? ? ? ? ? ————初一級部讀書分享交流會
? 每個人都有自己獨一無二的戴差、先天遺傳的才能送爸。可能在最開始的時候造挽，人類會展現(xiàn)出不一樣的氣質(zhì)和才能碱璃，但個人經(jīng)歷弄痹、能力培訓(xùn)以及個人努力會對之后的人生產(chǎn)生影響饭入。這是《終身學(xué)習(xí)》告誡我們的要義。
? ? ? 一開始聰明的人不一定到最后還是最聰明的肛真，而不斷的學(xué)習(xí)會讓本是粗苯的人實現(xiàn)逆襲谐丢！獨行也不遠，結(jié)伴則共贏蚓让。今天下午三點至六點初一級部讀書分享交流會火熱進行中乾忱。
? 田玉婷老師首先跟大家分享“有目的的練習(xí)”之重要意義历极，田老師的講解清晰明了窄瘟，深入淺出，并模仿課堂形式趟卸，提問聽講老師檢查課堂效果蹄葱。老師們在認真聽講的同事，還提出自己的疑惑锄列，向他人求教图云，氣氛熱烈而活潑。
? ? ? 將杰出人物和我們其他人區(qū)分開來的主要因素是：他們經(jīng)過年復(fù)一年的練習(xí)邻邮，已經(jīng)改變了大腦中的神經(jīng)回路竣况，以創(chuàng)建高度專業(yè)化的心理表征。
? ? ? 獨學(xué)而無友筒严，則孤陋而寡聞丹泉。一起學(xué)習(xí)后，有許多收獲要談鸭蛙，有許多疑惑要問摹恨。各備課組老師精彩的講解讓聽眾收獲匪淺，交流質(zhì)疑中不斷碰撞共鳴规惰，臺上臺下同收獲睬塌，共成長。
? ? “和重復(fù)復(fù)習(xí)以及反復(fù)閱讀比起來，檢索練習(xí)是一種更為有效的學(xué)習(xí)方法”——后刻意練習(xí)時代的到來揩晴。這提醒我們勋陪，在教學(xué)中可以將所學(xué)知識分門別類建構(gòu)不同的體系，便于檢索硫兰。
時間過得真快！三個多小時劫映，精彩紛呈违孝，干貨滿滿，初一級部的老師們經(jīng)歷了一場頭腦風(fēng)暴泳赋，帶著意猶未盡的心態(tài)滿載而歸雌桑！吾生有涯，而學(xué)無涯祖今。與同事共讀一本書校坑，一起經(jīng)歷成長，是最快樂的事千诬！
