莫名“發(fā)懵”，看不見的情緒堵塞
今天早上7：25倦畅，我已經(jīng)來到了教室遮糖。我莫名地心情怡然。今天我是第三天早起叠赐，讓我有一種超凡脫俗的感覺欲账。或許我慢慢找到了生命的重新脈搏所帶來的舒暢芭概，猶如春天新蹦出牙尖兒赛不，正用一雙淺陋無知的眼睛眺望這嶄新的世界，吮吸著清新的空氣罢洲，期待著未來的美妙的世界踢故。
7：52，我接了一個(gè)電話，一個(gè)之前從沒接過的電話畴椰。從沒接過臊诊，指的不是這個(gè)號碼，而是電話的內(nèi)容斜脂。電話中落豐媽媽向我訴說抓艳，孩子不上學(xué)了，怎么著都叫不動帚戳。
電話那頭玷或，傳來落豐媽媽的聲音。顯然片任，她很無奈偏友，也沒有了辦法能夠把落豐叫來上學(xué)，同時(shí)也傳來落豐哭泣的聲音对供。于是位他，我意識到，一般情況下产场，家長是不會打這個(gè)電話的鹅髓。家長已經(jīng)意識到?jīng)]有辦法了，在她認(rèn)為應(yīng)該是黔驢技窮了京景，不得已窿冯，才打電話給老師。她激動地訴說著昨天晚上到今天早上發(fā)生事情确徙。憑著我的感覺醒串，我馬上意識到家長所需要的是什么？于是鄙皇，我跟家長說芜赌，讓落豐聽電話。她把電話送到落豐的耳邊育苟，我對他進(jìn)行勸說较鼓。當(dāng)然椎木，主要是講一些违柏，作為孩子應(yīng)該聽話之類的話，叫他趕緊起床來上學(xué)不要遲到香椎。
其實(shí)漱竖，我知道，像這種情況下畜伐，電話遙控效果是非常差的馍惹。那么孩子會不會來上學(xué)呢？無法肯定。但是我更加傾向于万矾，像這種情況悼吱，應(yīng)該是不能解決問題的。
快到九點(diǎn)的時(shí)候我忙好一些事情良狈。于是我打電話給落豐媽媽后添。想問一下情況，也是再確認(rèn)一下落豐有沒有來學(xué)校薪丁，我猜是來不了的遇西。果真落豐沒有來學(xué)校。于是我一邊跟家長用電話聊著严嗜，一邊向她家里走去粱檀。我深知這種情況，如果不現(xiàn)場解決的話漫玄，電話解決茄蚯，應(yīng)該效果是可想而知的。
我一邊與落豐媽媽通電話睦优，一邊向她家里走去。她向我敘述著事情發(fā)生的情況刨秆。昨天晚上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候凳谦，孩子已經(jīng)做完了所有作業(yè)，就剩下最后一個(gè)作業(yè)尸执，背書。背誦的內(nèi)容是語文園地三的一首現(xiàn)代童話詩褪贵。背了一個(gè)多小時(shí)都沒能背下來脆丁。于是他媽媽就告訴他槽卫，沒背來就算了歼培，先睡覺吧躲庄，第二天早上起來再背梗搅。
第二天早上6點(diǎn)多鐘的時(shí)候丐枉，媽媽就起來洗衣服了瘦锹。落豐與他的哥哥，還在房間里睡覺颂碘。七點(diǎn)多的時(shí)候峡竣。孩子們還沒起床适掰。他哥哥就說荠列，還不起床，要遲到了个曙⊙奁可是不知為什么馋艺，落豐卻怎么也不起床了踱蛀。
媽媽得知情況猬膨，去房間叫落豐起床寥掐。結(jié)果落豐不但沒起床褐隆，反而哭了起來庶弃。后來落豐勉強(qiáng)起了床葬毫，吃了早飯贴捡。然后呆呆地坐在沙發(fā)上屹逛。媽媽叫他去上學(xué)手销，卻怎么也叫不動。
路程不是很遠(yuǎn)，幾分鐘過后我便來到了他所在的小區(qū)——鴻宇天湖城38棟402室售貌。進(jìn)了孩子家門發(fā)現(xiàn)，媽媽怒而無奈地站在客廳中央尾序，而落豐蜷縮著身子睡在沙發(fā)一角携丁。把頭埋在沙發(fā)里面快骗，低聲地抽噎著。于是我來到孩子的身邊巾表。同時(shí)示意他媽回到房間里，回避一下我與孩子的談話考榨。
孩子蜷縮著身體愤诱，把頭埋在沙發(fā)的角落里溃槐，低聲地抽噎著拂共。我走過去，蹲在孩子的身邊蛇捌，憑著自己的想象與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行勸說抚恒。
“落豐，怎么哭了呢络拌？早上俭驮，你哥哥罵了你嗎？”他沒有任何反應(yīng)春贸。我又問到：“是不是你媽媽打了你混萝？”依然沒反應(yīng)。落豐這孩子本來就比較內(nèi)向萍恕。我想在這種情況下逸嘀，能夠從他的口中獲取什么信息，應(yīng)該是難上加難的雄坪。于是立馬我就換一種思維厘熟。
“落豐，我們是男孩子维哈，要學(xué)會勇敢绳姨，你看，昨天阔挠，樂樂的事情你知道嗎飘庄？他的嘴唇被牙齒咬開了那么多，哭得那么難聽购撼，后來他是忍受疼痛跪削，沒有哭。你看他是多么的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢迂求。你再看看我們班的佳佳同學(xué)碾盐，一年級二年級的時(shí)候經(jīng)常會哭，從上了三年級她就不再哭了揩局，是不是毫玖？現(xiàn)在我們是四年級的孩子了。我們要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，不能輕易地哭付枫∨胗瘢”在講完這些作為鋪墊之后，我覺得現(xiàn)在必須與孩子建立一種互動阐滩，或者說必須讓孩子有所反應(yīng)二打。否則我所有的說教與勸解都是無效的，或者說效果是非常微弱的掂榔，我無法采取下一步的動作继效。
為了讓孩子能夠有所反應(yīng)，我決定采取迂回策略衅疙，從感情的角度上尋找他能夠予以回答的問題莲趣。于是我問他:“昨天樂樂哭的事情你知道嗎鸳慈？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭饱溢。“佳佳一二年級的時(shí)候經(jīng)匙哂螅哭的事情你知道嗎绩郎？”他搖了搖頭。這讓我意識到翁逞，事情有一點(diǎn)進(jìn)展了肋杖。因?yàn)樗_始有所回應(yīng)了。
見狀挖函，我乘勝追擊：“你看樂樂昨天被睿智踢球状植，弄得嘴唇被牙齒咬破了。開始哭得那么厲害怨喘，但是他也很勇敢津畸。老師讓他不要哭了，他能忍受疼痛停止痛哭必怜。老師相信你和他一樣肉拓，也是個(gè)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的人。所以我們不應(yīng)該再哭了梳庆∨荆”雖然孩子抽噎并沒有聲音，可是我發(fā)現(xiàn)他流出的眼淚愈發(fā)更多膏执。沙發(fā)上留下一行一行的淚水驻售。我想，我的話孩子是聽進(jìn)去了的更米，但是要進(jìn)行改變的話欺栗，在心理上應(yīng)該是需要一個(gè)過程的。于是我想，要能夠與孩子在心理上建立對話纸巷，必須從他能夠接受的話題開始镇草。
我繼續(xù)問他，昨天的作業(yè)除了背書之外瘤旨，是不是全部完成了梯啤？她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。我表揚(yáng)他存哲，非常不錯(cuò)因宇，是個(gè)好孩子。我再告訴他祟偷，你看察滑，你把沙發(fā)都弄臟了，流這么多眼淚修肠，這樣吧贺辰，你去洗把臉。在半推半就的過程中嵌施，孩子終于轉(zhuǎn)過頭來饲化，并起的身來，隨后慢慢地向衛(wèi)生間走去吗伤。從衛(wèi)生間回來之后吃靠，我本想，叫她坐在我身邊足淆。卻意外地發(fā)現(xiàn)他拿著衛(wèi)生紙巢块，走向了她剛剛蜷縮在沙發(fā)上的地方。用紙擦拭著剛剛流下來的眼淚巧号。頓時(shí)讓我心生感慨族奢，多么懂事而心細(xì)的孩子。自己還在難過的情緒當(dāng)中裂逐，卻不忘自己的眼淚歹鱼，弄臟了沙發(fā)。
之后我讓她坐在我的身邊卜高。生怕他沒有從自己的情緒當(dāng)中走出來弥姻。我覺得這個(gè)時(shí)候直接讓他去讀書，我想掺涛，應(yīng)該還有一定的難度庭敦。因?yàn)樗€沒有完全從自己剛剛的情緒當(dāng)中走出來。于是我故意說到：“你的作業(yè)除了背書薪缆，都做完了是吧秧廉∩」悖”隨著他的點(diǎn)頭，我繼續(xù)說到：“把你的作業(yè)拿出來給我看看疼电〗莱”他把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來了。我也簡單地看了看蔽豺。最后為了讓他能夠與我在心理相融区丑，為了能夠讓他完全從自己的情緒中走出來。我讓他把語文書拿了出來修陡。我翻開語文書沧侥，手把手帶著他，與他一起魄鸦，分析這首詩宴杀。我一邊范讀，一邊講解拾因，一邊分析旺罢。力求把他，帶入這首詩的境界里盾致。然后我也試著背著首詩主经。很自然的荣暮，他也一邊跟著我背了起來庭惜。這個(gè)時(shí)候我可以肯定，他已經(jīng)跟我走進(jìn)了課本的詩里面穗酥。我也確定护赊，他已經(jīng)完全走出了他剛才的情緒。于是我水到渠成地叫她穿襪子砾跃。告訴他快要上數(shù)學(xué)課了骏啰，不然又要遲到了，我們要趕緊去上課了抽高。順理成章的判耕，很自然的，他穿上了鞋子翘骂，跟我一起回學(xué)校上課了壁熄。
走在學(xué)校的操場上。顯然碳竟，他完全走出了剛才的情緒草丧。我笑著對他說：“落豐，你剛才在家里哭是怎么回事莹桅？”他笑了起來：“我也不知道昌执。”我再一次問他：“你哥早上有沒罵你啊懂拾？你媽媽有沒有打你懊呵荨？”他都回答我沒有岖赋。我說：“那你為什么要哭呢呜师？”“我也不知道為什么〖纸冢”最后汁汗，我笑了，孩子也笑了栗涂。
世界是神奇的知牌，人也是奇妙的。這讓我想起了我自己的故事斤程。平日里愛人經(jīng)常會為我盛飯角寸，特別是遇上一大家子人聚會吃餃子或是吃蛋糕，愛人更是首先習(xí)慣性地為我盛上一份忿墅。有一次又是吃餃子扁藕，我正忙著做事。愛人或許是太興奮疚脐，一邊自己吃著一邊與大家聊天亿柑，沒有為我盛。不知咋的棍弄，我心情郁悶起來望薄，索性不吃了，以示生氣呼畸。心里生著氣痕支，理智告訴我生氣沒理由。人真是怪東西蛮原。
這讓我在落豐無緣無故生氣不讀書這件事中似乎找到了答案卧须。因?yàn)轭^天晚上沒能背出書，準(zhǔn)備第二天早上背儒陨，而第二天早上卻未能早起花嘶，在情緒上產(chǎn)生了堵塞，從而莫名其妙地生悶氣框全，導(dǎo)致害怕察绷，哭泣，破罐子破摔津辩，歇斯底里索性就不上學(xué)了拆撼。
人生路上容劳，或許誰都有“發(fā)懵”的時(shí)候，沒有具體的原因闸度，有的只是一種不為自己或別人所知曉的情緒堵塞竭贩。當(dāng)然，我相信萬事皆有因莺禁。
