現(xiàn)階段的問題
1渠脉、新課程的拓展一呼吸課 (開班人數(shù)25人)
目標(biāo)人數(shù) 70人
現(xiàn)報(bào)名人數(shù) 30人
應(yīng)該采取的措施包括招生老師和課程顧問
招生老師負(fù)責(zé)老學(xué)員的維護(hù)和擴(kuò)展 課程顧問負(fù)責(zé)通過電子渠道宣傳 樹立形象
2蔓钟、其他課程的開班報(bào)名人數(shù)為什么少勋篓？課程內(nèi)容包括肩頸訓(xùn)練 肩頸評(píng)估 跑步 8科連報(bào) 髖膝等等
3、分析招生老師學(xué)院分類的占比
圖片發(fā)自簡書App
4龄坪、如何維護(hù)學(xué)員，渠道图毕？方法？
小雪分享
與導(dǎo)師合作像樊，開微課堂尤莺，活躍課堂氣氛，提高服務(wù)生棍。
與學(xué)員多聯(lián)系颤霎，例如節(jié)假日的問候
通過電子渠道，多媒體平臺(tái)宣傳企業(yè)的文化涂滴，樹立形象友酱，形成知名度。
