相信大家都知道北大天才“韋神”绽慈。他是一位數(shù)學(xué)天才筑舅，他之所以是數(shù)學(xué)天才盆佣，不僅僅是因為他拿過奧數(shù)金牌等獎項往堡。更多是因為他跟數(shù)學(xué)之間建立了一種深度鏈接。也就是極高的興趣共耍。
有一句話不是說虑灰，興趣是最好的老師嘛。
但是生活中征堪，我們也看到很多人學(xué)科成績很高瘩缆，甚至也拿到過很多參賽獎項，但是最后都無法成為該領(lǐng)域的頂尖人物佃蚜。
為什么呢庸娱？
因為多數(shù)人考高分是【恐懼】驅(qū)動的。
我舉個例子大家都會明白谐算。
小時候熟尉，我的數(shù)學(xué)老師很可怕，只要有一些他覺得不應(yīng)該犯的錯誤洲脂，他就會拿一根棍子打人斤儿。甚至把學(xué)生打得流鼻血。
在這樣的環(huán)境中恐锦，為了避免挨打往果，我們會對數(shù)學(xué)更加細心和用心。所以那時候班級考試基本上都比較高一铅。
可是漸漸地發(fā)現(xiàn)對數(shù)學(xué)越來越力不從心陕贮，最后只是為了能給高考多加幾分而學(xué)習(xí)，這樣是不可能對數(shù)學(xué)情有獨鐘潘飘。
比【恐懼】驅(qū)動稍微好點的就是【成就】驅(qū)動肮之。
我拿自己英語學(xué)科舉例，初一剛開始學(xué)習(xí)英語卜录，我只能考40分戈擒，但是初二我突飛猛進。老師很開心艰毒，經(jīng)常表揚我筐高，我覺得很有成就感，但是僅僅是成就感，最后沒能產(chǎn)生深厚的興趣凯傲。
我們拿任何一門學(xué)科來說犬辰，真正我們有興趣的極少。
老師家長經(jīng)常告訴我們冰单，高考一分甩掉一千人幌缝，所以要考高分，不然就完蛋了诫欠。
于是大家都在這種【恐懼】的驅(qū)動下去學(xué)習(xí)學(xué)科涵卵。
我們最后被牢牢地封印了，學(xué)習(xí)學(xué)科就是為了考高分的荒叼。
大學(xué)后能扔多遠就扔多遠轿偎。
還有一部分人【恐懼】也驅(qū)動不了，干脆直接擺爛被廓。
那如何才能有興趣呢坏晦？就是人和事物之間產(chǎn)生深度鏈接。喜歡它沒道理嫁乘，不為了分?jǐn)?shù)昆婿，不為了獲獎，僅僅因為喜歡蜓斧。
每個人都有自己喜歡熱愛的事物仓蛆。作為家長，我們?nèi)绾蝸肀Ｗo孩子的熱愛挎春？
我想可以從幾個方面去做看疙。
首先一定是媽媽(直接養(yǎng)護人統(tǒng)稱）和孩子之間深度鏈接，這很重要直奋，是孩子今后關(guān)系的基石能庆，比如韋神雖然數(shù)學(xué)厲害，但是和人鏈接能力有缺脚线，有點遺憾相味。
其次是盡力不打擾孩子和其他事物鏈接。
比如孩子玩的時候殉挽，不要總是去問他要不要吃飯，喝水等拓巧，而是給他空間和時間沉浸在自己世界汁针。
最后是給孩子足夠自由去鏈接序无。童年的任務(wù)不應(yīng)該用來刷題，而是讓孩子更多自由探索，自己喜歡什么臊恋，熱愛什么褥实。
這樣孩子才能有【熱愛】驅(qū)動。去做自己喜歡做的事情。
