? ? ? 已經(jīng)不知道上一次讀完一本書是什么時(shí)候的事情了凫碌∑苏保總是決心下定后又被自己一次又一次耽誤。這次到新的部門工作证鸥，正式從業(yè)務(wù)一線轉(zhuǎn)型培訓(xùn)工作僚楞。工作后馬上就被領(lǐng)導(dǎo)要求養(yǎng)成每天中午閱讀的習(xí)慣勤晚，前后花了近半個(gè)月的時(shí)間才讀完枉层，慚愧之至。但是赐写，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來還是很慶幸能夠有幸接觸這本書鸟蜡，讓我對于培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識。
? ? ? 在業(yè)務(wù)一線即將10年時(shí)間挺邀，從剛開始的信貸員揉忘，到外派后成為信貸部門主管，再是業(yè)務(wù)部門老總端铛，再是籌建新支行后擔(dān)任支行行長泣矛。在部門開展業(yè)務(wù)過程中離不開培訓(xùn)，我一直認(rèn)為只要將自己在業(yè)務(wù)開展中的營銷技巧禾蚕，風(fēng)控能力您朽，客戶維護(hù)等交給員工就是一種培訓(xùn)，且日積月累后總能出效果换淆』┳埽可是，我錯(cuò)了倍试，原來我對于培訓(xùn)知之甚少讯屈。下面就此書分享幾點(diǎn)收獲：
? ? 首先培訓(xùn)必將是“上接戰(zhàn)略，下接績效”的县习，對上應(yīng)該是符合企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型需要的涮母，是企業(yè)變革的助推器。在人力成本越來越高的未來躁愿，企業(yè)只有通過人員素質(zhì)的不斷提高叛本，人員能力快速適應(yīng)變革的要求才能適應(yīng)變化越來越快，客戶要求越來越苛刻攘已，競爭越來越激烈的市場環(huán)境炮赦。另外，書中提到培訓(xùn)的目的就是解決業(yè)務(wù)問題样勃，提升業(yè)績吠勘，這是企業(yè)股東想要得到的最終結(jié)果性芬，如果培訓(xùn)無法提升業(yè)績，老板就不愿為其買單剧防，而企業(yè)大學(xué)本身的運(yùn)行無法盈利植锉，其運(yùn)行所需要的資金全依靠總公司的業(yè)務(wù)盈利。
? ? 書中介紹了“建構(gòu)主義”峭拘，讓我對教育有了新的認(rèn)識俊庇。建構(gòu)主義認(rèn)為，老師沒辦法控制學(xué)生成為什么樣鸡挠，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己獨(dú)立的意識和價(jià)值觀辉饱，老師在課堂上能做的只是給學(xué)生信息，場景拣展，學(xué)生結(jié)合自己以往的經(jīng)驗(yàn)和知識對信息和場景進(jìn)行意義建構(gòu)彭沼，從而形成新的認(rèn)知。學(xué)員是學(xué)習(xí)的主體备埃，知識是學(xué)員主動建構(gòu)的結(jié)果姓惑，課堂上老師要營造一個(gè)方便學(xué)院建構(gòu)的氛圍和環(huán)境。聯(lián)想到目前的高校教育按脚，都是砌墻主張于毙，在老師看來，每塊磚都給學(xué)生了辅搬，學(xué)生通過努力就能夠砌成一面墻唯沮。但是，事實(shí)上伞辛，大量的學(xué)生并不具備合格的勞動力烂翰。建構(gòu)主義與認(rèn)知主義最大的區(qū)別是：認(rèn)知主義把人們當(dāng)成被動的接受者，研究大腦機(jī)能的目的是往大腦里裝東西蚤氏。而建構(gòu)主義認(rèn)為大腦會根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)痕跡對信息再加工甘耿，建構(gòu)出一個(gè)構(gòu)圖，經(jīng)驗(yàn)痕跡因人而異竿滨，建構(gòu)的結(jié)果也各不相同佳恬。所以，通過一個(gè)人將空杯心態(tài)就判斷他不懂教育是對的于游，空杯確實(shí)做不到也不應(yīng)該做到毁葱。
? ? ? ?五星教學(xué)思想，把教學(xué)過程分為五大過程贰剥。一倾剿，聚焦問題。2，激活舊知前痘。3凛捏，論證新知。4芹缔，應(yīng)用新知坯癣。5，融會貫通最欠。五星教學(xué)法是貫徹建構(gòu)主義教學(xué)思想最好的手段示罗。另外，書中重點(diǎn)講了行動學(xué)習(xí)的概念和步驟芝硬，分為五個(gè)步驟蚜点。分別是1，澄清問題吵取。2禽额，分析問題。3皮官，歸納問題。4实辑，形成方案捺氢。5，行動計(jì)劃剪撬。書中提到了催化師的角色摄乒，是行動學(xué)習(xí)的核心角色，負(fù)責(zé)行動學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)和過程把握残黑，懂得用什么樣的方法和流程來解決問題馍佑。看完這一章節(jié)之后梨水，讓我迫不及待地想去成為一個(gè)催化師拭荤。
第一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面的書籍，通過這本書的學(xué)習(xí)讓我對于培訓(xùn)產(chǎn)生興趣疫诽，并且對于書中作者對于培訓(xùn)的態(tài)度也很有體會舅世。但是讀完之后還是感覺對于書中的很多細(xì)微方面沒辦法馬上消化，需要在今后的實(shí)踐過程中加深體會奇徒。我想雏亚，這是一個(gè)很好的開始！
