感覺自己是越來越慵懶啊腋逆，高考結(jié)束快一個星期了岳锁，才在學(xué)科網(wǎng)上下載了一套全國乙卷試題圆米，粗略的做了一遍蒋畜，感受總結(jié)如下：
1? 論述類文本閱讀
本題變化不大声畏，無論是題型還是文選內(nèi)容風(fēng)格，都保持原來的風(fēng)格姻成，感覺難度較前兩年試題有所下降砰识，三道題都是在考概念觀點的整體理解，沒有咬文嚼字的細(xì)節(jié)陷阱或各種敘述變形帶來的理解上的糾結(jié) 整體是好得分的佣渴。
2? 實用類文本閱讀
在內(nèi)容選擇上有所改變辫狼，前幾年多側(cè)重選擇重要時事新聞通訊人物時評等內(nèi)容，今年側(cè)重科普知識的考察辛润。題型上基本保持穩(wěn)定膨处，但也在原有考察內(nèi)容基礎(chǔ)上做了創(chuàng)新：以往的數(shù)據(jù)圖表類型題的考察多側(cè)重于數(shù)據(jù)信息及在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的推斷，今年的高考題則側(cè)重考察圖文轉(zhuǎn)換砂竖，需要根據(jù)文字講訴去理解圖表內(nèi)容的準(zhǔn)確與否真椿。主觀題考察能力級別有所提升：不再只是篩選有用信息或壓縮概括總結(jié)就能完成答案了，而是需要篩選概括的基礎(chǔ)上配合理解探究乎澄，延伸到有用信息背后帶給讀者的認(rèn)知規(guī)律意義和思想啟迪突硝。
3文學(xué)類文本閱讀
今年沒有持續(xù)選考小說，而是蕭紅寫給弟弟的書信置济，由于寫作背景相對歷史性較強解恰，可能會對讀文科性質(zhì)的書籍少的理科小朋友而言有一點理解難度锋八。題型設(shè)計上，有明顯的反套路化傾向护盈，相對趨于靈活挟纱，想提前設(shè)計答題模板來以不變應(yīng)萬變的備考思路會越來越不適用。
4古詩文閱讀
文言文選材從去年開始就不再是延續(xù)多年的一個人物的傳記腐宋，而是多個人物事件的組合紊服，并且情節(jié)考核也從側(cè)重敘事轉(zhuǎn)向敘事背后的評說。今年古文考題題型有一處明顯的不同胸竞，就是文學(xué)常識題被詞語考核取代欺嗤，同時又將課內(nèi)外的知識點結(jié)合考察。詩歌閱讀題型基本穩(wěn)定卫枝，選擇題的錯誤點設(shè)計和主觀題的考點還是側(cè)重考察考生對詩歌內(nèi)容的準(zhǔn)確理解和流暢表達剂府，同時又將教材詩文進行了對比閱讀。這些信號都透露著語文大有回歸教材夯實基礎(chǔ)的趨勢剃盾。雖然很多年一直強調(diào)語文教學(xué)回歸教材的問題，但從考卷分析上看淤袜，考察學(xué)生是否具備通過教材知識點遷移痒谴，舉一反三的能力更多，像今年這樣直截了當(dāng)?shù)目冀滩膮s是少的铡羡。這樣看來以后一輪復(fù)習(xí)時积蔚，語文課得在講解捋順一下教材方面多花一點時間了。名句理解性默寫今年大概是最簡單的題型吧烦周，理解沒有難度尽爆，篇章考核又都是朗朗上口的詩歌，基本都是送分題的读慎。
5? 語言文字運用部分
這是今年變化最大的部分漱贱，除了補寫句子題保持原貌外都發(fā)生了革新式的變化。沒有了選擇題夭委，都需要文字主觀表達幅狮，這是對理解與表達能力考核的提升，成語與病假修改需要落實準(zhǔn)確到位株灸，信息理解和文字鑒賞必須能準(zhǔn)確表達出來崇摄，最忌“能意會不能言傳”的“眼高手低”。這是對懶動筆的小朋友的一次亮警示燈呀慌烧！
6? 作文：
我覺得今年作文基本是一道福利題逐抑，與冬奧時事相關(guān)的素材范文給孩子們了很多，考生完全不會因為話題有陌生感而慌亂屹蚊，作文主題要求明確“跨越厕氨，再跨越”进每，不容易跑題偏題，而且這樣常規(guī)的正能量話題素材范文也很多腐巢，即使作文水平一般的孩子在各種借鑒活用幫助下也能順利應(yīng)試的品追。
跨越，再跨越冯丙。
“雄關(guān)漫道真如鐵肉瓦，而今邁步從頭越∥赶В”高考備考也是這樣一種一直在路上的狀態(tài)泞莉。
