《正面管教》讀書筆記2
自尊：一個(gè)容易造成錯(cuò)覺的概念
贊揚(yáng)，快樂小貼紙裕菠，笑臉以及讓孩子做今天最重要的人咬清，會(huì)讓孩子認(rèn)為自己的自尊取決于外在的他人的評(píng)價(jià)，就會(huì)變成討好者或者總是尋求別人的認(rèn)可。他們就學(xué)會(huì)了觀察別人的反應(yīng)旧烧，來(lái)判斷自己行為的對(duì)錯(cuò)影钉，而不是學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)與內(nèi)省，他們培養(yǎng)出來(lái)的是他尊掘剪，而不是自尊平委，我們能為孩子做的最有意義的事情，就是教孩子學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)夺谁，而不是讓他們依賴于別人的贊揚(yáng)或觀點(diǎn)廉赔。
贏得孩子，而不是贏了孩子匾鸥。
贏得合作的四個(gè)步驟
1.表達(dá)出對(duì)孩子感受的理解
2.表達(dá)出對(duì)孩子的同情蜡塌，而不是寬恕
3.告訴孩子你的感受
4.讓孩子關(guān)注于解決問題。
阿德勒的基本概念
1.孩子是社會(huì)人
2.行為以目的為導(dǎo)向
3.孩子的首要目的是追求歸屬感和價(jià)值感
4.一個(gè)行為不當(dāng)?shù)暮⒆游鸶海且粋€(gè)喪失信心的孩子
5.社會(huì)責(zé)任感與集體感
一個(gè)人真心關(guān)心同伴岗照，并且真誠(chéng)的想為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
6.平等
所有的人笆环，對(duì)尊嚴(yán)和尊重有同等的要求
7.犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)
矯正錯(cuò)誤的三個(gè)R:
承認(rèn)（Recognize）,和好（Reconcile）,解決（Resolve）攒至。
8.要確保把愛的信息傳遞給孩子。
