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《管理的常識(shí)》——余仲泉現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克在《管理的實(shí)踐》中談到管理的重要性時(shí)說道：“而在美國之外的其他國家蛉拙，管理更具決定性作用绘雁，管理的工作也更加艱巨睹限。歐洲...
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《組織能力的楊三角》——余仲泉楊國安博士的《組織能力的楊三角》贬媒，很早就聽說過楊博士的組織的楊三角的理論是因?yàn)轵v訊首席執(zhí)行官馬總在公開場合提到過這個(gè)理論對(duì)于騰訊公司提升了組...
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情景式學(xué)習(xí)
如果讓你在當(dāng)?shù)卮髮W(xué)選取一個(gè)班級(jí)在下周進(jìn)行班級(jí)考試不铆，哪里是學(xué)習(xí)備考的最佳地點(diǎn)四敞？ A桐玻、光照良好的自習(xí)室； B冲秽、灰暗的教室舍咖，還伴隨著嗡嗡的...
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《授課中的三種主要邏輯方法》——余仲泉很多人都能回想起自己剛開始站上講臺(tái)，但一旦開始講課就開始磕磕絆絆锉桑，很多人也有這樣的經(jīng)歷排霉，自己說了 一堆很多內(nèi)容，但對(duì)方不知道我們在說什么民轴，這...
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《非權(quán)力的影響力》
你是否遇到過這樣的情況攻柠？ 被指派負(fù)責(zé)一個(gè)跨部門的特別工作組，根據(jù)計(jì)劃需要相關(guān)部門給予配合后裸，結(jié)果他們并不合作瑰钮； 到一個(gè)新的部門的時(shí)候，...
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《有效制定培訓(xùn)目標(biāo)》——余仲泉如何評(píng)價(jià)一場培訓(xùn)的成功與否微驶？是看培訓(xùn)師講得好壞浪谴，還是看現(xiàn)場參訓(xùn)人員的反饋？其實(shí)最好的評(píng)價(jià)方式就看待培訓(xùn)目標(biāo)是否達(dá)成因苹。 當(dāng)我們在進(jìn)行學(xué)習(xí)項(xiàng)...
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《做一場真正以學(xué)員為中心的培訓(xùn)》——余仲泉一場培訓(xùn)的效果好壞苟耻，離不開三個(gè)重要因素，培訓(xùn)者扶檐，學(xué)習(xí)者梁呈，學(xué)習(xí)環(huán)境，這三個(gè)因素哪個(gè)是最重要的呢蘸秘？有的人會(huì)說是培訓(xùn)者官卡，老師講得好，學(xué)習(xí)者就愿意多...
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《改變悲觀的方法》——余仲泉
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的解釋風(fēng)格是悲觀型的醋虏，那么有兩種方法去改變寻咒，第一種是想辦法轉(zhuǎn)移你的注意力，去想一些別的事情颈嚼，比如說毛秘，我現(xiàn)在讓你閉上眼睛，大家閉上眼...
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最有效的培訓(xùn)開場方法——余仲泉從事過培訓(xùn)工作的人們應(yīng)該知道阻课，良好的培訓(xùn)開場叫挟，不僅可以拉近與學(xué)員之間的距離，更可以有效的提高學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿和參與課堂學(xué)習(xí)的積極性限煞。好的開場可...