2021民校招生策系列之?:招插班生埃碱、保生經(jīng)驗(yàn)分享
問(wèn)題1:民校招插班生怎么操作更科學(xué)?
經(jīng)驗(yàn)分享:由于諸多原因猖辫，民校期未皆有不同學(xué)生流失酥泞，民校保生砚殿、招插班生與招學(xué)年新生同等重要。
許多學(xué)校在招插班生時(shí)有個(gè)兩難選擇芝囤，一是怕分?jǐn)?shù)線劃的過(guò)高似炎，到時(shí)招不滿，最后收一些差生;二是怕分?jǐn)?shù)線劃的較低悯姊，短時(shí)間就收滿了羡藐，再有較好學(xué)生進(jìn)不來(lái)。
這個(gè)問(wèn)題如何破解?
在命插班生試卷時(shí)我的建議是悯许，所命試卷先讓本校本年級(jí)學(xué)生考仆嗦，以此做參照來(lái)判斷試題難易。
在劃插班生分?jǐn)?shù)線時(shí)先壕，我的建議有兩點(diǎn):一是選擇最近三年幾個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)瘩扼，算出報(bào)考學(xué)生變化率，結(jié)合學(xué)校聲譽(yù)度以此推斷今年插班生學(xué)生數(shù)垃僚，再結(jié)合本校學(xué)生的平均分確定分?jǐn)?shù)線集绰。
這樣就可破解既怕收不滿又怕好學(xué)生進(jìn)不來(lái)這個(gè)難題。
另外谆棺，小學(xué)生是泥娃娃栽燕，改變?nèi)菀祝怀踔猩氰F娃娃，改變有點(diǎn)難碍岔；高中生是鋼娃娃浴讯，很難改變。因此小學(xué)生差點(diǎn)還可以收蔼啦，初高中品質(zhì)兰珍、學(xué)習(xí)差的絕對(duì)不能收。
就小學(xué)來(lái)說(shuō)询吴，收插班生時(shí)掠河，一二年級(jí)看思維(智商)，三四年級(jí)思維(智商)加分?jǐn)?shù)猛计，五六年級(jí)看分?jǐn)?shù)(高年級(jí)分?jǐn)?shù)低唠摹，思維一定不好，智商不會(huì)太高)奉瘤。
問(wèn)題2:民辦學(xué)校如何保生勾拉？
經(jīng)驗(yàn)分享:
1、切記民校班主任與家長(zhǎng)“溝通"的六意圖(六藝溝通法):通報(bào)學(xué)校辦學(xué)理念盗温、管理策略及學(xué)校新變化;匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)如何;詢問(wèn)學(xué)生在家表現(xiàn)如何;了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)藕赞、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境教育等情況;與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施卖局、方法斧蜕、手段;協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)關(guān)系;增進(jìn)與學(xué)生家長(zhǎng)的感情。
班主任或任課教師砚偶，每天（每周）預(yù)約3-5名學(xué)生家長(zhǎng)到校進(jìn)行溝通批销，并且按天單個(gè)排開(kāi)。這種做法的好處是：范圍小染坯、面對(duì)面均芽、零距離，便于深層交流单鹿；另一方面掀宋，家長(zhǎng)可根據(jù)自己的實(shí)際情況，調(diào)整預(yù)約時(shí)間仲锄，極大地方便了有工作的家長(zhǎng)劲妙。此外，班主任昼窗、任課教師約家長(zhǎng)單個(gè)面談是趴，家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到學(xué)校、班級(jí)澄惊、老師對(duì)自己孩子的重視唆途，因而他們會(huì)非常高興地接受邀約富雅。談話時(shí)應(yīng)圍繞第一次見(jiàn)面家長(zhǎng)會(huì)了解到的家長(zhǎng)最關(guān)注內(nèi)容確定談話主題。這樣班主任所說(shuō)的正是家長(zhǎng)最關(guān)注的肛搬，說(shuō)話投機(jī)没佑，效果非常好。
2温赔、為了擴(kuò)大參與度蛤奢，我建議成立三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)立若干個(gè)分項(xiàng)委員會(huì):學(xué)生負(fù)擔(dān)督查委員會(huì)陶贼、親子閱讀指導(dǎo)委員會(huì)啤贩、課改評(píng)估驗(yàn)收委員會(huì)、游學(xué)義工委員會(huì)拜秧、家校矛盾調(diào)解委員會(huì)痹屹、接送安全巡查委員會(huì)，伙食監(jiān)督委員會(huì)枉氮。各有主任志衍、副主任、委員5人組成聊替。
意圖:破解綜合委員會(huì)名額有限;二是讓家長(zhǎng)有"一官半職"楼肪，滿足家長(zhǎng)愛(ài)面子心理。
3惹悄、關(guān)心春叫、了解孩子在平常，不要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)再打電話俘侠。每月對(duì)有流動(dòng)跡象學(xué)生要格外關(guān)注象缀，有本班全體教師承包了解癥結(jié)，解決問(wèn)題爷速。忌學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)再做工作己遲了。
4霞怀、格外關(guān)注吃住行惫东、師生矛盾這四個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)鍵因素，全員參與保生毙石。
因飯食質(zhì)量廉沮、住宿條件、接送服務(wù)即吃不好徐矩、睡不好滞时、接送不到位轉(zhuǎn)學(xué)的要占一半以上。因師生矛盾滤灯、生生矛盾未解決也占一定比例坪稽。務(wù)必明白不僅僅成績(jī)這一因素曼玩，保生工作要與生活教師、帶車(chē)?yán)蠋熤习佟⒉蛷d炊事班人員工資掛鉤黍判，學(xué)生流失，人人有責(zé)篙梢。
5顷帖、學(xué)校要以情感化家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)回心轉(zhuǎn)意渤滞。
當(dāng)家長(zhǎng)貼心轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)也必強(qiáng)求贬墩。忌目光短視，連寒署假作業(yè)也不給孩子訂妄呕。而要借助假期做家訪震糖，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，直到開(kāi)學(xué)前趴腋，孩子仍然是我校學(xué)生吊说，我們要幫其輔導(dǎo)假期作業(yè)，并且說(shuō)优炬，學(xué)邪渚考慮孩子要轉(zhuǎn)學(xué)，特贈(zèng)書(shū)一本蠢护，做為紀(jì)念雅宾。若不習(xí)慣，還可再轉(zhuǎn)回來(lái)葵硕，我們歡迎!
6眉抬、對(duì)父母雙雙再外家長(zhǎng)，解決父母想見(jiàn)孩子的親情問(wèn)題懈凹。借助移動(dòng)推出一款視頻產(chǎn)品蜀变，孩子站在屏幕前，成像后可傳到家長(zhǎng)手機(jī)上介评，父母與孩子可天天見(jiàn)面库北，免相思之苦。
在孩子生日们陆，提前與家長(zhǎng)預(yù)約好寒瓦，家長(zhǎng)給孩子打一個(gè)祝賀生日電話。
在務(wù)工家長(zhǎng)返家時(shí)坪仇，提醒家長(zhǎng)為孩子購(gòu)買(mǎi)盼望己久的禮品杂腰，滿足孩子一個(gè)心愿。也可借助寒假椅文，搞全家游喂很。
7惜颇、多舉辦一些活動(dòng)，開(kāi)設(shè)一些選修課程恤筛，讓每個(gè)孩子在校園都能找到自己成長(zhǎng)空間官还。
8、實(shí)行星級(jí)評(píng)價(jià)毒坛，多元評(píng)價(jià)望伦，讓每個(gè)孩孑在校園抬起頭來(lái)!
9、在期未通知書(shū)上做文章煎殷，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校屯伞、學(xué)生。變通知書(shū)為三情(校情豪直、學(xué)情劣摇、家情)通報(bào)；變班主任評(píng)語(yǔ)為五心連語(yǔ)式評(píng)價(jià)弓乙。
校情(班情)通報(bào):告知本期學(xué)校(班級(jí))改革的舉措末融、取得的成績(jī);通報(bào)感動(dòng)校園十大新聞人物、年度十大新聞暇韧。旨在讓家長(zhǎng)了解學(xué)校(班級(jí))勾习，相信學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校品牌美譽(yù)度懈玻。學(xué)業(yè)情況通報(bào):包括年度綜合素養(yǎng)評(píng)估巧婶、成績(jī)變化曲線圖、影響學(xué)習(xí)因子雷達(dá)圖(韋恩圖)涂乌。旨在為家長(zhǎng)提供像西醫(yī)的化驗(yàn)單艺栈、CT單，讓家肓有所參考湾盒。
變班主任評(píng)語(yǔ)為五心連語(yǔ)式評(píng)價(jià):我心中的自己;來(lái)自朋發(fā)勉勵(lì);任課教師眼中的我;班主任對(duì)我說(shuō);家長(zhǎng)的企盼湿右。遵循:陳述事實(shí)+確認(rèn)事實(shí)的可貴性+表達(dá)感受+表達(dá)期望+委婉指出問(wèn)題。
