課程方面：
[if !supportLists]1.?[endif]關(guān)于教材的選擇，堅持我們的方向，以super minds為主，融合國家課程六剥，在文本上我們實現(xiàn)六年變5年，在學(xué)生語言素養(yǎng)上我們要達到4級甚至事5級的水平峰伙，強化學(xué)生的語言表達疗疟，閱讀與寫作能力。
[if !supportLists]2.?[endif]關(guān)于教學(xué)理念的更新瞳氓，我們要堅持發(fā)展學(xué)生的閱讀秃嗜、寫作能力，不要僅僅拘泥于知識點的落實上顿膨，更要關(guān)注孩子的思維品質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)他們的批判性思維叽赊，用6questions去引領(lǐng)學(xué)生思考問題恋沃，運用移情的方式，讓學(xué)生將書本上所學(xué)與生活中的經(jīng)歷經(jīng)驗感受相結(jié)合必指，產(chǎn)生共鳴與自己的見解囊咏。
[if !supportLists]3.?[endif]對于小學(xué)課程的設(shè)置，堅持拼讀塔橡，閱讀與主教材的相結(jié)合梅割，在拼讀上更加體系化，爭取在寒假有專門的老師將體系構(gòu)建起來并拿出基本的備課葛家。對于閱讀户辞，所有的年級先將泛讀做起來，每周一節(jié)泛讀課癞谒，周末布置泛讀任務(wù)底燎，平時隨機抽查，檢測泛讀效果弹砚。
[if !supportLists]4.?[endif]低年級繼續(xù)進行磨耳朵的活動双仍，二四周末實踐活動布置任務(wù)，給學(xué)生更多的語言輸入的機會桌吃。
[if !supportLists]5.?[endif]重視語音課程朱沃，并從現(xiàn)在開始對語音課程進行規(guī)劃，怎樣開設(shè)，達到什么樣的目標(biāo)逗物，怎樣評價等搬卒。
[if !supportLists]6.?[endif]開發(fā)自己的試題冊，我們要將所有的試卷收集起來敬察，制定各個年級的試題冊秀睛。
[if !supportLists]7.?[endif]開設(shè)我們學(xué)校自己的英語特色節(jié)日：國際文化宣講節(jié)（每個班級承辦一個國家，圍繞國家文化的交流開展各種各樣的活動莲祸，進行擂臺賽等等蹂安，打造成我們一年一屆的精彩項目）
[if !supportLists]8.?[endif]引進《讀者劇場》，開展英語的舞臺表演課锐帜，強化學(xué)生的表現(xiàn)力田盈，學(xué)生的表現(xiàn)力更應(yīng)該在課堂上得以展示。
[if !supportLists]9.?[endif]打造各個學(xué)段的課程特色缴阎；借鑒南外的理念詩歌游戲活起來允瞧，情景結(jié)構(gòu)動起來，生活交際用起來,發(fā)展自己學(xué)校的各年級特色蛮拔。
教師發(fā)展：
[if !supportLists]1.?[endif]英語老師的基本功：要給老師們提供相關(guān)的培訓(xùn)述暂，寒暑假的時間進行較長時間的培訓(xùn)，效果會更好建炫。
[if !supportLists]2.?[endif]規(guī)劃學(xué)科組的活動畦韭，創(chuàng)新性的利用好會商時間，進行一些基本功的學(xué)習(xí)評比活動肛跌。
[if !supportLists]3.?[endif]全英教學(xué)作為英語老師的底線去要求艺配，英語課就是要用英語去講，強化老師的英文備課衍慎。備課要寫詳案转唉，具體到那句話怎樣說，都要做好詳細的規(guī)劃稳捆。
學(xué)生發(fā)展：
[if !supportLists]1.?[endif]優(yōu)先培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生赠法，參加各種比賽，提升學(xué)校知名度乔夯。
[if !supportLists]2.?[endif]為學(xué)生尋找一些走出去的平臺期虾，關(guān)注國內(nèi)較為重要的英文比賽，并打造成我校的特色項目驯嘱。
