《老子》中有句話：“授人以魚，不如授人以漁”载萌。用在職場(chǎng)上惧财，這提示領(lǐng)導(dǎo)者不僅要滿足員工的物質(zhì)需要，更要教會(huì)他們做事的方法扭仁。而根據(jù)美國(guó)心理學(xué)大師馬斯洛的“需要層次理論”垮衷，下面7種境界是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)不得不學(xué)習(xí)的，員工也可以從中悟出職場(chǎng)為人之道乖坠。
1.授人以魚：給員工高收入搀突。
有的管理者自己很能干，能開拓優(yōu)質(zhì)業(yè)務(wù)熊泵，找到廣闊市場(chǎng)仰迁，給團(tuán)隊(duì)帶來豐厚的收入甸昏。但事必躬親的領(lǐng)導(dǎo)有可能增長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)惰性和依賴性。
2.授人以漁：教員工方法和思路徐许。
遇到難題施蜜，領(lǐng)導(dǎo)不主動(dòng)提供解決辦法，而讓員工自己去思考雌隅，并從旁指導(dǎo)翻默、協(xié)助。員工短期內(nèi)很痛苦恰起，但通過獨(dú)立思考修械，能慢慢掌握做事的規(guī)律和方法，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的能力检盼。
3.授人以欲：激發(fā)員工上進(jìn)欲望肯污。
這樣的管理者并不急于給員工布置任務(wù)和灌輸公司愿景，而是鼓勵(lì)員工發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)梯皿，微信查找：商界管理學(xué)府仇箱。然后巧妙地引導(dǎo)他們將個(gè)人目標(biāo)與公司愿景結(jié)合起來县恕，從而產(chǎn)生一種努力的內(nèi)在動(dòng)力东羹，使之變得積極進(jìn)取。
4.授人以?shī)剩喊芽鞓穾У焦ぷ髦小?/u>
此類領(lǐng)導(dǎo)特別了解員工的性格忠烛、愛好属提，組織最新的團(tuán)隊(duì)游戲，塑造歡樂美尸、信任冤议、親密、彼此支持的氛圍师坎，讓團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都有歸屬感恕酸。
5.授人以愚：傳遞務(wù)實(shí)穩(wěn)重思維。
正所謂大智若愚胯陋，領(lǐng)導(dǎo)不走捷徑和投機(jī)取巧蕊温，才能在整個(gè)團(tuán)隊(duì)里制造一種浩然正氣，團(tuán)隊(duì)成員也自然會(huì)效仿遏乔。這樣义矛，每個(gè)人都有自尊，充滿責(zé)任感和集體榮譽(yù)感盟萨。
6.授人以遇：創(chuàng)造成長(zhǎng)發(fā)展機(jī)遇凉翻。
對(duì)很多年輕人來說，學(xué)習(xí)做事捻激、施展所學(xué)的機(jī)會(huì)甚至比金錢更重要制轰，管理者給予他們平臺(tái)前计，放手讓他們?nèi)]灑熱情，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意垃杖，會(huì)使團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都熱情洋溢残炮。
7.授人以譽(yù)：幫員工獲得贊譽(yù)。
管理者懂得欣賞每個(gè)人缩滨，經(jīng)常在員工身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)势就，對(duì)好的表現(xiàn)給予稱贊，說來簡(jiǎn)單脉漏，卻是最有效的激勵(lì)苞冯。這樣的團(tuán)隊(duì)里，員工會(huì)因?yàn)榈玫叫蕾p侧巨，而更愿意努力舅锄，表現(xiàn)出最好的自己
