自信济瓢，對(duì)世界充滿信任荠割。
8個(gè)月的分離焦慮：
● 不要偷偷離開(kāi)
● 建立分離儀式
不要偷偷離開(kāi)，而要跟孩子平靜地說(shuō)再見(jiàn)旺矾，讓孩子知道蔑鹦，媽媽只是暫時(shí)離開(kāi)，還會(huì)回來(lái)箕宙，這樣建立屬于你們的分離儀式嚎朽，也是建立安全感非常關(guān)鍵的一步。
2-3歲自我意識(shí)發(fā)展：
● 接納孩子黏人
● 不要用嚇唬讓孩子聽(tīng)話
● 給孩子有規(guī)律的生活
孩子可能會(huì)有情緒柬帕，哭鬧哟忍、莫名的煩躁，這都是正常的表現(xiàn)陷寝。這時(shí)魁索，我們要無(wú)條件的接納寶寶的情緒，向他確認(rèn)我們對(duì)他的愛(ài)盼铁。
給孩子反饋高質(zhì)量的陪伴粗蔚，也多一些跟他表達(dá)：“我愛(ài)你，不管怎樣饶火，都愛(ài)你鹏控。”
千萬(wàn)別說(shuō):“再哭肤寝，媽媽就不喜歡你了”当辐，這樣的話。
這樣的話雖然能讓孩子暫時(shí)“聽(tīng)話”鲤看，卻會(huì)讓孩子變得膽小缘揪，害怕真的被父母拋棄。
同時(shí)义桂，避免模式的環(huán)境找筝，熟悉的環(huán)境，有規(guī)律的生活慷吊，能給孩子提供掌控感袖裕，免于對(duì)未知的恐懼，從而產(chǎn)生安全感溉瓶。
小總結(jié)：
安全感好的孩子內(nèi)心堅(jiān)信：我是可愛(ài)的急鳄，我是被愛(ài)的谤民，我的存在是有價(jià)值的。
這種安全感是給孩子的最好的禮物疾宏，是孩子自信张足、樂(lè)觀的前進(jìn)動(dòng)力。
作為父母坎藐，我們要相信自己兢榨、熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)家人顺饮、信任世界吵聪，以身作則。
生活在溫馨寬松的家庭環(huán)境的孩子才能獲得堅(jiān)實(shí)的安全感兼雄。
金寶貝堅(jiān)持一切從孩子出發(fā)吟逝，
堅(jiān)持著眼未來(lái)，關(guān)注家庭共同成長(zhǎng)赦肋。
歡迎來(lái)金寶貝块攒，一起探索內(nèi)在小宇宙
