這是一本由學(xué)者+教師+家長+學(xué)生通力合作的親子英語書，也是上一本書的姊妹篇干旁，是專注于原典親子英語實(shí)操的續(xù)集驶沼。笛卡爾說過，最有價值的知識是關(guān)于方法的知識争群，在英語學(xué)習(xí)上回怜，科學(xué)的方法，能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍换薄。原典英語原著教育體系玉雾，為我們學(xué)習(xí)外語提供了理論依據(jù)和指導(dǎo)框架，每個人在遵循聆聽先行和聆聽主導(dǎo)的大原則下轻要，根據(jù)自己的情況和喜好复旬，調(diào)整框架，通過創(chuàng)新塑造出屬于自己的獨(dú)具特色的原典法冲泥，將聆聽最大化赢底，聆聽最優(yōu)化，聽讀互促柏蘑，興趣引導(dǎo)幸冻，經(jīng)典先行，持之以恒咳焚，相信語言終成洽损。本書深入淺出地講解人類語言習(xí)得的方法論本源粥脚，從大腦神經(jīng)學(xué)到人類進(jìn)化再到人工智能班套，獨(dú)家獨(dú)特的視角，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)，令人受益匪淺楼雹。
原典法有兩大原則，第一匹层，學(xué)習(xí)過程遵循人類語言獲得的本源程序极谊，即像嬰兒一樣大量的聽，經(jīng)過一段時間的積累碘赖，開口自然就會說話了驾荣。第二，學(xué)習(xí)素材選取人類語言的經(jīng)典普泡，不要胡亂吸收播掷，要選取自己感興趣的并且富有智慧的經(jīng)典素材，這樣才省時高效撼班。
其實(shí)兩本書歧匈，一二十萬字，總的下來砰嘁，就是一個字“聽”件炉。科學(xué)家看來矮湘，每個孩子都是語言神童妻率，成為外語小超人毫無懸念，但現(xiàn)實(shí)中因?yàn)橥庹Z學(xué)習(xí)板祝，孩子掙扎迷茫宫静，家長焦慮莫名，大都因?yàn)橹y行易券时，當(dāng)知之不深不透孤里，甚至以不知或錯知為知，行動起來必定倍感艱難橘洞。缺乏道的啟蒙捌袜，深陷術(shù)的糾結(jié)，是各種親子英語路線圖效果有限的肇因炸枣÷驳龋看完本書，家長應(yīng)多一點(diǎn)耐心和思考适肠，求漁而不求魚霍衫，悟道而不纏術(shù)。老子言：上士聞道侯养，勤而行之敦跌；中士聞道，若存若亡逛揩；下士聞道柠傍，大笑之麸俘，不笑不足以為道。悟道惧笛，需要追求大智慧从媚，警惕小聰明，學(xué)會做減法患整。
親子啟蒙拜效，應(yīng)怎樣做減法？只要三句話并级，第1句動作兒歌，第二句有聲故事侮腹，第3句健康影視嘲碧。牢牢扣住這三句話去實(shí)踐，一切難題都會迎刃而解父阻。你家孩子就是語言神童愈涩，要向孩子學(xué)，而不是去四處亂求親子英語的江湖大師加矛。
親子英語的6個誤區(qū)：
1.攀比? 2.過早獨(dú)自聽音頻? 3.過早強(qiáng)調(diào)閱讀? 4.過早迷戀影視? 5.只為自己? 6.心急
家長行動“三不三有”：
三不：不急躁履婉，不攀比，不冒進(jìn)斟览。? ? ? ? ? ? 三有：有淡定毁腿，有耐心，有堅(jiān)持苛茂。
成人學(xué)英語操作要領(lǐng)：
1.聆聽最大法? 2.故事優(yōu)先法? 3.不求甚解法? 4.難易交錯法? 5.變速聆聽法? 6.閱讀助聽法? 7.音詞沖擊法? 8.素材擴(kuò)展法? 9.內(nèi)化聽-讀法 10.強(qiáng)制輸出法
金句：
1.愛因斯坦談兒童教育的真實(shí)故事中說已烤，想讓孩子成為大科學(xué)家應(yīng)如何陪養(yǎng)孩子特別是應(yīng)該給幼童朗讀什么書（提升聆聽量），愛因斯坦：多聽再多聽童話故事妓羊。人是聽故事長大的動物胯究，不用腦子聆聽故事時間最好能達(dá)到用腦子閱讀學(xué)習(xí)時間的10倍。親子英語的真諦就是讓孩子在故事聆聽的浸潤中長大躁绸。
2.如何提前預(yù)測幼童未來的閱讀能力裕循，最可靠的指標(biāo)就是聆聽量，學(xué)齡前累計(jì)的聆聽量越大净刮，學(xué)齡期閱讀能力就越強(qiáng)剥哑。聆聽量不足被稱為閱讀教育的大災(zāi)難。
3.孩子的語言根本就是天書的天分淹父，隨著年齡遞減星持，過了12歲就不是用語言天分學(xué)，而是用下苦功來學(xué)語言了弹灭。
4.小石頭媽媽說督暂，英語學(xué)習(xí)不必糾結(jié)幾歲開始揪垄，重要的是要遵循語言學(xué)習(xí)規(guī)律，用正確的方法累積足夠的聽讀量逻翁，特別是聆聽量饥努。
5. 心靈是一塊神奇的土地， 你播種一種行為八回，就會收獲一種習(xí)慣酷愧；播種一種習(xí)慣，就會生活一種性格缠诅；播種一種性格溶浴，就會收獲一種人生。葉生濤先生也曾說過教育就是培養(yǎng)習(xí)慣管引。
6.成人也要大量不求其解的聽士败，暫時把拼寫思維放在一邊。
7.有什么好方法讓家長堅(jiān)持褥伴？第一谅将，家長自己學(xué)，把英語當(dāng)做音樂和藝術(shù)那樣來學(xué)重慢，不摻雜功利心饥臂，第二，選擇合適的聽讀材料似踱，尤其開始階段要有趣而簡單隅熙，第三，家長不要期望值太高核芽，一開始學(xué)習(xí)量要少一點(diǎn)猛们，時間短一點(diǎn)，以養(yǎng)成習(xí)慣為目標(biāo)狞洋，習(xí)慣養(yǎng)成才能長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)弯淘，才會有足夠的聽讀量的積累。
8.學(xué)習(xí)英語的竅門吉懊，只有一種庐橙，學(xué)會聽，但即便一早一晚洗漱吃飯的時間借嗽，把音頻打開當(dāng)背景聽這么簡單的事态鳖，很多人也難以堅(jiān)持。
9.學(xué)會不動腦子的享受聆聽恶导。接受你的耳朵不靈浆竭，暫時還無法聽懂的現(xiàn)實(shí)，靜下心來聆聽就好，不需要懂邦泄，時時提醒删窒，自己聽的量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，聽不懂很正常顺囊，一直聽下去肌索，利用一切時間聆聽，才會有聽懂的那一天特碳，盡管還聽不太懂诚亚，聆聽這些聲音，享受這些聲音午乓，不知不覺站宗，這些聲音會越來越清晰，聆聽的時候不要動腦子益愈，一旦想動腦子聽懂梢灭，就會壞事兒，用耳朵而不用腦子腕唧，最好去捕捉聲音體會韻律的強(qiáng)弱或辖，張弛欣賞嗓音的豐富多彩瘾英，感受情緒的起伏變化枣接。321中的2和X是用腦子學(xué)習(xí)的過程。
10.真要為孩子好缺谴，就讓他聽略低于自己英語能力水平的材料但惶，聽的容易才會大量聽，才能鍛煉大腦的反應(yīng)速度湿蛔，大腦反應(yīng)速度越快膀曾，能聽懂的才越多，自然而然會過渡到另一個級別的聽力素材阳啥，形成良性循環(huán)添谊。
11.練聽力要找孩子喜歡的容易的內(nèi)容來聽，這樣可以聽得進(jìn)去察迟，聆聽斩狱，積累量越大效果越好。
12.對小石頭的英語水平起決定作用的是海量聆聽與每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)這兩者的結(jié)合扎瓶，聆聽所踊，使學(xué)習(xí)更容易更有效，學(xué)習(xí)概荷，使聆聽更清晰秕岛，更精準(zhǔn)，更鞏固。
13.學(xué)英語一定要從聽入手继薛，多聽是王道修壕，可以訓(xùn)練大腦對語言的反應(yīng)，速度積累耳詞量惋增，然后堅(jiān)持閱讀叠殷，通過閱讀積累眼詞量，提高閱讀理解力诈皿。
